少量的碘化物可以利用“化學放大”反應進行測定,其步驟如下:在中性或弱酸性溶液中用Br2將試樣中I-完全氧化為IO3-,煮沸去掉過量的Br2,然后加入過量的KI,用CCl4萃取生成的I2(萃取率設為100%),用分液漏斗分去水層后,向油層加入肼(即聯(lián)氨H2NNH2)的水溶液,在分液漏斗中振蕩,使碘從CCl4層萃取至水層,且I2與聯(lián)氨反應又生成I-,反應為:

2I2+H2NNH24I-+N2+4H+

然后,把水層分出,再向水層中加入過量Br2,又將I-氧化為IO3-,除去剩余Br2后,加入過量KI并酸化生成I2,加入淀粉作指示劑,用Na2S2O3標準溶液滴定,求得I-的含量,該滴定時的反應為:

+I+2I-

1)寫出離子方程式:

I-Br2氧化________。

IO-3I-生成碘________

2)經(jīng)上述過程“化學放大”后,相當于把初始時的I-的量放大多少倍。

 

答案:
解析:

解:(1)①I-+3Br2+3H2O═IO3-+6Br-+6H+

②IO3-+5I-+6H+═3I2+3H2O

(2)5I-與IO-3生成3I2,把I-變?yōu)?個I原子放大6倍,再次放大又放大6倍,共36倍。

由題給信息I-被Br2氧化為IO3-時Br2被還原為Br-,配平離子方程式時要注意在反應物中補H2O,在生成物中加H+,在配平I-與IO3-生成I2的離子方程式時,留心題給的“酸化”條件。

 


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:022

少量的碘化物可以利用“化學放大”反應進行測定,其步驟如下:在中性或弱酸性溶液中用Br2將試樣中I-完全氧化為IO3-,煮沸去掉過量的Br2,然后加入過量的KI,用CCl4萃取生成的I2(萃取率設為100%),用分液漏斗分去水層后,向油層加入肼(即聯(lián)氨H2NNH2)的水溶液,在分液漏斗中振蕩,使碘從CCl4層萃取至水層,且I2與聯(lián)氨反應又生成I-,反應為:

2I2+H2NNH24I-+N2+4H+

然后,把水層分出,再向水層中加入過量Br2,又將I-氧化為IO3-,除去剩余Br2后,加入過量KI并酸化生成I2,加入淀粉作指示劑,用Na2S2O3標準溶液滴定,求得I-的含量,該滴定時的反應為:

+I+2I-

1)寫出離子方程式:

I-Br2氧化________。

IO-3I-生成碘________

2)經(jīng)上述過程“化學放大”后,相當于把初始時的I-的量放大多少倍。

 

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(11分)碘是人體的必需微量元素之一。加碘食鹽中加重主的碘酸鉀是一種白色結晶粉末,常溫下很穩(wěn)定。在酸性條件下碘酸鉀是一種較強的氧化劑,可與碘化物等還原性物質反應。

    I.工業(yè)生產(chǎn)碘碳鉀的流程如下:

 
 


已知步驟①發(fā)生反應為6I2+11KclO3+3H2O=6KH(IO32+5KCl+3Cl2

反應中還原劑是          (填化學式),轉移電子數(shù)為                 。

II、已知:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O

   (1)檢驗加碘食物中的碘元素。

        學生甲利用碘酸與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生反應,檢驗是否有碘單質生成所需要的試劑是          ,判斷碘單質存在的現(xiàn)象是           ;若要進一步分離提純碘單質,用到的主要玻璃儀器有           

   (2)測定加碘食鹽中碘的含量。學生乙設計的實驗步驟如下:

        a.準確稱取wg食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;

b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入過量KI溶液,使KIO3與KI反應完全;

c.以淀粉為指示劑,逐滴加入物質的量濃度為2.0×10-3mol/L的Ns2S2O3溶液10.0mL,恰好完全反應(I2+2S2O2-3=2I-+S4O2-6)。則加碘食鹽樣品中的碘元素含量是          mg./kg(以含w的代數(shù)式表示)。

   (3)有人認為可以用碘化鉀代替食鹽中的碘酸鉀,學生丙又進行了下列實驗:

操作步驟

實驗現(xiàn)象

取1g純凈的NaCl,加3mL水配成溶液。

溶液無變化

滴入5滴淀粉溶液和1ml0.1mol/L KI溶液,振蕩。

溶液無變化

然后再加入少量食醋,振蕩。

溶液變藍色

        根據(jù)學生丙的實驗結果,回答下列問題

        ①你認為能否用碘化鉀代替食鹽中的碘酸鉀        (填“能、不能或不確定”)②你認為學生乙的實驗結果          (填“偏高、偏低、無影響”)。

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