（2000?上海）等物質(zhì)的量濃度的下列溶液中，NH4+的濃度最大的是（　�。�
分析：根據(jù)銨根離子水解的影響角度來分析，如果含有對銨根離子水解起促進作用的離子，則銨根離子水解程度增大，如果含有抑制銨根離子水解的離子，則銨根的水解程度減弱．
解答：解：A、氯化銨中，銨根離子的水解不受氯離子的影響；
B、碳酸氫根離子對銨根離子的水解起到促進作用，導(dǎo)致銨根離子水解程度大；
C、硫酸氫銨中的氫離子對銨根的水解起抑制作用，導(dǎo)致銨根離子水解程度很��；
D、硝酸銨中的硝酸根離子不影響銨根的水解，銨根濃度和A一樣．
綜上NH4+的濃度最大的是NH4HSO4．
故選C．
點評：本題考查學(xué)生離子的水解的影響因素，可以根據(jù)所學(xué)知識進行回答，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2000?上海）化合物A最早發(fā)現(xiàn)于酸牛奶中，它是人體內(nèi)糖代謝的中間體，可由馬鈴薯、玉米、淀粉等發(fā)酵制得．A的鈣鹽是人們喜愛的補鈣劑之一，A在某種催化劑存在下進行氧化，其產(chǎn)物不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．在濃硫酸存在下，A可發(fā)生如下反應(yīng)．
試寫出：
（1）化合物A、B、D的結(jié)構(gòu)簡式：
A
CH3CH（OH）COOH
CH3CH（OH）COOH
；B
CH3CH（OH）COOCH2CH3
CH3CH（OH）COOCH2CH3
；D
CH3COOCH（CH3）COOH
CH3COOCH（CH3）COOH
．
（2）化學(xué)方程式：
A-→E
；A-→F
．
（3）反應(yīng)類型：A-→E
消去反應(yīng)
消去反應(yīng)
；A-→F
酯化反應(yīng)
酯化反應(yīng)
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2000?上海）下列變化規(guī)律中正確的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2000?上海）某課外活動小組加熱炭粉（過量）和氧化銅的混合物，再用下圖裝置，對獲得的銅粉（含炭）樣品進行實驗．圖中鐵架臺等裝置已略去．請你幫助他們完成下列實驗報告．

（一）實驗?zāi)康模?!--BA-->
測定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)
測定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)
．
（二）實驗用品：儀器：天平、分液漏斗、錐形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等
藥品：紅褐色銅粉（含炭）樣品、過氧化鈉、堿石灰、水、濃硫酸等
（三）實驗內(nèi)容：
實   實驗過程 實驗現(xiàn)象 有關(guān)化學(xué)方程式
在C中加入樣品標(biāo)本W(wǎng)克，D中裝入藥品后并稱量為m1克．連接好儀器后，檢查氣密性
B、E中有氣泡產(chǎn)生
B、E中有氣泡產(chǎn)生
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
打開A的活塞，慢慢滴加溶液．
C中的紅褐色粉末變成黑色
C中的紅褐色粉末變成黑色
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO C+O2
  △  
.
 
CO2
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO C+O2
  △  
.
 
CO2
對C進行加熱．當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后．關(guān)閉A的活塞．停止加熱：
無
無
無
無
冷卻后，稱量D的質(zhì)量為m2克．
無
無
無
無
（四）計算：樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)=
W-(m2-m1)×
12
44
W
W-(m2-m1)×
12
44
W
（用含W、m1、m2的代數(shù)式表示）
（五）問題和討論：
實驗完成后，老師評議說：按上述實驗設(shè)計，即使C中反應(yīng)完全、D中吸收完全，也不會得出正確的結(jié)果．經(jīng)討論，有同學(xué)提出在B與C之間加入一個裝置．再次實驗后，得到了較正確的結(jié)果．那么，原來實驗所測得的銅的質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能是
水蒸氣通過C后被D中堿石灰吸收
水蒸氣通過C后被D中堿石灰吸收
，在B與C之間加入的裝置可以是
洗氣瓶
洗氣瓶
，其中盛放的藥品是
濃硫酸（或干燥管 堿石灰）
濃硫酸（或干燥管 堿石灰）
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2000?上海）我國規(guī)定飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須符合下列要求：
pH值 6.5-8.5
Ca2+，Mg2+總濃度 ＜0.0045mol/L
細菌總數(shù) ＜100個/mL
以下是源水處理成自來水的工藝流程示意圖

（1）源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-等，加入石灰后生成Ca（OH）2，進而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng)，寫出其中一個離子方程式
HCO3-+OH-=CO32-+H2O；
HCO3-+OH-=CO32-+H2O；

（2）凝聚劑除去懸浮固體顆粒的過程
③
③
（填寫編號，多選倒扣）
①只有物理過程    ②只是化學(xué)過程     ③是物理和化學(xué)過程
FeSO4?7H2O常用的凝聚劑，它在水中最終生成
膠狀Fe（OH）3
膠狀Fe（OH）3
沉淀．
（3）通入二氧化碳的目的是
除去Ca2+
除去Ca2+
和
調(diào)節(jié)PH值
調(diào)節(jié)PH值
．
（4）氣體A通常使用氯氣，氯氣的作用是基于其和水反應(yīng)的產(chǎn)物之一具有
強氧化
強氧化
性，請寫出氯氣與水反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式
Cl2+H2O=H++Cl-+HClO
Cl2+H2O=H++Cl-+HClO
．
（5）下列物質(zhì)中能作為氯氣的代用品的是
①③
①③
（填寫編號，多選倒扣）
①Ca（ClO）2        ②NH3（液）        ③K2FeO4          ④SO2．

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