精英家教網(wǎng)某興趣小組設(shè)計出如右圖所示裝置來改進教材中“銅與硝酸反應(yīng)”的實驗,以探究化學(xué)實驗的綠色化.
(1)實驗前,關(guān)閉活塞b,試管d中加水至浸沒長導(dǎo)管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c.其目的是
 
;
(2)在d中加適量NaOH溶液,c中放一小塊銅片,由分液漏斗a向c中加入3mL濃硝酸.c中反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
;
再由a向c中加5mL蒸餾水,此時c中反應(yīng)的離子方程式是:
 
;
(3)下表是制取硝酸銅的三種方案,能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案是(填方案序號)
 
,理由是
 

方案 反應(yīng)物
Cu、濃HNO3
Cu、稀HNO3
Cu、O2、稀HNO3
分析:(1)依據(jù)裝置的氣密性檢查方法分析;
(2)濃硝酸和銅反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水;
(3)方案③是利用銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅和硝酸反應(yīng)生成硝酸銅,反應(yīng)過程中無污染氣體生成.
解答:解:(1)實驗前,關(guān)閉活塞b,試管d中加水至浸沒長導(dǎo)管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c.其目的是檢查裝置的氣密性,
故答案為:檢查裝置的氣密性;
(2)濃硝酸和銅反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,離子方程式為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(3)方案①是銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅,二氧化氮和水,有污染氣體生成,不能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念;方案②是稀硝酸和銅反應(yīng)生成硝酸銅,一氧化氮和水,有污染氣體生成,不能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念;③是利用銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅和硝酸反應(yīng)生成硝酸銅,反應(yīng)過程中無污染氣體生成,能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念,
故答案為:③不產(chǎn)生有污染的氮氧化合物,消耗硝酸量最少.
點評:本題考查了裝置氣密性檢查,主要是銅和稀硝酸,濃硝酸反應(yīng)的分析判斷,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

為探究Cl2、SO2同時通入H2O中發(fā)生的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置.試填空.
(1)請你預(yù)測C12、SO2同時通入H2O中恰好發(fā)生反應(yīng)后的產(chǎn)物(填寫離子)
H+、Cl-、SO42-
H+、Cl-、SO42-

設(shè)計簡單的實驗驗證其中一種陰離子的存在
取反應(yīng)后的溶液少許于潔凈的試管中,滴加氯化鋇溶液,若有白色沉淀生成,證明有SO42-存在(或取反應(yīng)后的溶液少許于潔凈的試管中,滴加足量硝酸鋇溶液,過濾,在濾液中滴加硝酸銀溶液,若有白色沉淀生成證明有Cl-存在).
取反應(yīng)后的溶液少許于潔凈的試管中,滴加氯化鋇溶液,若有白色沉淀生成,證明有SO42-存在(或取反應(yīng)后的溶液少許于潔凈的試管中,滴加足量硝酸鋇溶液,過濾,在濾液中滴加硝酸銀溶液,若有白色沉淀生成證明有Cl-存在).

(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)為制取Cl 2,SO 2氣體,現(xiàn)采用Na2SO3與70%的濃硫酸為原料制取SO2,采用MnO2和濃鹽酸為原料制取C12.在此實驗中,E儀器的作用是
防倒吸
防倒吸
;發(fā)生裝置B應(yīng)選擇以下三種裝置中的
(填序號).

(3)上述整套裝置有一處不合理,應(yīng)在
B、C
B、C
裝置之間(填代號)連接一裝置,請在答題紙的方框中畫出簡易裝置圖,并注明裝置中盛有的試劑

(4)下列試劑中的一種就可以驗證通入C裝置中氣體是Cl2過量還是SO2過量,該試劑是
,實驗現(xiàn)象及結(jié)論為
品紅褪色,加熱不復(fù)原,說明氯氣過量;品紅褪色,加熱又復(fù)原,說明二氧化硫過量
品紅褪色,加熱不復(fù)原,說明氯氣過量;品紅褪色,加熱又復(fù)原,說明二氧化硫過量
.①氯化鋇溶液  ②硝酸銀溶液  ③硫氰化鉀溶液  ④品紅溶液   ⑤液體四氯化碳.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組設(shè)計并進行了以下實驗來探究Cl2、漂白粉的制備及有關(guān)性質(zhì).
(1)實驗室擬用如圖裝置制備干燥純凈的氯氣,請按照氣體從左向右流動的方向?qū)x器進行連接:H→
 
 
 
、
 
 
;廣口瓶Ⅱ中的試劑為
 

精英家教網(wǎng)
(2)寫出工業(yè)上用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(3)某學(xué)生設(shè)計如表實驗進一步探究SO2與漂粉精的反應(yīng),則漂白粉具有
 

操作 現(xiàn)象
取4g漂粉精固體,加入100mL水 部分固體溶解,溶液略有顏色
過濾,測漂粉精溶液的pH pH試紙先變藍(約為12),后褪色
精英家教網(wǎng) ⅰ.液面上方出現(xiàn)霧狀物
ⅱ.稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色
ⅲ.稍后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去
(4)該同學(xué)推測現(xiàn)象i的霧狀物由鹽酸小液滴形成,進行如下實驗加以進一步驗證:
a.用濕潤的碘化鉀淀粉試紙檢驗霧狀物,無變化;
b.搜集霧狀物,用酸化的AgNO3溶液檢驗,產(chǎn)生白色沉淀.
實驗a的目的是
 

(5)現(xiàn)象ⅱ中溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因:隨溶液酸性的增強,漂粉精的某些成份之間發(fā)生反應(yīng).請設(shè)計實驗方案,進一步確認(rèn)這種可能性,方案為
 

(6)用化學(xué)方程式解釋現(xiàn)象ⅲ中黃綠色褪去的原因
 
.檢驗褪色后溶液中是否有Cl-的方法是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

為探究Cl2、SO2同時通入H2O中發(fā)生的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置.試填空.
(1)請你預(yù)測C12、SO2同時通入H2O中恰好發(fā)生反應(yīng)后的產(chǎn)物(填寫離子)______.
設(shè)計簡單的實驗驗證其中一種陰離子的存在______
(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)為制取Cl 2,SO 2氣體,現(xiàn)采用Na2SO3與70%的濃硫酸為原料制取SO2,采用MnO2和濃鹽酸為原料制取C12.在此實驗中,E儀器的作用是______;發(fā)生裝置B應(yīng)選擇以下三種裝置中的______(填序號).

(3)上述整套裝置有一處不合理,應(yīng)在______裝置之間(填代號)連接一裝置,請在答題紙的方框中畫出簡易裝置圖,并注明裝置中盛有的試劑______.
(4)下列試劑中的一種就可以驗證通入C裝置中氣體是Cl2過量還是SO2過量,該試劑是______,實驗現(xiàn)象及結(jié)論為______.①氯化鋇溶液、谙跛徙y溶液 ③硫氰化鉀溶液、芷芳t溶液  ⑤液體四氯化碳.

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科目:高中化學(xué) 來源:2010年寧夏銀川一中高考化學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

為探究Cl2、SO2同時通入H2O中發(fā)生的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置.試填空.
(1)請你預(yù)測C12、SO2同時通入H2O中恰好發(fā)生反應(yīng)后的產(chǎn)物(填寫離子)______.
設(shè)計簡單的實驗驗證其中一種陰離子的存在______
(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)為制取Cl 2,SO 2氣體,現(xiàn)采用Na2SO3與70%的濃硫酸為原料制取SO2,采用MnO2和濃鹽酸為原料制取C12.在此實驗中,E儀器的作用是______;發(fā)生裝置B應(yīng)選擇以下三種裝置中的______(填序號).

(3)上述整套裝置有一處不合理,應(yīng)在______裝置之間(填代號)連接一裝置,請在答題紙的方框中畫出簡易裝置圖,并注明裝置中盛有的試劑______.
(4)下列試劑中的一種就可以驗證通入C裝置中氣體是Cl2過量還是SO2過量,該試劑是______,實驗現(xiàn)象及結(jié)論為______.①氯化鋇溶液  ②硝酸銀溶液  ③硫氰化鉀溶液  ④品紅溶液   ⑤液體四氯化碳.

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