【題目】研究化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)有利于更好的利用化學(xué)能。下列說法正確的是（ ）

A.放熱反應(yīng)任何條件下一定能自發(fā)進(jìn)行

B.升高溫度可以增加分子的活化能

C.生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的反應(yīng)為放熱反應(yīng)

D.生成物的鍵能總和大于反應(yīng)物的鍵能總和的反應(yīng)為放熱反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A．有些放熱反應(yīng)需要在加熱條件下才能進(jìn)行，如鋁熱反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B．升高溫度，可使更多分子轉(zhuǎn)化為活化分子，不能說增加分子的活化能，故B錯(cuò)誤；

C．生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的反應(yīng)，反應(yīng)過程中吸收能量，為吸熱反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D．生成物的鍵能總和大于反應(yīng)物的鍵能總和，說明釋放能量大于吸收能量，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，故D正確；

故答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 一定溫度下，反應(yīng)MgCl2(1)= Mg(1)+Cl2(g)的 △H>0，△S>0

B. 常溫下，NH4Cl溶液加水稀釋增大

C. 電解飽和食鹽水產(chǎn)生了11.2LH2，則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6.02×1023

D. 在NaCl和KBr的混合溶液中滴加AgNO3溶液，一定先產(chǎn)生淡黃色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高純硝酸鍶[Sr(NO3)2]用于制造信號(hào)燈、光學(xué)玻璃等。

I.工業(yè)級(jí)硝酸鍶中常含有硝酸鈣、硝酸鋇等雜質(zhì)，其中硝酸鈣可溶于濃硝酸，而硝酸鍶、硝酸鋇不溶于濃硝酸。提純硝酸鍶的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①取含雜質(zhì)的硝酸鍶樣品，向其中加入濃HNO3溶解，攪拌。

②過濾，并用濃HNO3洗滌濾渣。

③將濾渣溶于水中，加略過量CrO3使Ba2+沉淀，靜置后加入肼(N2H4)將過量CrO3還原，調(diào)節(jié)pH至7~8，過濾。

④將濾液用硝酸調(diào)節(jié)pH至2~3，蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶，過濾，洗滌。

⑤將得到的Sr(NO3)2·2H2O晶體在100℃條件下干燥，得到高純硝酸鍶。

（1）步驟②用濃HNO3洗滌濾渣的目的是______________。

（2）步驟③中肼將CrO3還原為Cr3+，同時(shí)產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體，該反應(yīng)的離子方程式為_____________。

（3）肼具有很好的還原性，且氧化產(chǎn)物無(wú)污染，故可用于除去鍋爐等設(shè)備供水中的溶解氧，現(xiàn)欲除去100L鍋爐水中的溶解氧(含氧氣8.8mg/L)，需要肼的質(zhì)量為__________。

Ⅱ.Sr(NO3)2受熱易分解，生成Sr(NO2)2和O2；在500℃時(shí)Sr(NO2)2進(jìn)一步分解生成SrO及氮氧化物。

（4）取一定質(zhì)量含Sr(NO2)2的Sr(NO3)2樣品，加熱至完全分解，得到7.28gSrO固體和6.92g混合氣體。計(jì)算該樣品中Sr(NO3)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.01%)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組從甲苯出發(fā)，按下列路線合成染料中間體X 和醫(yī)藥中間體Y。

已知:①化合物A.E.F 互為同分異構(gòu)體。

②；

（1）X 中的官能團(tuán)名稱為________ 和________。

（2）A→B 的反應(yīng)類型為________ 。

（3）B+C→D 的化學(xué)方程式是________ 。

（4）G 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________ 。

（5）寫出同時(shí)滿足下列條件的E 的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：________ 。

①紅外光譜檢測(cè)表明分子中含有醛基和羥基；

②1H- NMR 譜顯示分子中含有苯環(huán)，且苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。

（6）為探索新的合成路線，采用苯和乙烯為原料制備化合物F，請(qǐng)寫出該合成路線的流程圖( 無(wú)機(jī)試劑可任選)。合成路線流程圖示例如下:___________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知1 g氫氣完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出熱量143kJ， 18g水蒸氣變成液態(tài)水放出44kJ的熱量。其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

O=O

H-H

H-O(g)

1mol化學(xué)鍵斷裂需要吸收的能量/kJ

496

436

x

則表中x為

A. 188 B. 463 C. 557 D. 920

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的水溶液因水解呈酸性的是

A.CH3COOHB.NaHCO3C.(NH4)2Fe(SO4)2D.NaHSO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于硝酸性質(zhì)的說法不正確的是(　　)

A. 硝酸能與水易任意比互溶

B. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)足夠大時(shí)可形成發(fā)煙硝酸

C. 不易揮發(fā)，有刺激性氣味

D. 濃硝酸因分解生成的二氧化氮又溶于硝酸而呈黃色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)糖類的現(xiàn)代定義分析，下列物質(zhì)不屬于糖類的是（ ）

①CH2(OH)—CH(OH)—CH(OH)—CHO

②CH3—CH(OH)—CHO

③CH2(OH)—CH(OH)—CH(OH)—COOH

④CH2(OH)—CO—CH(OH)—CH2OH

A.②③B.①④C.③④D.②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與生產(chǎn)生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

一定溫度下，在兩個(gè)容積均為2 L的密閉容器中，分別發(fā)生反應(yīng)：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH = -49.0 kJ·mol-1。相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

容器

甲

乙

反應(yīng)物投入量

1 mol CO2(g)和3 mol H2(g)

32g CH3OH(g)和18g H2O(g)

平衡時(shí)c(CH3OH)

c1

c2

平衡時(shí)能量變化

放出29.4 kJ

吸收a kJ

（1）c1____(填“>”、“<”或“=”)c2，a=____。

（2）該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=____；若甲中反應(yīng)10 s 時(shí)達(dá)到平衡，則0~10 s內(nèi)甲中的平均反應(yīng)速率v(H2)=______。

（3）下列情況能說明該反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)的是____(填字母)。

a. v(CO2)消耗=v(CH3OH)生成 b. 氣體的密度不再隨時(shí)間改變

c. CO2和CH3OH的濃度之比不再隨時(shí)間改變 d. 氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再隨時(shí)間改變

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