下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并且有因果關(guān)系的是

選項(xiàng)

敘述I

敘述II

A

NaHCO3能與堿反應(yīng)

NaHCO3用作糕點(diǎn)的膨松劑

B

實(shí)驗(yàn)室常用MgSO4溶液與NaOH溶液制備Mg(OH)2沉淀

Mg(OH)2不溶于強(qiáng)堿

C

Cl2與Fe反應(yīng)生成FeCl3

把FeCl3溶液直接蒸發(fā)結(jié)晶可以制備出FeCl3固體

D

銅絲與濃硫酸反應(yīng)完，冷卻后向試管中加入水來觀察CuSO4溶液的藍(lán)色

銅與濃硫酸反應(yīng)生成了CuSO4和SO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


如下圖表示4個(gè)碳原子相互結(jié)合的幾種方式。小圓球表示碳原子，小棍表示化學(xué)鍵，假如碳原子上其余的化學(xué)鍵都是與氫結(jié)合，則下列說法正確的是：

A．圖中屬于烷烴的是A、C、H

B．圖中與B互為同分異構(gòu)體的有E、F、H

C．圖中物質(zhì)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是C

D． 圖中C和F分子中氫原子數(shù)相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．用分液的方法分離汽油和煤油

B．蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口

C．不慎將苯酚溶液沾到皮膚上，立即用稀NaOH溶液清洗

D．用飽和溴水除去苯中的苯酚

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是分離乙酸乙酯、乙酸和乙醇混合物的實(shí)驗(yàn)操作流程圖：

在上述實(shí)驗(yàn)過程中，所涉及的三次分離操作分別是(　　)。

A．①蒸餾　②過濾�、鄯忠�

B．①分液�、谡麴s　③蒸餾

C．①蒸餾�、诜忠骸、鄯忠�

D．①分液　②蒸餾�、劢Y(jié)晶、過濾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化合物A最早發(fā)現(xiàn)于酸牛奶中，它是人體內(nèi)糖代謝的中間體，可由馬鈴薯、玉米、淀粉等發(fā)酵制得。A的鈣鹽是人們喜愛的補(bǔ)鈣劑之一，A在某種催化劑存在下進(jìn)行氧化，其產(chǎn)物不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。在濃硫酸存在下，A可發(fā)生如下反應(yīng)。

試寫出：

(1)化合物A、B、D的結(jié)構(gòu)簡式：

A____________；B____________；D____________。

(2)化學(xué)方程式：A→E________________________________________________________；

A→F_____________________________________________________________。

(3)反應(yīng)類型：A→E____________；A→F____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2，已引起了全世界的普遍重視�！暗吞冀�(jīng)濟(jì)”正成為科學(xué)家研究的主要課題。

（1）已知：  ① CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g)    ΔH＝－41kJ·mol－1 

② C(s)+2H2(g)CH4(g)            ΔH＝－73kJ·mol－1

③ 2CO(g)C(s)+CO2(g)           ΔH＝－171kJ·mol－1

寫出CO2與H2反應(yīng)生成CH4和H2O的熱化學(xué)方程式                      。

（2）將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為二甲醚的反應(yīng)原理為：2CO2(g) + 6H2(g)             CH3OCH3(g) + 3H2O(g)

已知一定條件下，該反應(yīng)中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度、投料比[n(H2) / n(CO2)]的變化曲線如下左圖：

①在其他條件不變時(shí)，請?jiān)谙聢D中畫出平衡時(shí)CH3OCH3的體積分?jǐn)?shù)隨投料比[n(H2)/n(CO2)]變化的曲線圖。

②某溫度下，將2.0molCO2(g)和6.0mol(g)充入容積為2L的密閉容器中，反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)，改變壓強(qiáng)和溫度，平衡體系中CH3OCH3(g)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)變化情況如圖所示，關(guān)于溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系判斷正確的是             ；

A. P3>P2，T3>T2         B. P1>P3，T1>T3         

C. P2>P4，T4>T2         D. P1>P4，T2>T3

③在恒容密閉容器里按體積比為1:3充入二氧化碳和氫 氣，一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。當(dāng)改變反應(yīng)的某一個(gè)條件后，下列變化能說明平衡一定向逆反應(yīng)方向移動(dòng)的是       ；

A. 正反應(yīng)速率先增大后減小     B. 逆反應(yīng)速率先增大后減小

C. 化學(xué)平衡常數(shù)K值增大       D. 反應(yīng)物的體積百分含量增大

E. 混合氣體的密度減小         F. 氫氣的轉(zhuǎn)化率減小

（3）最近科學(xué)家再次提出“綠色化學(xué)”構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從溶液中提取出來，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后使空氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)榭稍偕剂霞状�。甲醇可制作燃料電池，寫出以稀硫酸為電解質(zhì)甲醇燃料電池負(fù)極反應(yīng)式____                  。以此燃料電池作為外接電源按右圖所示電解硫酸銅溶液，如果起始時(shí)盛有1000mL pH=5的硫酸銅溶液（25℃，CuSO4足量），一段時(shí)間后溶液的pH變?yōu)?，此時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是                      ；若要使溶液恢復(fù)到起始濃度（溫度不變，忽略溶液體積的變化），可向溶液中加入       （填物質(zhì)名稱），其質(zhì)量約為       g。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


Cyrneine A對治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病有著很好的療效．可用香芹酮經(jīng)過多步反應(yīng)合成。下列說法正確的是

 

A．香芹酮化學(xué)式為C9H12O

B．Cyrneine A可以發(fā)生加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)，但不能發(fā)生消去反應(yīng)

C．香芹酮和Cyrneine A均能使酸性KMnO4溶液褪色

D．與香芹酮互為同分異構(gòu)體，分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子的酚類化合物共有4種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


《化學(xué)教育》報(bào)道了數(shù)起因食用有“瘦肉精”的豬肉和內(nèi)臟，而發(fā)生急性中毒的惡性事件。這足以說明，目前由于奸商的違法經(jīng)營，已使“瘦肉精”變成了“害人精”�！笆萑饩钡慕Y(jié)構(gòu)可表示為右圖所示，下列關(guān)于“瘦肉精”的說法中正確的是

A．摩爾質(zhì)量為313.5 g

B．屬于芳香烴

C．分子式為C12H19Cl3N2O

D．不能發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是                                       (　　)

A．向某溶液中加入稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，該溶液一定是碳酸鹽溶液

B．用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色，該溶液一定是鈉鹽溶液

C．將某氣體通入溴水中，溴水顏色褪去，該氣體一定是乙烯

D．向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不變色，滴加氯水后溶液顯紅色，該溶液中一定含F(xiàn)e2＋

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