【題目】下列情況會(huì)對(duì)人體健康造成較大危害的是
A.用SO2漂白木耳制成銀耳
B.用漂白粉[Ca(ClO)2]稀溶液對(duì)餐具進(jìn)行殺菌消毒
C.用食醋清洗熱水瓶膽內(nèi)壁附著的水垢(CaCO3)
D.用小蘇打(NaHCO3)發(fā)酵面團(tuán)制作饅頭
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,A為單質(zhì),試對(duì)下列情況進(jìn)行推斷,并回答下列問(wèn)題:
(1)A為固體時(shí):
①A的化學(xué)式為 ,
②寫(xiě)出由C生成D的化學(xué)方程式 ,
③寫(xiě)出由E生成C的化學(xué)方程式;
(2)A為氣體時(shí):
①A的化學(xué)式為 ,
②寫(xiě)出由B生成C的化學(xué)方程式 ,
③寫(xiě)出由D生成E的離子方程式 ,
④寫(xiě)出由E生成C的離子方程式 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)鍵的成鍵特征,可判斷出C=C鍵的鍵能與C-C鍵的鍵能的大小關(guān)系為( )
A.C=C鍵的鍵能等于C-C鍵鍵能的兩倍
B.C=C鍵的鍵能大于C-C鍵鍵能的兩倍
C.C=C鍵的鍵能小于C-C鍵鍵能的兩倍
D.無(wú)法確定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種含鋁、鋰、鈷的新型電子材料,生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢料數(shù)量可觀,廢料中的鋁以金屬鋁箔的形式存在,鈷以Co2O3·CoO的形式存在,吸附在鋁箔的單面或雙面,鋰混雜于其中。從廢料中回收氧化鈷(CoO)工藝流程如下:
(1)過(guò)程Ⅰ中采用NaOH溶液溶出廢料中的Al,反應(yīng)的離子方程式為________
(2)過(guò)程Ⅱ中加入稀H2SO4酸化后,再加入Na2S2O3溶液浸出鈷。則浸出鈷的化學(xué)反應(yīng)方程式為 (產(chǎn)物中只有一種酸根)_________________
在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)生產(chǎn)時(shí),也可用鹽酸浸出鈷,但實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中不用 鹽酸,請(qǐng)從氧化還原和環(huán)境保護(hù)的角度分析不用鹽酸浸出鈷的主要原因是____________________
(3)過(guò)程Ⅲ得到鋰鋁渣的主要成分是LiF和Al(OH)3,碳酸鈉溶液在產(chǎn)生Al(OH)3時(shí)起重要作用,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式__________________
(4)碳酸鈉溶液在過(guò)程Ⅲ和Ⅳ中所起作用有所不同,請(qǐng)寫(xiě)出在過(guò)程Ⅳ中起的作用是______________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
A | 將SO2通入紫色石蕊試液中,觀察溶液是否褪色 | 驗(yàn)證有SO2有無(wú)漂白性 |
B | 用潔凈的鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色 | 該溶液中一定含有鈉鹽 |
C | 常溫下,測(cè)得濃度均為0.1mol/L溶液的pH:NaA>NaB | 證明常溫下水解程度:A->B- |
D | 等體積、pH均為2的HA和HB兩種酸分別與足量Zn反應(yīng),HA放出的H2多 | 證明HA是強(qiáng)酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知水和苯不互相溶,苯不與鈉反應(yīng),在燒杯中加水和苯,將一小塊鈉投入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象可能是
A. 鈉在水層中反應(yīng)并四處游動(dòng) B. 鈉停留在苯層中不發(fā)生反應(yīng)
C. 鈉在苯的液面上反應(yīng)并四處游動(dòng) D. 鈉在苯與水的界面處反應(yīng),可能做上下跳動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,被還原的物質(zhì)和被氧化的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比最大的是
A. 銅和稀硝酸3Cu+8HNO3(稀)=2NO↑+3Cu(NO3)2+4H2O
B. 二氧化錳和濃鹽酸 MnO2+4HC1(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O
C. 二氧化氮和水3NO2+H2O=2HNO3+NO
D. 氯氣和氨氣3Cl2+8NH3=N2+6NH4C1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外研究性學(xué)習(xí)小組擬用粗鹽(含有少量雜質(zhì)包括:泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4)經(jīng)提純后,配制0.4mol/L 450mL NaCl溶液.他們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)取一定量的粗鹽置于燒杯中加水溶解,所加的水量應(yīng)為: . (填選項(xiàng))
A.多加水配成較稀的溶液
B.加入適量的水至能溶解的固體溶解即止
(2)將(1)中配制的粗鹽懸濁液過(guò)濾后取濾液加入過(guò)量的除雜試劑,如果除雜試劑可從下列六種溶液中選擇 ①Na2CO3溶液 ②KOH溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液 ⑤NaHCO3溶液 ⑥BaCl2溶液,則正確的試劑和加入的順序應(yīng)為 . (填選項(xiàng),多選、少選、錯(cuò)選都不得分)
A.①②③B.②⑥⑤C.④⑥①D.①④⑥E.⑥①④F.⑥②⑤
將所得的懸濁液經(jīng)過(guò)濾后取濾液加入足量的鹽酸,充分反應(yīng)后對(duì)混合溶液進(jìn)行蒸發(fā)、過(guò)濾、洗滌、干燥操作,得到純凈的NaCl固體,請(qǐng)描述在蒸發(fā)操作過(guò)程中玻璃棒的作用是 .
(3)利用(2)中所得的NaCl固體繼續(xù)配制所需溶液.在托盤(pán)天平上稱(chēng)量g NaCl固體.配制過(guò)程中需要使用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、和 .
(4)配制結(jié)束后同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的某些錯(cuò)誤操作,對(duì)最終配制的溶液濃度的影響進(jìn)行了分析,則下列錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致最終配制溶液中NaCl的濃度相比0.4mol/L的偏差是:(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)
①在上述(2)步中沒(méi)有使用鹽酸處理濾液,結(jié)果會(huì) ,
②定容時(shí)俯視凹液面,結(jié)果會(huì)
③上下顛倒搖勻后液面低于刻度線,未及時(shí)加水至刻度線,結(jié)果會(huì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,W的最簡(jiǎn)單氫化物甲是一種能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的無(wú)色氣體,常用作制冷劑,Y的金屬性是所有短周期主族元素中最強(qiáng)的,Z與X屬于同一主族,Z與Y屬于同一周期。
(1)元素W在周期表位置_______________;
(2)元素W的另一常見(jiàn)氫化物乙是一種高能燃料,為18電子微粒,乙的結(jié)構(gòu)式為___________;
(3)X、Y、Z的原子半徑由小到大為______________________;
(4)若X與Z的最外層電子數(shù)之和是W核外電子數(shù)的2倍,甲可與Z單質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng),產(chǎn)物之一可作化肥,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,該產(chǎn)物化肥中含有的化學(xué)鍵有______________________。
(5)若由X、Y和Z三種元素形成的一種鹽溶于水后,加入稀鹽酸,有黃色沉淀析出,同時(shí)有刺激性氣味氣體產(chǎn)生。則元素Z是____元素,反應(yīng)的離子方程式為__________。
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