【題目】如圖是用實(shí)驗(yàn)室制得的乙烯（C2H5OH CH2=CH2↑+H2O）與溴水作用制取1，2﹣二溴乙烷的部分裝置圖，根據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.裝置①和裝置③中都盛有水，其作用相同
B.裝置②和裝置④中都盛有NaOH溶液，其吸收的雜質(zhì)相同
C.產(chǎn)物可用分液的方法進(jìn)行分離，1，2﹣二溴乙烷應(yīng)從分液漏斗的上口倒出
D.制備乙烯和生成1，2﹣二溴乙烷的反應(yīng)類型分別是消去反應(yīng)和加成反應(yīng)

【答案】D
【解析】解：A．裝置①中氣體壓力過(guò)大時(shí)，水就會(huì)從玻璃管上端溢出，起到緩沖作用；溴易揮發(fā)，裝置③水的作用是冷卻液溴，可避免溴的大量揮發(fā)，故A錯(cuò)誤； B．裝置②吸收乙烯中混有的SO2、CO2；裝置④是吸收逸出的溴蒸氣，防止污染空氣，吸收的雜質(zhì)不相同，故B錯(cuò)誤；
C.1，2﹣二溴乙烷與水不溶，密度比水大，在水的下層，應(yīng)從分液漏斗的下口倒出，故C錯(cuò)誤；
D．制備乙烯是乙醇發(fā)生消去反應(yīng)；生成1，2﹣二溴乙烷是乙烯能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，故D正確；
故選D．
A．裝置①中氣體壓力過(guò)大時(shí)，水就會(huì)從玻璃管上端溢出，起到緩沖作用；溴易揮發(fā)，裝置③水的作用是冷卻液溴；
B．裝置②吸收乙烯中混有的SO2、CO2；裝置④是吸收逸出的溴蒸氣，防止污染空氣；
C.1，2﹣二溴乙烷與水不溶，密度比水大；
D．乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯；乙烯能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1，2﹣二溴乙烷；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上，向500℃左右的鐵屑中通入Cl2生產(chǎn)無(wú)水氯化鐵，其制備過(guò)程中均要確保無(wú)水．現(xiàn)模擬該過(guò)程用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）裝置A的圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 為保持裝置C為無(wú)水環(huán)境，裝置B中加入的試劑是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：如圖連接裝置后，先（填實(shí)驗(yàn)操作），再裝藥品，然后點(diǎn)燃（填“A”或“C”）處酒精燈，當(dāng)（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）時(shí)，再點(diǎn)然（填“A”或“C”）處酒精燈．
（3）裝置D的作用是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）近期發(fā)現(xiàn)，H2S是繼NO、CO之后第三個(gè)生命體系氣體信號(hào)分子，它具有參與調(diào)解神經(jīng)信號(hào)傳遞、舒張血管減輕高血壓的功能．回答下列問(wèn)題：
（1）下列事實(shí)中，不能比較氫硫酸與亞硫酸的酸性強(qiáng)弱的是（填標(biāo)號(hào)）．
A.氫硫酸不能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，而亞硫酸可以
B.氫硫酸的導(dǎo)電能力低于相同濃度的亞硫酸
C.0.10molL﹣1的氫硫酸和亞硫酸的pH分別為4.5和2.1
D.氫硫酸的還原性強(qiáng)于亞硫酸
（2）下圖是通過(guò)熱化學(xué)循環(huán)在較低溫度下由水或硫化氫分解制備氫氣的反應(yīng)系統(tǒng)原理．

通過(guò)計(jì)算，可知系統(tǒng)（Ⅰ）和系統(tǒng)（Ⅱ）制氫的熱化學(xué)方程式分別為、 ， 制得等量H2所需能量較少的是 ．
（3）H2S與CO2在高溫下發(fā)反應(yīng)：生H2S（g）+CO2（g）COS（g）+H2O（g）．在610k時(shí)，將0.10mol CO2與0.40mol H2S充入2.5L的空鋼瓶中，反應(yīng)平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.02．
①H2S的平衡轉(zhuǎn)化率a1=%，反應(yīng)平衡常數(shù)K= ．
②在620K重復(fù)試驗(yàn)，平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.03，H2S的轉(zhuǎn)化率a2a1 ， 該反應(yīng)的△H0．（填“＞”“＜”或“=”）
③向反應(yīng)器中再分別充入下列氣體，能使H2S轉(zhuǎn)化率增大的是（填標(biāo)號(hào)）
A．H2S B．CO2 C．COS D．N2 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 在任何分子中都含有化學(xué)鍵

B. 形成離子鍵的陰陽(yáng)離子間只存在靜電吸引力

C. CO2、PCl3分子中所有原子都滿足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D. D2O與H2O所含電子總數(shù)不相等

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】百服寧口服液為解熱鎮(zhèn)痛藥，主要用于治療頭痛、發(fā)燒．其主要化學(xué)成分的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，下列有關(guān)該有機(jī)物的敘述正確的是（ ）
A.分子式為C8H10NO2
B.該有機(jī)物屬于α﹣氨基酸
C.該有機(jī)物屬于α﹣氨基酸的同分異構(gòu)體有3種
D.該有機(jī)物與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化合F是一種重要的有機(jī)合成中間體，它的合成路線如下：
請(qǐng)認(rèn)真分析和推理回答下列問(wèn)題：
（1）由B生成C的化學(xué)反應(yīng)類型是；化合物F中含氧官能團(tuán)的名稱是；
（2）寫(xiě)出化合物C與乙酸反應(yīng)生成酯的化學(xué)方程式： ．
（3）寫(xiě)出化合物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： ． 同時(shí)滿足下列條件的B的同分異構(gòu)體（不包括B）共有種： ①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基 ②能與FeCl3溶液顯紫色．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列熱化學(xué)方程式中的反應(yīng)熱為可燃物的燃燒熱的是[　 ]

A.H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) △H =－241.8kJ·mol—1

B.CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H =－846.3kJ·mol—1

C.C(s)+O2(g)=CO2(g) △H =－393.5kJ·mol—1

D.C3H8（g）+5O2（g）=3CO（g）+4H2O（l）△ H = －2044.0kJ·mol—1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)鍵的說(shuō)法不正確的是

A. 化學(xué)鍵是一種作用力

B. 化學(xué)鍵可以使離子相結(jié)合，也可以使原子相結(jié)合

C. 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，反應(yīng)物分子內(nèi)的化學(xué)鍵斷裂，產(chǎn)物中的化學(xué)鍵形成

D. 極性鍵、非極性鍵和氫鍵等都屬于共價(jià)鍵

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.S2和S8的混合物共6.4 g，所含硫原子數(shù)一定為0.2NA
B.將100 mL 0.1 molL﹣1的FeCl3溶液滴入沸水中可制得Fe（OH）3膠粒數(shù)目為0.01NA
C.在反應(yīng)KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O中，每生成3 mol Cl2 ， 轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA
D.將含有1 mol Na2CO3的溶液逐滴加入到含1.5 mol HCl的溶液中，產(chǎn)生氣體的分子數(shù)目為0.5NA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案