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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)127 53I和131 53I說法,正確的是
A.127 53I和131 53I的核外電子數(shù)不同 B.127 53I和131 53I的中子數(shù)分別為74和78
C.127 53I和131 53I屬不同種元素 D.127 53I和131 53I是同一種核素
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有a、b、c、d四個金屬電極,有關(guān)的反應(yīng)裝置及部分反應(yīng)現(xiàn)象如下:
實(shí)驗(yàn) 裝置 | ||||
部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | a極質(zhì)量減小b極質(zhì)量增加 | c極有氣體產(chǎn)生 b極質(zhì)量減輕 | d極溶解c極有氣體產(chǎn)生 | 電流從a極流向d極 |
由此可判斷這四種金屬的活動性順序是( )
A. a>b>c>d B. b>c>d>a
C. d>a>b>c D. a>b>d>c
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究;乙同學(xué)設(shè)計了如圖2裝置來驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。圖2中,A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣。
(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中選用的物質(zhì)名稱為:A____________,B__________,C____________;
(2)C處反應(yīng)的離子方程式為________________________ 。
(3)寫出乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________ ,
(4)A處反應(yīng)的離子方程式為_________________________;
(5)B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的是
A.苯酚與飽和溴水反應(yīng)生成三溴苯酚 B.乙酸與乙醇反應(yīng)制取乙酸乙酯
C.甲烷與氯氣反應(yīng)制取一氯甲烷 D.乙烯與氯化氫反應(yīng)制取氯乙烷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有機(jī)物分子中原子之間(或原子與原子團(tuán)之間)的相互影響會導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的不同。下列事實(shí)不能說明上述觀點(diǎn)的是
A.乙醇不能與NaOH溶液反應(yīng),苯酚則能跟NaOH溶液反應(yīng)
B.乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng),乙烯則能夠發(fā)生加成反應(yīng)
C.苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,甲苯則能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.苯與硝酸在加熱時發(fā)生取代反應(yīng),甲苯與硝酸在常溫下就能發(fā)生取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有兩種飽和一元醇, 它們分子中的碳原子個數(shù)相差1, 已知它們的某種混合物8g與足量金屬鈉反應(yīng)后可生成2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氫氣, 則它們分別是
A.甲醇、乙醇 B. 甲醇、丙醇 C.丙醇、丁醇 D.丁醇、戊醇
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
設(shè)NA 為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是(苯的相對分子質(zhì)量為78)
A.0. 1 mol·L-1的NaHCO3 溶液中含有Na+的數(shù)目為0.1NA
B.78 g 苯含有C=C 雙鍵的數(shù)目為3NA
C.常溫常壓下,14 g 由N2與CO組成的混合氣體含有的原子數(shù)目為NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L NO2與水充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0. 1NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
乙醚極易揮發(fā)、微溶于水、是良好的有機(jī)溶劑。乙醇與濃硫酸的混合物在不同溫度下反應(yīng)能生成乙烯或乙醚。某實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置制取乙醚和乙烯。
(1)制乙醚:在蒸餾燒瓶中先加入10 mL乙醇,慢慢加入10 mL濃硫酸,冷卻,固定裝置。加熱到140℃時,打開分液漏斗活塞,繼續(xù)滴加10 mL乙醇,并保持140℃,此時燒瓶
c中收集到無色液體。
①Ⅰ和Ⅱ是反應(yīng)發(fā)生裝置,應(yīng)該選擇 (選答“Ⅰ”或“Ⅱ”)與裝置Ⅲ相連。
②乙醇通過分液漏斗下端連接的長導(dǎo)管插入到液面下加入,目的有二,一是使反應(yīng)物充分混合,二是 。
(2)Ⅲ中水冷凝管的進(jìn)水口是 (選答“a”或“b”)。
冰鹽水的作用是
(3)有同學(xué)認(rèn)為以上裝置還不夠完善,一是溴水可能倒吸,二是尾氣彌漫在空氣中遇明火
危險。該同學(xué)設(shè)計了以下幾種裝置與導(dǎo)管d連接,你認(rèn)為合理的是(選填編號) 。
(4)反應(yīng)一段時間后,升溫到170℃,觀察到反應(yīng)物變?yōu)楹谏,溴水褪色。寫出?shí)驗(yàn)過程中生成了酸性氣體的化學(xué)方程式及其使溴水褪色的化學(xué)方程式:
; 。
(5)實(shí)驗(yàn)中收集到的乙醚產(chǎn)品中可能含有多種雜質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計了以下提純方案:
①分液步驟除去產(chǎn)品中的酸性雜質(zhì),則X可以是 。
②蒸餾操作可除去的雜質(zhì)是 。
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