下列關(guān)于電解質(zhì)的敘述正確的是( )
A.電解質(zhì)溶液的濃度越大,其導(dǎo)電性能一定越強(qiáng)
B.強(qiáng)酸和強(qiáng)堿一定是強(qiáng)電解質(zhì),不管其水溶液濃度的大小,都能完全電離
C.強(qiáng)極性共價(jià)化合物不一定都是強(qiáng)電解質(zhì)
D.多元酸、多元堿的導(dǎo)電性一定比一元酸、一元堿的導(dǎo)電性強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組用工業(yè)上廢棄固體(主要成分Cu2S和Fe2O3)混合物制取粗銅和Fe2(SO4)3晶體,設(shè)計(jì)的操作流程如下:
(1)③實(shí)驗(yàn)操作中用到的玻璃儀器有________________________________________。
(2)③④操作中會(huì)有一種氣體生成,若在實(shí)驗(yàn)室制備該氣體,可選擇下列哪些裝置________(填字母)。
(3)溶液B在空氣中放置有可能變質(zhì),如何檢驗(yàn)溶液B是否變質(zhì):__________________。
(4)溶液B加稀硫酸酸化后加強(qiáng)氧化劑X,試劑X最好選擇下列哪種試劑______________(填字母)。
a.Cl2 b.H2O2 c.KMnO4
試劑X在酸性條件下與溶液B反應(yīng)的離子方程式為________________________。
(5)由溶液C經(jīng)________、________、過濾等操作得Fe2(SO4)3晶體。
(6)某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)制得的Fe2(SO4)3晶體配制0.1 mol·L-1的Fe2(SO4)3溶液,在稱量出Fe2(SO4)3晶體后,溶解該晶體的具體操作為_______________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
按要求回答下列問題。
(1)最新“人工固氮”的研究報(bào)道:常溫常壓、光照條件下,N2在催化劑表面與水發(fā)生反應(yīng):
2N2(g)+6H2O(l)4NH3(g)+3O2(g)
常溫下,在恒壓密閉容器中上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,在其他條件不變時(shí),通入2 mol N2,請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出正(v正)、逆(v逆)反應(yīng)速率隨時(shí)間t變化的示意圖。
(2)碳單質(zhì)在工業(yè)上有多種用途。例如焦炭可用來制取水煤氣、冶煉金屬,活性炭可處理大氣污染物NO。
一定條件下,在2 L密閉容器中加入NO和活性炭(無雜質(zhì))反應(yīng)生成氣體A和B。當(dāng)溫度在T1 ℃時(shí),測(cè)得各物質(zhì)平衡時(shí)物質(zhì)的量如下表:
活性炭(mol) | NO(mol) | A(mol) | B(mol) | |
初始 | 2.030 | 0.100 | 0 | 0 |
平衡 | 2.000 | 0.040 | 0.030 | 0.030 |
在T1 ℃時(shí),達(dá)到平衡共耗時(shí)2分鐘,則NO的平均反應(yīng)速率為________ mol·L-1·min-1;當(dāng)活性炭消耗0.015 mol 時(shí),反應(yīng)的時(shí)間________(填“大于”、“小于”或“等于”)1分鐘。
(3)固定和利用CO2,能有效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體。工業(yè)上正在研究利用CO2來生產(chǎn)甲醇燃料的方法,該方法的化學(xué)方程式是:
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH<0
某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組將6 mol CO2和8 mol H2充入一容積為 2 L 的密閉容器中(溫度保持不變),測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如下圖中實(shí)線所示(圖中字母后的數(shù)字表示對(duì)應(yīng)的坐標(biāo));卮鹣铝袉栴}:
①該反應(yīng)在0~8 min內(nèi)CO2的平均反應(yīng)速率是________ mol·L-1·min-1。
②僅改變某一條件再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線所示。與實(shí)線相比,曲線 Ⅰ 改變的條件可能是________,曲線 Ⅱ 改變的條件可能是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
相同體積、相同pH值的鹽酸和醋酸
①加入足量的Zn,在丙圖中畫出H2體積的變化圖像
丙 丁
單位時(shí)間內(nèi),________產(chǎn)生的H2多,反應(yīng)停止時(shí),______產(chǎn)生的H2多。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
室溫下,甲、乙兩燒杯均盛有5 mL pH=3的某一元酸溶液,向乙燒杯中加水稀釋至pH=4。關(guān)于甲、乙兩燒杯中溶液的描述正確的是( )
A.溶液的體積10V甲<V乙
B.水電離出的OH-濃度:10c(OH-)甲≤c(OH-)乙
C.若分別用等濃度的NaOH溶液完全中和,所得溶液的pH:甲≤乙
D.若分別與5 mL pH=11的NaOH溶液反應(yīng),所得溶液的pH :甲≤乙
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向等體積等物質(zhì)的量濃度的H2S和SO2的水溶液中分別通入不同的氣體,一段時(shí)間后,如圖表示通入氣體的量與溶液pH關(guān)系的曲線圖,下列說法中正確的是( )
A.曲線a表示向H2S水溶液中通入O2
B.曲線b表示向SO2水溶液中通入O2
C.曲線c表示向H2S水溶液中通入Cl2
D.曲線d表示向SO2水溶液中通入H2S
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為了證明一水合氨(NH3·H2O)是弱電解質(zhì),甲、乙、丙三人分別選用下列試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn):0.010 mol·L-1氨水、0.1 mol·L-1 NH4Cl溶液、NH4Cl晶體、酚酞溶液、pH試紙、蒸餾水。
(1)甲用pH試紙測(cè)出0.010 mol·L-1氨水的pH為10,則認(rèn)定一水合氨是弱電解質(zhì),你認(rèn)為這一方法是否正確?________(填“正確”或“不正確”),并說明理由:
________________________________________________________________________。
(2)乙取出10 mL 0.010 mol·L-1氨水,用pH試紙測(cè)其pH=a,然后用蒸餾水稀釋至1 000 mL,再用pH試紙測(cè)其pH=b,若要確認(rèn)NH3·H2O是弱電解質(zhì),則a、b值應(yīng)滿足什么關(guān)系?______________(用等式或不等式表示)。
(3)丙取出10 mL 0.010 mol·L-1氨水,滴入2滴酚酞溶液,顯粉紅色,再加入少量NH4Cl晶體,顏色變________(填“深”或“淺”)。你認(rèn)為這一方法能否證明NH3·H2O是弱電解質(zhì)?________(填“能”或“否”),并說明原因:_____________________________。
(4)請(qǐng)你根據(jù)所提供的試劑,再提出一個(gè)合理又簡(jiǎn)便的方案證明NH3·H2O是弱電解質(zhì):________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
研究人員研制出一種鋰水電池,可作為魚雷和潛艇的儲(chǔ)備電源。該電池以金屬鋰和鋼板為電極材料,以LiOH為電解質(zhì),使用時(shí)加入水即可放電。關(guān)于該電池的下列說法不正確的是( )
A.水既是氧化劑又是溶劑 B.放電時(shí)正極上有氫氣生成
C.放電時(shí)OH-向正極移動(dòng) D.總反應(yīng)為:2Li+2H2O === 2LiOH+H2↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)平衡狀態(tài)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
編號(hào) | 化學(xué)方程式 | 平衡常數(shù) | 溫度 | |
979 K | 1 173 K | |||
Ⅰ | Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g) | K1 | 1.47 | 2.15 |
Ⅱ | CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) | K2 | 1.62 | b |
Ⅲ | Fe(s)+H2O(g)FeO(s)+H2(g) | K3 | a | 1.68 |
根據(jù)以上信息判斷,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.a>b
B.增大壓強(qiáng),平衡狀態(tài)Ⅱ不移動(dòng)
C.升高溫度,平衡狀態(tài)Ⅲ向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D.反應(yīng)Ⅰ、Ⅲ均為放熱反應(yīng)
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