2.(1)肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,是一種可燃性的液體,可用作火箭燃料.已知在101kPa時,16.0gN2H4在氧氣中完全燃燒生成氮?dú),放出熱?12kJ(25℃時),N2H4完全燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是:N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=-624KJ/mol.
(2)如圖1是一個電化學(xué)過程示意圖.
①鋅片上發(fā)生的電極反應(yīng)是Cu2++2e-=Cu.
②假設(shè)使用Li-SOCl2電池作為本過程中的電源,銅片的質(zhì)量變化為128g,則Li-SOCl2電池理論上消耗Li的質(zhì)量28g
(3)鈉硫電池以熔融金屬鈉、熔融硫和多硫化鈉(Na2Sx)分別作為兩個電極的反應(yīng)物,固體Al2O3陶瓷(可傳導(dǎo)Na+)為電解質(zhì),其原理如圖2所示:

①放電時,電極A為負(fù)極.
②放電時,內(nèi)電路中Na+的移動方向?yàn)閺腁到B(填寫“從A到B”或“從B到A”).
③充電時,總反應(yīng)為Na2Sx═2Na+xS(3<x<5),則陽極的電極反應(yīng)式為Sx2--2e-=xS.

分析 (1)根據(jù)肼和反應(yīng)熱的關(guān)系計算出其燃燒熱,并寫出其相應(yīng)的熱化學(xué)方程式;
(2)①電解池的陰極上是陽離子發(fā)生得電子的還原反應(yīng);
②根據(jù)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目相等,分析解答;
(3)原電池工作時,控制的溫度應(yīng)為滿足Na、S為熔融狀態(tài),Na被氧化,應(yīng)為原電池負(fù)極,陽離子向正極移動,充電時,陽極反應(yīng)為原電池正極反應(yīng)的逆反應(yīng),應(yīng)生成S,以此解答.

解答 解:(1)16gN2H4在氧氣中完全燃燒生成氮?dú),放出熱?12kJ,32g肼的物質(zhì)的量為1mol,1molN2H4在氧氣中完全燃燒生成氮?dú)夥懦鰺崃?24kJ,所以其熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=-624KJ/mol,
故答案為:N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=-624KJ/mol;
(2)①與電源負(fù)極相連的是電解池的陰極,在陰極上陽離子銅離子發(fā)生得電子的還原反應(yīng),即Cu2++2e-=Cu,
故答案為:Cu2++2e-=Cu;
②銅為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng),銅片質(zhì)量變化128g,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為$\frac{128g}{64g/mol}$×2=4mol,所以消耗Li的質(zhì)量質(zhì)量為4mol×7g/mol=28g,故答案為:28;
(3)①放電時,Na被氧化,應(yīng)為原電池負(fù)極,故答案為:負(fù);
②陽離子向正極移動,即從A到B,故答案為:從A到B;
③充電時,是電解池反應(yīng),陽極反應(yīng)為:Sx2--2e-=xS,故答案為:Sx2--2e-=xS.

點(diǎn)評 本題是一道有關(guān)熱化學(xué)和電化學(xué)知識的綜合考察知識題目,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握電解池的工作原理以及電極方程式的書寫,答題時注意體會,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.已知D可以通過C催化氧化得到,乙烯能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化:

(1)寫出C的分子式C2H4O;寫出E的結(jié)構(gòu)簡式CH3COOCH2CH3
(2)B中含官能團(tuán)的名稱羥基,D中含官能團(tuán)的名稱羧基
(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
①CH2=CH2+H2O→CH3CH2OH;反應(yīng)類型加成反應(yīng).
②2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{銅}$2CH3CHO+2H2O;反應(yīng)類型氧化反應(yīng).
(4)已知反應(yīng)③是可逆反應(yīng),下列敘述能說明反應(yīng)③已達(dá)平衡狀態(tài)的是①③
①正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等;         ②混合物中各物質(zhì)的濃度相等;
③單位時間里生成1mol B同時生成1mol E; ④單位時間里消耗1mol D同時生成1mol E;
⑤單位時間里消耗1mol B同時消耗1mol D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略).

(1)制備氯氣選用的藥品為:漂粉精固體和濃鹽酸,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Ca(ClO)2+4HCl(濃)═CaCl2+2Cl2↑+2H2O.
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是除去Cl2中的HCl;同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象錐形瓶中液面下降,長頸漏斗中液面上升.
(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入d.
abcd
I干燥的有色布條干燥的有色布條濕潤的有色布條濕潤的有色布條
II堿石灰硅膠濃硫酸無水氯化鈣
III濕潤的有色布條濕潤的有色布條干燥的有色布條干燥的有色布條
(4)設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性.當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胱懔柯葰鈺r,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)樯钭丶t色,說明氯的非金屬性大于溴.打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩.觀察到的現(xiàn)象是E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色.該現(xiàn)象不能說明溴的非金屬性強(qiáng)于碘 (填“能”或“不能”),原因是過量的Cl2也可將I-氧化為I2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某化妝品的組分Z具有美白功效,原從楊樹中提取,現(xiàn)可用如下反應(yīng)制備:下列敘述錯誤的是(  )
A.X、Y和Z均能使溴水褪色
B.X和Z均能與Na2CO3溶液反應(yīng)
C.Y分子中所有原子可能在同一平面上
D.Z能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng),但不能發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.如圖A~J均代表無機(jī)物或其水溶液,其中B、D、G是單質(zhì),B是地殼中含量最高的金屬元素,G是氣體,J是磁性材料,常溫下H為無色液體.
根據(jù)圖示回答問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:CNaOH,EAl2O3,IAlCl3,JFe3O4
(2)反應(yīng)①的離子方程式是2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑;反應(yīng)②的化學(xué)方程式是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(3)F與I反應(yīng)的離子方程式是Al3++3AlO2-+6H2O═4Al(OH)3↓;
(4)向一定體積的稀硫酸中加入少量的J固體,反應(yīng)后的溶液與NaClO發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式是2Fe2++ClO-+2H+═2Fe3++H2O+Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.用純堿溶液洗滌沾有油污的器具
B.用食醋除去熱水瓶膽中積存的水垢
C.用米湯檢驗(yàn)加碘鹽中含有碘
D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)分化纖物質(zhì)與純毛織物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L SO3所含的氧原子數(shù)為1.5NA
B.電解精煉銅時,若陽極質(zhì)量減少6.4 g,則電路中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA
C.常溫常壓下,4.0 g CH4中含有共價鍵的數(shù)目為NA
D.在含Al3+總數(shù)為NA的AlCl3溶液中,Cl-總數(shù)為3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)有NO、NO2、O3三種氣體,它們含有的氧原子數(shù)目相同,則三種氣體的物質(zhì)的量之比為(  )
A.6:3:2B.3:2:1C.1:2:3D.1:1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,112mL某氣體的質(zhì)量為0.14g,則其摩爾質(zhì)量為28g/mol,相對分子質(zhì)量為28,將其完全溶于水配成2L溶液,則該溶液的物質(zhì)的量濃度為0.0025mol/L.

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同步練習(xí)冊答案