由2-氯丙烷為主要原料制取1,2-丙二醇CH3CH(OH)CH2OH時,經(jīng)過的反應為( )
A.加成反應—消去反應—取代反應 B.消去反應—加成反應—取代反應
C.消去反應—取代反應—加成反應 D.取代反應—加成反應—消去反應
科目:高中化學 來源: 題型:
25oC時,取濃度均為0.1 mol·L-1的醋酸溶液和氨水溶液各20 mL,分別用0.1 mol·L-1NaOH溶液、0.1 mol·L-1鹽酸進行中和滴定,滴定過程中pH隨滴加溶液的體積變化關系如圖所示。下列說法正確的是
A.曲線I中滴加溶液到10 mL時: c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)
B.曲線I中滴加溶液到25 mL時: c(NH4+)>c(C1-)>c(H+)>c(OH-)
C.曲線II中滴加溶液在10 mL~25 mL之間存在: c(NH4+)=c(Cl-)>c(OH-)=c(H+)
D.曲線II中滴加溶液到10mL時:c(CH3COO-)-c(CH3COOH)=2[c(H+)-c(OH-)]
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科目:高中化學 來源: 題型:
功能性納米小分子的合成與功能研究是目前有機化學研究的熱點問題。
(1)某分子記憶元件的結(jié)構(gòu)式為:
它的分子式為: ,分子所含的官能團有: (只寫二種)
(2)環(huán)蕃A(Cyclophane)和超蕃B(superphane)是一種光電信息材料,它們的結(jié)構(gòu)如右圖(超蕃的氫原子省略)。
(Ⅰ) 下列有關說法正確的是
A.環(huán)蕃和超蕃互為同系物
B.環(huán)蕃能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C.環(huán)蕃的核磁共振氫譜中將出現(xiàn)2組峰,超蕃的核磁共振氫譜中將出現(xiàn)1組峰。
D.超蕃的一氯取代物只有一種,二氯取代物有3種
(Ⅱ) 環(huán)蕃A的合成方法很多,下列是兩種常見方法——金屬鈉法(方法1)、電解還原法(方法2)
反應①的類型是: 反應 反應的③類型是: 反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法不正確的是
A.制阿司匹林時用水洗滌產(chǎn)品,而在制摩爾鹽時用酒精洗滌產(chǎn)品
B.紙層析法通常把不與水混溶的有機溶劑作為固定相
C.中和滴定實驗中,容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后,必須干燥或潤洗后方可使用
D.減壓過濾裝置中,布氏漏斗的頸口斜面應與吸濾瓶的支管口相對,以便于吸濾
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科目:高中化學 來源: 題型:
C6H14的各種同分異構(gòu)體中所含甲基數(shù)和對應的一氯取代物的數(shù)目正確的是( )
A.2個甲基能生成4種一氯代物 B.3個甲基能生成3種一氯代物
C.3個甲基能生成5種一氯代物 D.4個甲基能生成4種一氯代物
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗操作中正確的是
A.制取溴苯:將鐵屑、溴水、苯混合加熱
B.實驗室制取硝基苯:先加入濃硫酸,再加苯,最后滴入濃硝酸
C.鑒別甲苯和苯:向甲苯和苯中分別滴入酸性KMnO4溶液,振蕩,觀察是否褪色
D.檢驗鹵代烴中的鹵原子:加入NaOH溶液共熱,然后加入稀硝酸至溶液呈酸性,再加AgNO3 溶液,觀察沉淀的顏色
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科目:高中化學 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑和分離方法能達到實驗目的是
混合物 | 試劑 | 分離方法 | |
A | 乙烯(二氧化硫) | 溴水 | 洗氣 |
B | 溴苯(溴) | NaOH溶液 | 分液 |
C | 苯(苯酚) | 加濃溴水 | 過濾 |
D | 乙烷(乙烯) | 酸性KMnO4溶液 | 洗氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖 ,關于該物質(zhì)的敘述正確的是( )
A.該物質(zhì)能發(fā)生消去反應
B.苯環(huán)上的一氯代物有2種
C.含有一種含氧官能團
D.分子式是C10H12O4Cl
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