現(xiàn)有4.9g MgO、Mg(OH)2固體混合物，與l00g9.8%的 稀H2SO4恰好完全反應(yīng)，形成不飽和溶液．則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為

A．2.4g B .1.6g C . 1.2g． D.4.8g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一上9月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪軌驅(qū)崿F(xiàn)的是( )

A. 用托盤(pán)天平稱取3.23 g NaCl固體 B. 用膠頭滴管取約1 mL溶液

C. 向小試管中加入100 mL稀鹽酸 D. 用50 mL量筒量取30.12 mL水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上9月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施能明顯增大原反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率的是

A、Na與水反應(yīng)時(shí)增大水的用量

B、將稀H2SO4改為98%的濃H2SO4與Zn反應(yīng)制取H2

C、在H2SO4與NaOH兩溶液反應(yīng)時(shí)，增大壓強(qiáng)

D、恒溫、恒容條件下，在工業(yè)合成氨反應(yīng)中，增加氮?dú)獾牧?/p>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏高三上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是

A．Cl2通入NaOH溶液：Cl2＋OH－=Cl－＋ClO－＋H2O

B．NaHCO3溶液中加入稀HCl：CO32－＋2H＋=CO2↑＋H2O

C．鐵銹溶于過(guò)量醋酸：Fe2O3+6H+ = 2Fe3+ + 3H2O

D．Cu溶于稀HNO3：3Cu＋8H＋＋2NO3－=3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州省高一上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在化學(xué)興趣小組中提出一個(gè)猜想：“根據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2可以知道,Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應(yīng)”.

為了確定小明同學(xué)猜想是否正確，興趣小組在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究的方法．完成了對(duì)該猜想的判斷。請(qǐng)你完成興趣小組在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中的都分實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚禾骄縉a2CO3溶液與CO2的反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)藥品】：Na2CO3溶液，、飽和的Na2HCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水

【查閱資料】：NaHCO3 與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)：2NaHCO3 + Ca(OH)2=CaCO3↓＋Na2CO3+ 2H2O碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳．

【實(shí)驗(yàn)裝置】：

【實(shí)驗(yàn)操作步驟與現(xiàn)象】

①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________________________。

②將制取的CO2 通過(guò)飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是______________________。

③使過(guò)量的CO2 通過(guò)裝置Ⅲ，充分反應(yīng)后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入___________試劑(請(qǐng)從以上給出的藥品中選擇)當(dāng)試管中出現(xiàn)____________現(xiàn)象時(shí)，Na2 CO3 溶液與CO2 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。

【結(jié)論】：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，小明同學(xué)的猜想是正確的。

【應(yīng)用】：你能否依據(jù)此化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，再寫(xiě)出一個(gè)類似的化學(xué)反應(yīng)方程式(寫(xiě)上述已有的兩個(gè)反應(yīng)不得分)：___________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州省高二上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

蓋斯定律在生產(chǎn)和科學(xué)研究中有很重要的意義。有些反應(yīng)的反應(yīng)熱雖然無(wú)法直接測(cè)得但可通過(guò)間接的方法測(cè)定�，F(xiàn)根據(jù)下列3個(gè)熱化學(xué)反應(yīng)方程式：

Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g) △H=－25kJ/mol

3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+CO2(g) △H=－47kJ/mol

Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g) △H=+640kJ/mol

寫(xiě)出CO氣體還原FeO固體得到Fe固體和CO2氣體的熱化學(xué)方程式： 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州省高二上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)一定溫度下的恒容容器中的可逆反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)，下列敘述不能作為平衡標(biāo)志的是

①C的生成速率與C的分解速率相等

②單位時(shí)間內(nèi)生成amolA，同時(shí)生成3amolB

③A、B、C的濃度不再變化

④A、B、C的壓強(qiáng)不再變化

⑤混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化

⑥混合氣體的物質(zhì)的量不再變化

⑦單位時(shí)間內(nèi)消耗amolA，同時(shí)生成3amolB

⑧A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:2

A．②⑧ B．①⑥ C．②④ D．③⑧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州省高二上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中有明顯錯(cuò)誤的是

A．對(duì)有氣體參加的化學(xué)反應(yīng)，增大壓強(qiáng)體系體積減小，可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增加，因而反應(yīng)速率增大

B．升高溫度，一般可使活化分子的百分?jǐn)?shù)增大，因而反應(yīng)速率增大

C．活化分子之間發(fā)生的碰撞一定為有效碰撞

D．加入適宜的催化劑，可使活化分子的百分?jǐn)?shù)大大增加，從而成千上萬(wàn)倍地增大化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知溶液中可發(fā)生反應(yīng)：2FeBr2+ Br2= 2FeBr3，現(xiàn)向100mL的FeBr2溶液中通入3.36LCl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，充分反應(yīng)后測(cè)得溶液中Cl?和Br? 的物質(zhì)的量濃度相等，則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為( )

A．2mol·L-1

B．1mol·L-1

C．0.4mol·L-1

D．0.2mol·L-1

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