A、推廣燃煤脫硫技術(shù),減少 SO2氣體對大氣的污染 |
B、為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì),可加入大量食品添加劑 |
C、開發(fā)太陽能、潮汐能、風(fēng)能等新能源,減少溫室氣體的排放 |
D、用可降解的“玉米塑料”制作一次性飯盒,減少“白色污染” |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、分液、蒸餾 |
B、溶解、過濾、蒸發(fā) |
C、萃取、分液 |
D、萃取、分液、蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、蒸餾操作時(shí)蒸餾燒瓶要墊上石棉網(wǎng) |
B、蒸餾操作使用的溫度計(jì)的水銀球應(yīng)插入到液體內(nèi) |
C、在蒸餾燒瓶內(nèi)放入少量碎瓷片,目的是防止暴沸 |
D、冷凝管進(jìn)出水的方向是下口進(jìn)水、上口出水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、鈉在水層中反應(yīng)并四處游動(dòng) |
B、鈉停留在苯層中不發(fā)生反應(yīng) |
C、鈉在苯的液面上反應(yīng)并四處游動(dòng) |
D、鈉在苯與水的界面處反應(yīng)并可能上下跳動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、甲:Fe、X:Cl2 |
B、甲:SO2、X:NaOH溶液 |
C、甲:C、X:O2 |
D、甲:AlCl3溶液、X:NaOH溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選項(xiàng) | A | B | C | D |
n(CO2)(mol) | 2 | 3 | 4 | 6 |
n(沉淀)(mol) | 2 | 2 | 3 | 3 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、431 kJ/mol |
B、945.6 kJ/mol |
C、649 kJ/mol |
D、869 kJ/mol |
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