下列說法不正確的是（　�。�
A、物質(zhì)的量是用來研究物質(zhì)所含微觀粒子集體多少的一個基本物理量，其單位是摩爾
B、氣體的摩爾體積與溫度和壓強有關，溫度越高，壓強越大，體積越小
C、NA表示阿伏加德羅常數(shù)，一個N（氮）原子的質(zhì)量是14/NA克
D、任何一種微觀粒子，當摩爾質(zhì)量以g/mol為單位時，其數(shù)值與這種粒子的相對分子質(zhì)量或相對原子質(zhì)量相同
考點：阿伏加德羅定律及推論
專題：阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析：A．物質(zhì)的量是七個基本物理量之一；
B．當溫度相同時，壓強越大，氣體摩爾體積的數(shù)值越��；
C．根據(jù)n=
m
M
=
N
NA
計算；
D．以g/mol為單位時，摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量或相對原子質(zhì)量．
解答： 解：A．物質(zhì)的量是描述微觀粒子集合體的一個基本物理量，單位為摩爾，故A正確；
B．氣體摩爾體積的數(shù)值和壓強、溫度有關．當溫度相同時，壓強越大，氣體摩爾體積的數(shù)值越小；當壓強相同時，溫度越高，氣體摩爾體積的數(shù)值越大，故B錯誤；
C．由n=
m
M
=
N
NA
可知，NA個N原子的質(zhì)量為14g，一個N（氮）原子的質(zhì)量是14/NA克，故C正確；
D．以g/mol為單位時，摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量或相對原子質(zhì)量，故D正確．
故選B．
點評：本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關計算，為高頻考點，側重于學生分析能力的考查，注意把握相關概念的理解，熟練掌握公式的應用和物質(zhì)的結構是關鍵，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

銅與稀硝酸反應產(chǎn)生NO，NO又被氧化成NO2，對實驗觀察無色NO有干擾，過多的NO、NO2又會污染環(huán)境，改進實驗的涉及符合綠色化學的思想．有興趣小組設計出如圖所示裝置來改進教材中“銅與硝酸反應”的實驗，以探究化學實驗的綠色化．
（1）實驗前，關閉活塞b，試管d中加水至浸沒長導管口，塞緊試管c和d的膠塞，加熱c，其目的在于
 

（2）在d中加適量NaOH溶液，c中放一小塊銅片，由分液漏斗a向c中加入2mL濃硝酸，c中反應的離子方程式
 
；再由a向c中加2mL蒸餾水，c中實驗現(xiàn)象為
 
；
（3）下表中是制取硝酸銅的三種方案，能體現(xiàn)綠色化學理念的最佳方案是
 
，理由是
 

方案反應物
甲Cu、濃硝酸
乙Cu、稀硝酸
丙Cu、O2、稀硝酸
（4）該興趣小組還用上述裝置進行實驗證明氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2，操作步驟為向d中加入KBr溶液，c中加入固體KMnO4，由a向c中加入濃鹽酸．其實驗現(xiàn)象為
 
，但此實驗的不足之處是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

在0.5L溶液里含有0.1molNaCl和0.2molMgCl2，則此溶液中氯離子的物質(zhì)的量濃度是（　�。�
A、1mol?L-1
B、0.5mol?L-1
C、0.3mol?L-1
D、0.6mol?L-1

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

“人造空氣”（氧氣與氦氣的混合氣體）可用于減輕某些病痛或供深水潛水員使用．在標準狀況下，22.4L“人造空氣”的質(zhì)量是9.6g，其中氧氣與氦氣的體積比為
 
，氧氣的質(zhì)量是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列化學反應的離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、用小蘇打治療胃酸過多：HCO3-+H+=CO2↑+H2O
B、鋅片插入硝酸銀溶液中：Zn+Ag+=Zn2++Ag
C、往氯化鋁溶液中滴加氨水：Al3++3OH-=Al （OH）3↓
D、氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應：Ba2++SO42-+H++OH-=BaSO4↓+H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念，在“綠色化學”工藝中，理想狀態(tài)是反應中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制的產(chǎn)物，即原子利用率為100%．以下反應最符合綠色化學原子經(jīng)濟性要求的是（　　）
A、乙烯水化制得乙醇
B、甲烷與綠氣制備一氯甲烷
C、銅和濃硝酸為原料生產(chǎn)硝酸銅
D、乙酸與乙醇制乙酸乙酯

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

Ⅰ．某有機物的結構確定：①測定實驗式：某含C、H、O三種元素的有機物，經(jīng)燃燒分析實驗測定其碳的質(zhì)量分數(shù)是64.86%，氫的質(zhì)量分數(shù)是13.51%，則其實驗式是
 
．
②就此能否確定分子式，若能則其分子的摩爾質(zhì)量為
 
．若該物質(zhì)PMR譜（核磁共振氫譜）出現(xiàn)兩個信號峰，則其結構簡式為
 
．
Ⅱ、圖是一種分子式為C4H8O2的有機物的紅外光譜圖，則該有機物的結構簡式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

某有機物的相對分子質(zhì)量為70，1H核磁共振譜如圖所示（峰面積之比為1：1：1：3），分析核磁共振圖譜，回答下列問題
（1）分子中有種化學環(huán)境不同的氫原子
 
．
（2）如上述物質(zhì)紅外光譜的表征有碳碳雙鍵和碳氧雙鍵的存在，則該物質(zhì)的分子式為
 
，結構簡式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

2009年12月在哥本哈根召開的世界氣候大會掀起了低碳經(jīng)濟的革命，它是人類社會繼原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一大進步．下列做法不符合哥本哈根氣候會議所倡導的“低碳經(jīng)濟”的是（　�。�
A、發(fā)展核電，以減少火力發(fā)電帶來的二氧化硫和二氧化碳排放問題
B、加速建設城市地鐵、輕軌等軌道交通，促進城市一體化發(fā)展，減少汽車尾氣排放
C、發(fā)展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟，推廣可利用太陽能、風能的城市照明系統(tǒng)
D、盡量使用含
 
12
6
C的產(chǎn)品，減少使用含
 
13
6
C或
 
14
6
C的產(chǎn)品

查看答案和解析>>

同步練習冊答案