工業(yè)上可用印刷電路板的腐蝕廢液生成CuCl2?2H2O,從而對(duì)廢液進(jìn)行利用,其工藝流程如圖1:
已知:pH≥9.6時(shí),F(xiàn)e2+以Fe(OH)2的形式完全沉淀;pH≥6.4時(shí),Cu2+以Cu(OH)2的形式完全沉淀;pH在3~4時(shí),F(xiàn)e3+以Fe(OH)3的形式完全沉淀.
(1)用32%~35%的FeCl3溶液溶解印刷線路板上的金屬銅的原理是(用離子方程式表示):
 

(2)試劑A最好應(yīng)選用下列中的
 
(填字母).理由是
 

a.濃硫酸    b.Cl2    c.NaClO    d.NaOH溶液
(3)操作1的名稱是
 
,用到的玻璃儀器有
 

(4)分析有關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線(如圖2所示),為了獲得CuCl2?2H2O晶體,對(duì)濾液B進(jìn)行的操作2是
 
、
 
,過濾得到產(chǎn)品.(5)測(cè)定CuCl2?2H2O產(chǎn)品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可按下列方法進(jìn)行:取2.000g產(chǎn)品,用水溶解,加入60.00mL 0.4000mol/L的KI溶液(足量),充分反應(yīng)后加入淀粉指示劑,用0.4000mol/L Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,耗去標(biāo)準(zhǔn)溶液25.00mL時(shí),剛好達(dá)到滴定終點(diǎn).
已知:2Cu2++4I-=2CuI+I2
I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
則此產(chǎn)品中CuCl2?2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

考點(diǎn):金屬的回收與環(huán)境、資源保護(hù),難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變,銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:(1)銅具有還原性,鐵離子具有氧化性,二者之間發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(2)將廢液中的亞鐵離子除去,加熱蒸發(fā),濃縮結(jié)晶即可得到純凈的氯化銅晶體,據(jù)此回答.
(3)據(jù)物質(zhì)的分離方法確定;
(4)為了獲得CuCl2?2H2O晶體,需要利用重結(jié)晶法把硫酸鈉除掉,蒸發(fā)濃縮后,由于同溫下硫酸鈉的溶解度小,會(huì)有大量硫酸鈉析出,故趁熱過濾掉析出的硫酸鈉;而40攝氏度時(shí)硫酸鈉溶解度最大,硫酸鈉最不容易析出,為了得到更多的析出CuCl2?2H2O晶體,溫度略低于40℃的范圍內(nèi)分離;根據(jù)反應(yīng)的過程:2Cu2++4I-=2CuI↓+I2,I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,得到關(guān)系式:Cu2+~S2O32-,進(jìn)行計(jì)算即可.
解答: 解:(1)銅具有還原性,鐵離子具有氧化性,二者之間發(fā)生的氧化還原反應(yīng)為:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2,離子方程式為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;故答案為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;
(2)為了將廢液中的亞鐵離子除去,加入一種試劑將亞鐵離子氧化為鐵離子,調(diào)節(jié)pH值,可以將鐵離子沉淀出來,但是銅離子不沉淀即可,故選NaClO,它具有堿性和氧化性,能將Fe2+氧化為Fe3+,且反應(yīng)能消耗H+,增大溶液的pH使Fe3+沉淀,
故答案為:c;NaClO能將Fe2+氧化為Fe3+,且反應(yīng)能消耗H+,增大溶液的pH使Fe3+沉淀;
(3)據(jù)物質(zhì)的分離方法,溶液與不溶的分離,采用過濾;據(jù)過濾確定所需要的玻璃儀器儀器:漏斗、燒杯、玻璃棒;
答案為:過濾;漏斗、燒杯、玻璃棒;
(4))有圖2可知硫酸鈉的溶解度較小而且溫度較高時(shí)隨溫度的變化不大,加熱濃縮時(shí)會(huì)有大量的硫酸鈉析出,冷卻結(jié)晶時(shí)盡量保證硫酸鈉不析出,而40攝氏度時(shí)硫酸鈉溶解度最大,為了能析出更多的CuCl2?2H2O晶體,
依據(jù)2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI,2Cu2++4I-=2CuI↓+I2;
得到       Na2S2O3 ~Cu2+
           1          1
0.4000mol/L×0.0250L  0.01mol
則CuCl2?2H2O的物質(zhì)的量為:0.01mol,
試樣中CuCl2?2H2O的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為
0.01mol×171g/mol
2.0g
×100%=85.50%,
故答案為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶;85.50%;
點(diǎn)評(píng):本題以實(shí)驗(yàn)的方法考查學(xué)生含鐵化合物的性質(zhì)知識(shí),注重物質(zhì)的分離、提純和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的知識(shí)以及根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的知識(shí),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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把SO2通入Fe(NO33溶液中,溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色,但立即又變?yōu)樽攸S色,此時(shí)若滴入BaCl2溶液,則會(huì)產(chǎn)生白色沉淀.寫出上述一系列變化過程發(fā)生的3個(gè)反應(yīng)的離子方程式.
1)
 
;2)
 
;3)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯化鋁水溶液顯
 
 (填“酸”、“中”、“堿”)性,原因是(用離子方程式表示):
 
;把氯化鋁水溶液蒸干后,再灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是
 

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普伐他汀是一種調(diào)節(jié)血脂的藥物,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示(未表示出其空間構(gòu)型).下列關(guān)于普伐他汀的性質(zhì)描述正確的是(  )
A、能與FeCl3 溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
B、不能使酸性KMnO4 溶液褪色
C、能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)
D、1 mol 該物質(zhì)最多可與1 mol NaOH 反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

立足教材實(shí)驗(yàn)是掌握高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),是理解化學(xué)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)思路,提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ幕就緩剑?br />(1)實(shí)驗(yàn)1:在兩支試管里分別加入5mL 鹽酸和5mL NaOH溶液,在各放入一小段鋁片,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.試寫出鋁和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式:
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)2:在玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣.該氧化還原反應(yīng)的氧化劑是
 
;其化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(3)實(shí)驗(yàn)3:在試管里注入少量新制備的FeSO4溶液,用膠頭滴管吸取NaOH溶液,將滴管尖端插入試管里溶液底部,慢慢擠出NaOH溶液,可以看到開始時(shí)析出一種白色的絮狀沉淀,并迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色.發(fā)生這種顏色變化的原因是(用化學(xué)方程式表示):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

制造水泥和玻璃都需用到的原料是(  )
A、粘土B、石英C、石灰石D、純堿

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:KClO3+6HCl(濃)═KCl+3Cl2↑+3H2O.如圖所示,將少量試劑分別放入培養(yǎng)皿中的相應(yīng)位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)將濃鹽酸滴在KClO3晶體上,并用表面皿蓋好.下表中由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論完全正確的是( 。 
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A滴有KSCN的FeCl2溶液變紅Cl2具有還原性
B滴有酚酞的NaOH溶液褪色Cl2具有酸性
C石蕊試液先變紅后褪色Cl2具有漂白性
DKI淀粉溶液變藍(lán)Cl2具有氧化性
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)下列化學(xué)反應(yīng)的熱現(xiàn)象,不正確的說法是( 。
A、有些放熱反應(yīng)發(fā)生時(shí)需要加熱
B、化學(xué)反應(yīng)一定既有物質(zhì)變化又有能量變化
C、吸熱反應(yīng)都需要加熱后才能發(fā)生
D、化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)數(shù)值與反應(yīng)物質(zhì)多少有關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有X、Y兩種元素,它們的原子序數(shù)都小于18,它們的離子屬于下列哪種情況,則X、Y必屬于同一周期的元素( 。
A、X、Y的離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)
B、X-比Y2-少一個(gè)電子層
C、X+ 和Y2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)
D、X+比Y2-少一個(gè)電子層

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