【題目】現(xiàn)有反應(yīng):mA (g) +nB (g)pc (g) ,達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大;當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小,則:
(1)該反應(yīng)的逆反應(yīng)為____熱反應(yīng),且m+n____p (填“>”、 “=” 、“<”)。
(2)減壓時(shí),A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______.(填“增大”、“減小”或“不變”,下同)
(3)若加入B (體積不變),則A的轉(zhuǎn)化率_____,B的轉(zhuǎn)化率_________。
(4)若升高溫度,則平衡時(shí)B、C的濃度之比將__________。
(5)若加入催化劑,平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量______________。
(6)若B是有色物質(zhì),A、C均無(wú)色,則加入C (體積不變)時(shí)混合物顏色______,而維持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入氖氣時(shí),混合物顏色______(填“變深”、 “變淺”或“不變”)。
【答案】 放熱 > 增大 增大 減小 減小 不變 變深 變淺
【解析】試題分析:(1)由于該反應(yīng)達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大;說(shuō)明升高溫度,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)。根據(jù)平衡移動(dòng)原理:升高溫度,化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng)。正反應(yīng)方向?yàn)槲鼰岱磻?yīng)。實(shí)驗(yàn)?zāi)娣磻?yīng)為放熱反應(yīng)。由于當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小。說(shuō)明減小壓強(qiáng),平衡逆向移動(dòng)。根據(jù)平衡移動(dòng)原理:減小壓強(qiáng),化學(xué) 向氣體體積增大的反應(yīng)方向移動(dòng)。逆反應(yīng)方向?yàn)闅怏w體積增大的反應(yīng),m+n>p。(2)減壓時(shí),平衡逆向移動(dòng),A的含量增大,所以其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。(3)若加入B(體積不變),增大反應(yīng)物的濃度,化學(xué)平衡正向移動(dòng),則A的轉(zhuǎn)化率增大;但是對(duì)于B來(lái)說(shuō),佳潤(rùn)量遠(yuǎn)大于平衡移動(dòng)的消耗量,所以B的的轉(zhuǎn)化率反而降低。(4)若升高溫度,平衡正向移動(dòng),A、B、的濃度減小,C的濃度增大,所以B、C的濃度之比將減小。(5)若加入催化劑,正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率都加快,但是加快后的速率仍然相等,所以平衡不移動(dòng),氣體混合物的總物質(zhì)的量不變。(6)若B是有色物質(zhì),A、C均無(wú)色,則加入C(體積不變),平衡逆向移動(dòng),產(chǎn)生更多的A、B。因此B的濃度增大,混合物顏色加深。若維持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入氖氣時(shí),則必然要擴(kuò)大容器的容積,B的濃度減小,所以混合物顏色變淺。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)體積相同的容器,一個(gè)盛有NO,另一個(gè)盛有N2和O2 , 在同溫同壓下兩容器內(nèi)的氣體一定有相同的( )
A.原子數(shù)
B.密度
C.質(zhì)子數(shù)
D.質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度時(shí),在2L密閉容器中X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示. 由圖中數(shù)據(jù)分析,可知:
(1)反應(yīng)開始至2min時(shí),X的物質(zhì)的量的濃度為
(2)反應(yīng)開始至2min,Z的平均反應(yīng)速率為
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A.硅酸鈉溶液呈堿性,可用作木材防火劑
B.氧化鋁的熔點(diǎn)很高,可用于制作耐高溫材料
C.二氧化硫具有漂白性,可用作制溴工業(yè)中溴的吸收劑
D.乙烯具有還原性,可用作水果的催熟劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)①常溫下,.某溶液中由水電離出的c(OH-)=1.0×10-10mol/L,該溶液可以是_________。(填選項(xiàng))
A. pH=4的CH3COOH B.pH=10的NaOH C. pH=9的 Na2CO3
D. pH=2的 H2SO4 E. pH=4的 NH4C1
(2)常溫下,aml/0.lmol/L鹽酸與bmL0.lmol/L氨水混合,充分反應(yīng),若混合后溶液呈中性,則a____b (填“<”、“>”或“=”)。
(3)常溫下,amLpH=3的鹽酸與bmLpH=11的氨水混合,充分反應(yīng),若a=b,,則反應(yīng)后溶液中離子濃度從大到小的順序是___________。
(4)氯化鋁水溶液呈酸性,原因是(用離子方程式表示〉:___________。把A1Cl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是___________。
(5)25℃,在0.10 mol/LH2S溶液中,通入HC1氣體或加入NaOH固體以調(diào)節(jié)溶液pH,溶液pH與c(S2-)關(guān)系如下圖(忽略溶液體積的變化、H2S的揮發(fā))。
① pH=13時(shí),溶液中的 c(H2S)+c(HS-)=_________mol/L。
② 某溶液含 0.020 mol /LMn2+、0.10 mol/LH2S,當(dāng)溶液pH=_____時(shí),Mn2+開始沉淀。(Ksp(MnS) =2.8×1013)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在體積固定的密閉容器中發(fā)生N2+3H22NH3,下列說(shuō)法中可以證明該反應(yīng)己達(dá)到平衡狀態(tài)的是
①1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí)有3個(gè)H-H鍵形成 ②N2、H2、NH3的分子數(shù)之比為1:3:2
③1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí)有6個(gè)N-H鍵形成 ④N2、H2、NH3的濃度不再變化⑤容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化
A. ①④⑤ B. ②③⑤ C. ①③④ D. ②④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】己知:①;
②;
③苯環(huán)上原有的取代基對(duì)新導(dǎo)入的取代基進(jìn)入苯環(huán)的位置有顯著影響。以下是用苯作原料制備某些化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖:
(1)A的名稱是_______,密度比水______(填“小”或“大”)。生成A的方程式是______。
(2)在“”的所有反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是_______(填字母)。
(3)C生成D的反應(yīng)要一直維持在70~80的溫度采用的方法為____________________。
(4)寫出A生成B的反應(yīng)方程式_________________,該反應(yīng)屬于什么反應(yīng)類型_________ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下圖所示化合物的說(shuō)法不正確的是( )。
A. 既可以與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng),又可以與Br2發(fā)生取代反應(yīng)
B. 1mol該化合物最多可以與3molNaOH反應(yīng)
C. 既可以催化加氫,又可以使酸性KMnO4溶液褪色
D. 既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在恒容密閉容器中可逆反應(yīng) 4NH3 (g) 5O2 (g) 4NO(g) 6H2O(g) ,下列敘述正確的是
( )
A. 達(dá)到平衡時(shí),4V 正(O2)=5V 逆(NO)
B. 若單位時(shí)間內(nèi)生成 x mol NO 的同時(shí),消耗 x mol NH3,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C. 達(dá)到平衡時(shí),若增大容器的體積,V 正減少 V 逆反應(yīng)速率增大
D. 容器中混合氣體的密度保持不變,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
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