驗(yàn)室用需配制250mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制250mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液
實(shí)際應(yīng)稱Na2CO3質(zhì)量/g應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL除容量瓶外還需要的其它儀器
2.7g250ml玻璃棒、燒杯、膠頭滴管
(2)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)______;
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用托盤(pán)天平準(zhǔn)確量取所需的碳酸鈉的質(zhì)量,加水(約30mL)溶解
C.將溶解液注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.逐滴加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是______,
(4)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)?若沒(méi)有進(jìn)行A操作______,若加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度______,若定容時(shí)俯視刻度線______,稱量時(shí)游碼和物體位置放錯(cuò)______,Na2CO3含有少量結(jié)晶水______.
(5)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度______;向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面______.
(2)配制溶液250mL,配制步驟有量取、稀釋、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,用量筒量。ㄓ玫侥z頭滴管)濃鹽酸,在燒杯中稀釋,并用玻璃棒攪拌,冷卻后轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌,并將洗滌液移入容量瓶,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.所以操作順序?yàn)锽CAFED,故答案為:BCAFED;
(3)燒杯和玻璃棒上都沾有硫酸,洗滌液中含有少量的溶質(zhì),為避免溶質(zhì)的量的減少,應(yīng)將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,故答案為:將所有碳酸鈉移入容量瓶;
(4)未洗滌燒杯、玻璃棒,少量碳酸鈉沾在燒杯壁與玻璃棒上,碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量減小,溶液濃度偏低;
若加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度,所配溶液的體積偏大,溶液的濃度偏低;
定容時(shí),俯視刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏小,所配溶液濃度偏高;
稱量時(shí)砝碼位置放錯(cuò),實(shí)際稱量碳酸鈉為1.3g,碳酸鈉的質(zhì)量偏小,所配溶液濃度偏低;
Na2CO3含有少量結(jié)晶水使實(shí)際稱取碳酸鈉的質(zhì)量偏小,濃度偏低;
故答案為:偏低;偏低;偏高;偏低;偏低;
(5)加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度,溶液的體積偏大,所配溶液濃度偏低,無(wú)法補(bǔ)救,應(yīng)倒掉溶液,洗滌容量瓶,重新配制,故答案為:應(yīng)倒掉溶液,洗滌容量瓶,重新配制;向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴掉在容量瓶外面,移入容量瓶?jī)?nèi),硫酸銅的物質(zhì)的量減小,所配溶液的濃度偏低,無(wú)法補(bǔ)救,應(yīng)倒掉溶液,洗滌容量瓶,重新配制,故答案為:重新配制;重新配制.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖1為實(shí)驗(yàn)室制備硝基苯的裝置
B.圖2中振蕩后下層為無(wú)色
C.用圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備乙酸乙酯
D.圖4裝置可以達(dá)到驗(yàn)證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴的目的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

海藻中提取碘的流程如圖:
(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作名稱:①______,③______;寫(xiě)出過(guò)程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式______
(2)在提取碘的過(guò)程中,可供選擇的有機(jī)試劑有下列四組,均可使用的是______.
A.苯、酒精B.四氯化碳、苯C.汽油、醋酸D.汽油、氨水
(3)在3mL碘水中,加入1mL四氯化碳,振蕩、靜置后,觀察到試管里的分層現(xiàn)象是
______(注:下圖片中深色區(qū)為紫紅色溶液)

(4)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持器、物品,尚缺少的玻璃儀器是______.
(5)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過(guò)蒸餾,指出上圖實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處.
①______;②______;③______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室欲配制0.5mol?L-1的NaOH溶液500mL,有以下儀器:
①燒杯②100mL量筒③1000mL容量瓶④500mL容量瓶⑤玻璃棒⑥托盤(pán)天平(帶砝碼)
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有______(填代號(hào)),還缺少的儀器是______,實(shí)驗(yàn)中兩次用到玻璃棒,其作用分別是______、______.
(2)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是______.
(3)配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:①稱量②計(jì)算③溶解④搖勻⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌⑦定容⑧冷卻,其正確的操作順序是______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用NaOH固體配制1mol/LNaOH溶液,在下列儀器中要用到的是( 。
①托盤(pán)天平②量筒③容量瓶④濾紙⑤燒杯⑥玻璃棒⑦酒精燈⑧試管⑨膠頭滴管.
A.①③⑤⑥⑦B..①②③④⑤⑥⑨C.①②③⑤⑥⑨D.②③⑤⑥⑧⑨

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液,下列操作正確的是( 。
A.稱量時(shí),將NaCl固體直接放在托盤(pán)天平的右盤(pán)上
B.將NaCl固體在燒杯中溶解,所得溶液冷卻到室溫,再轉(zhuǎn)移至容量瓶中
C.定容時(shí)如果加水超過(guò)了刻度線,用膠頭滴管直接吸出多余部分
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線,再補(bǔ)加少量蒸餾水至刻度線

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)用膽礬固體(CuSO4?5H2O)配制0.30mol/L的CuSO4溶液100mL,回答下列問(wèn)題
(1)所需儀器為:容量瓶、托盤(pán)天平、藥匙、膠頭滴管,還需要那些玻璃儀器才能完成該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出:______.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟:
①計(jì)算②稱量膽礬______g
③______④轉(zhuǎn)移⑤洗滌并轉(zhuǎn)移⑥定容⑦搖勻
(3)稱量的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))______.
A、調(diào)天平零點(diǎn)            B、游碼回零
C、向小燒杯中加入碳酸鈉       D、稱量空燒杯
E、向右盤(pán)加砝碼并把游碼移到所需位置 F、將砝碼回盒
G、記錄稱量結(jié)果
(4)如圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的操作示意圖,圖中的錯(cuò)誤是:______.
(5)下列操作會(huì)使所配溶液的濃度偏高的是______.
A、稱量時(shí)所用砝碼已生銹
B、往容量瓶轉(zhuǎn)移溶液時(shí),有少量液體濺出
C、膽礬已失去部分結(jié)晶水
D、未洗滌溶解膽礬的燒杯
E、定容時(shí),俯視刻度線
F、小燒杯洗凈后未干燥即用來(lái)稱量
G、容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液
H、該同學(xué)在定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用已準(zhǔn)確稱量過(guò)的氯化鈉固體配成100ml1mol/l的氯化鈉溶液,需要用到下列儀器中的(  )
①坩堝②分液漏斗③100ml容量瓶④燒瓶⑤膠頭滴管⑥燒杯⑦玻璃棒⑧托盤(pán)天平.
A.③④⑤⑧B.①②④⑧C.③⑤⑥⑦D.①③⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)用Na2CO3配制0.10mol?L-1Na2CO3(aq),其稱量操作如下圖所示,最終配制溶液的濃度(  )
A.偏高B.偏低
C.可能偏高也可能偏低D.準(zhǔn)確

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同步練習(xí)冊(cè)答案