“化學(xué)--我們的生活,我們的未來”是“國際化學(xué)年”的主題.你認(rèn)為下列做法中,不符合 這一主題的是( 。
A、推廣燃煤脫硫技術(shù),減少 SO2氣體對大氣的污染
B、為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì),可加入大量食品添加劑
C、開發(fā)太陽能、潮汐能、風(fēng)能等新能源,減少溫室氣體的排放
D、用可降解的“玉米塑料”制作一次性飯盒,減少“白色污染”
考點(diǎn):常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A.推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染,有利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量;
B.過量的食品添加劑對人體有害;
C.減少使用煤作燃料,可以減少溫室氣體的排放;
D.白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂;
解答: 解:A.除去了二氧化硫,減少SO2氣體對大氣的污染,降低硫酸型酸雨發(fā)生率,故A正確;
B.食品添加劑可改善食品品質(zhì)、延長食品保質(zhì)期、增加食品營養(yǎng)成分的物質(zhì),食品添加劑超標(biāo),會(huì)對人體產(chǎn)生危害,規(guī)范食品添加劑生產(chǎn)和科學(xué)使用,有利于保障人體健康和生命安全,故B錯(cuò)誤;
C.開發(fā)太陽能、潮汐能、風(fēng)能等新能源可以有效降低人類對煤、石油、天然氣的依賴,減少高碳能源消耗,減少溫室氣體的排放,故C正確;
D.普通塑料不能降解,玉米塑料具有良好的生物相容性和可降解性廣泛使用可有效地解決“白色污染”,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查SO2氣體對大氣的污染、食品添加劑、新能源、玉米塑料等,結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可解答,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中,從碘水中提取碘的操作,正確的是( 。
A、分液、蒸餾
B、溶解、過濾、蒸發(fā)
C、萃取、分液
D、萃取、分液、蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于蒸餾操作的有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、蒸餾操作時(shí)蒸餾燒瓶要墊上石棉網(wǎng)
B、蒸餾操作使用的溫度計(jì)的水銀球應(yīng)插入到液體內(nèi)
C、在蒸餾燒瓶內(nèi)放入少量碎瓷片,目的是防止暴沸
D、冷凝管進(jìn)出水的方向是下口進(jìn)水、上口出水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

燒杯中加水和苯(密度:0.88g?cm-3)各50mL.將一小粒金屬鈉(密度0.97g?cm-3)( 。
A、鈉在水層中反應(yīng)并四處游動(dòng)
B、鈉停留在苯層中不發(fā)生反應(yīng)
C、鈉在苯的液面上反應(yīng)并四處游動(dòng)
D、鈉在苯與水的界面處反應(yīng)并可能上下跳動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

合金在生產(chǎn)及科研中具有廣泛的應(yīng)用.下列物質(zhì)不屬于合金的是( 。
A、黃銅B、水銀C、不銹鋼D、硬鋁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知甲、乙、丙、X是4種中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系符合如圖.則甲和X不可能是( 。
A、甲:Fe、X:Cl2
B、甲:SO2、X:NaOH溶液
C、甲:C、X:O2
D、甲:AlCl3溶液、X:NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

溶液A中加入一定量的NaF晶體后,若測得c(Na+)與c(F-)接近相等,則溶液A的pH值不可能為(  )
A、6B、7C、8D、9

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:2NaAlO2+3H2O+CO2→2Al(OH)3↓+Na2CO3.向含2molNaOH、1molBa(OH)2、2mol NaAlO2的混合液中慢慢通入
選項(xiàng)ABCD
n(CO2)(mol)2346
n(沉淀)(mol)2233
CO2,則通入CO2的量和生成沉淀的量的關(guān)系正確的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知H-H鍵能為436KJ/mol,H-N鍵能為391kJ/mol,根據(jù)化學(xué)方程式:N2+3H2═2NH3 △H=-92.4kJ/mol,則N≡N鍵的鍵能是(  )
A、431 kJ/mol
B、945.6 kJ/mol
C、649 kJ/mol
D、869 kJ/mol

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