15．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葡萄糖可用于合成葡萄糖到鈣口服液
B．工業(yè)制普通玻璃的原料是石英、純堿、石灰石
C．月餅包裝盒中常放入生石灰或硅膠做干燥劑，鐵粉或硫酸亞鐵做抗氧化劑
D．原子利用率=期望產(chǎn)物的原子總數(shù)與生成物原子總數(shù)之比

分析 A．葡萄糖可用于合成葡萄糖酸鈣；
B．依據(jù)生產(chǎn)玻璃的原料解答；
C．生石灰或硅膠具有吸水性，鐵粉或硫酸亞鐵具有還原性；
D．原子利用率=期望產(chǎn)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量之比．

解答 解：A．葡萄糖酸鈣常被用做補(bǔ)鈣劑，故A正確；
B．生產(chǎn)玻璃的原料是純堿、石灰石和石英，故B正確；
C．餅包裝盒中常放入生石灰或硅膠做干燥劑，鐵粉或硫酸亞鐵做抗氧化劑，故C正確；
D．原子利用率=期望產(chǎn)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量之比，故D錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素化合物知識(shí)，熟悉相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途、明確生產(chǎn)玻璃的原料、原子利用率概念是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．可用于鑒別以下三種化合物的試劑組合是（　　）

①銀氨溶液    ②溴的四氯化碳溶液    ③氯化鐵溶液    ④碳酸鈉溶液．
A．②與③B．③與④C．①與④D．②與④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．據(jù)2015年4月10日的報(bào)道，湖南大學(xué) 85后副教授魯兵安參與斯坦福大學(xué)的團(tuán)隊(duì)剛剛發(fā)明出了一種“一分鐘充滿電”的新型鋁離子電池．他們發(fā)現(xiàn)了一種新型石墨材料--泡沫石墨（graphite foam），泡沫石墨剛好可以充當(dāng)電池的正極（負(fù)極用鋁制成），而電解液則采用一種離子液體--即全由離子組成、室溫下呈液態(tài)的離子化合物，具體成分為一種有機(jī)鹽（化學(xué)表達(dá)式為[EMIm]Cl）與氯化鋁的混合物．如圖：關(guān)于該電池的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．放電時(shí)，鋁電極的電極反應(yīng)式為：Al+7AlCl4--3e-═4Al2Cl7-
B．[EMIm]Cl中既含離子鍵，又含共價(jià)鍵
C．電子流向?yàn)椋菏ㄟ^(guò)離子液體流向鋁
D．充電時(shí)石墨電極的電極反應(yīng)式為：Cn[AlCl4]-e-═Cn+AlCl4-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．25℃時(shí)，將濃度均為0.1mol•L-1HX溶液和HY溶液分別與等濃度的NaHCO3溶液等體積混合，實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)生的氣體體積（V）隨時(shí)間（t）變化的示意圖如圖所示：下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．相同濃度的HX和HY溶液中水的電離程度：HX＞HY
B．相同體積相同濃度的HX和HY溶液中陰離子數(shù)目前者大于后者
C．向10mL 0.1mol•L-1的Na2CO3溶液中緩慢滴加10mL0.1mol•L-1的HY，混合后的離子濃度大小關(guān)系：
c （Na+）＞c （Y-）＞c（HCO3-）＞c （OH-）＞c（H+）
D．將等體積等濃度的HX和HY溶液分別用相同濃度的氫氧化鈉溶液滴定，至中性時(shí)，消耗的氫氧化鈉溶液體積前者大于后者

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”已走進(jìn)課堂，下列做法符合“綠色化學(xué)”的是（　�。�

①實(shí)驗(yàn)室收集氨氣采用圖1所示裝置
②實(shí)驗(yàn)室中做氯氣與鈉反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用圖2所示裝置
③實(shí)驗(yàn)室中采用圖3所示裝置進(jìn)行銅與稀硝酸的反應(yīng)
④實(shí)驗(yàn)室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實(shí)驗(yàn)．
A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．Ⅰ．Fe3+具有氧化性，實(shí)驗(yàn)室測(cè)定含碘廢液中I-的含量的過(guò)程如下：量取25.00mL廢液于250mL錐形瓶中，分別加入5mL 2mol•L-1 H2SO4和10mL 20% Fe2（SO4）3溶液，搖勻．小火加熱蒸發(fā)至碘完全升華，取下錐形瓶冷卻后，加入幾滴二苯胺磺酸鈉（用作指示劑），用0.02500mol•L-1標(biāo)準(zhǔn)K2Cr2O7溶液進(jìn)行滴定到終點(diǎn)．重復(fù)3次，數(shù)據(jù)記錄如表：
次數(shù)123
滴定體積/mL19.9820.0219.00
（1）在盛有廢液的錐形瓶中先加入5mL 2mol•L-1 H2SO4的目的是Fe3++3H2O?Fe（OH）3+3H+，加入H2SO4平衡逆向移動(dòng)，抑制Fe3+水解．（用離子方程式和語(yǔ)言敘述解釋）
（2）上述過(guò)程中涉及的反應(yīng)：①2Fe3++2I-═2Fe2++I2②6Fe2++Cr2O72-+14H+═6Fe3++2Cr3++7H2O．
（3）根據(jù)滴定有關(guān)數(shù)據(jù)，該廢液中I-含量是15.24g•L-1．
（4）在滴定過(guò)程中，下列操作（其他操作正確）會(huì)造成測(cè)定結(jié)果偏低的是A．
A．終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)，滴定前平視讀數(shù)
B．錐形瓶水洗衣后未干燥
C．滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)K2Cr2O7溶液潤(rùn)洗
D．盛標(biāo)準(zhǔn)K2Cr2O7溶液的滴定管，滴定前有氣泡，滴定后無(wú)氣泡．
Ⅱ．Fe3+和Ag+的氧化性相對(duì)強(qiáng)弱一直是實(shí)驗(yàn)探究的熱點(diǎn)．某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象
1向10mL 3mol/L KNO3酸性溶液（pH=1）中插入一根潔凈的Ag絲，并滴加NaCl溶液無(wú)白色沉淀生成
2向10mL 1mol/L AgNO3溶液中滴加2mL 0.1mol/L FeSO4溶液，振蕩，再滴加酸性KMnO4溶液紫紅色不褪去
3向10mL 1mol/L Fe（NO3）3酸性溶液（pH=1）中插入一根潔凈的Ag絲，并滴加NaCl溶液有白色沉淀生成
請(qǐng)回答：
（5）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①的目的是排除NO3-的干擾．
（6）實(shí)驗(yàn)③可得出結(jié)論是Fe3+能氧化Ag．
（7）寫出實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)的離子方程式Fe2++Ag+?Fe3++Ag．
（8）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)e3+和Ag+的氧化性相對(duì)強(qiáng)弱與離子濃度有關(guān)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．塑化劑（DCHP）常用于塑料加工，其中一種制備方法如下：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．DCHP的分子式為C20H28O4
B．上述制備DCHP的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
C．DCHP苯環(huán)上的一氯代物有4種
D．1molDCHP最多可與含4molNaOH的溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．室溫下甲為NaX溶液、乙為NaY溶液，兩者均為一元酸的鈉鹽．下列分析正確的是（　　）
A．等濃度時(shí)，若溶液中c（X-）=c（Y-）+c（HY），則乙的pH大
B．等濃度時(shí)，若甲的pH大，則甲中總離子濃度大
C．甲濃度大時(shí)，若溶液中c（X-）=c（Y-），則甲中水的電離程度大
D．乙濃度大時(shí)，若酸性HX強(qiáng)，則乙的水解程度大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)屬于堿的是（　�。�
A．苛性鈉B．生石灰C．純堿D．膽礬

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同步練習(xí)冊(cè)答案