科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西忻州第一中學高二上期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知(HF)2 (g)2HF(g) △H>0且平衡體系的總質量(m總)與總物質的量(n總)之比在不同溫度下隨壓強的變化曲線如右圖所示。下列說法正確的是
A.溫度: T1<T2
B.平衡常數(shù):K(b)<K(c)
C.反應速率:vb>va
D.當m總/n總 = 30g/mol時,n(HF):n[(HF)2]=2:1
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖南省高二上學期期中(理)化學試卷(解析版) 題型:填空題
在體積一定的密閉容器中,進行如下化學反應:
CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),其化學平衡常數(shù)K和溫度t的關系如表,回答下列問題:
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
(1)該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K = 。
(2)該反應為 反應(選填吸熱、放熱)。
(3)能判斷該反應是否達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是 (多選不得分)。
a.容器中壓強不變 b.混合氣體中 c(CO)不變
c.υ正(H2)=υ逆(H2O) d.c(CO2)=c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O),試判斷此時的溫度為 ℃。
(5)某溫度下SO2的轉化反應的2SO2(g)+O2 (g) 2SO3(g)平衡常數(shù)K =532.4.
下面三個混合體系中各物質的濃度如下表:
體系 | c(SO2) mol/L | c(O2) mol/L | c(SO3) mol/L | 濃度商 |
(1) | 0.0600 | 0.400 | 2.000 | 不填 |
(2) | 0.0960 | 0.300 | 0.500 | 不填 |
(3) | 0.0862 | 0.263 | 1.020 | 不填 |
試判斷各體系反應進行的方向:
體系(2) ;體系(3): (填正向、逆向或已平衡)。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江蘇省高二上學期期中選修化學試卷(解析版) 題型:實驗題
為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,甲乙兩組同學分別設計了如圖一、圖二所示的實驗。
(1)可通過觀察圖一的現(xiàn)象: ,而定性比較得出結論。有同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是 ,你認為還可以作何改進? 。
圖一 圖二
(2)檢查圖二裝置氣密性的方法是 。圖二所示實驗中需測量的數(shù)據(jù)是 。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江蘇省高一上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將NO2和NH3混合,在一定條件下發(fā)生反應:,下列說法正確的是
A.NO2被氧化 B.NO2既是氧化劑,又是還原劑
C.NO2是氧化劑 D.1 mol NH3反應,轉移3mol電子
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高二上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:計算題
已知2SO2(g)+ O2(g)2SO3(g) △H<0,溫度一定,體積為3L的密閉容器中,投入2 mol SO2和1 molO2,2min反應達平衡時,容器中有1.2 mol SO3,放出熱量118.2kJ,試計算:
(要求寫計算過程)
(1)寫出該反應的熱化學方程式。
(2)該反應中SO2的轉化率是多少?
(3)反應2分鐘,以O2表示的平均反應速率為多少?
(4)計算達平衡后SO2的質量分數(shù)為多少?
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高一上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
O2和O3是氧元素的兩種單質,根據(jù)其化學式完成下列各題:
①等質量的O2和O3所含分子個數(shù)比為________,原子個數(shù)比為________,分子的物質的量之比為________。
②等溫等壓下,等體積的O2和O3所含分子個數(shù)比為________,原子個數(shù)比為________,質量比為________。
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科目:高中化學 來源:2016屆遼寧省高三上學期第二次模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學與生產(chǎn)、生活密切相關,下列說法正確的是
A.焰火的五彩繽紛是某些金屬元素化學性質的展現(xiàn)
B.將煤氣化后再作為能源,可減少PM2.5引起的危害
C.石英用于生產(chǎn)光導纖維和計算機芯片
D.包裝食品里常有硅膠、石灰、還原鐵粉三類小包,其作用相同
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科目:高中化學 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
進行一氯取代反應后,只能生成三種沸點不同的產(chǎn)物的烷烴是
A.(CH3)2CHCH2CH2CH3
B.(CH3CH2)2CHCH3
C.(CH3)2CHCH(CH3)2
D.(CH3)3CCH2CH3
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