下列反應(yīng)體系中，不屬于可逆反應(yīng)的是（　　）
A、N2和H2合成氫
B、SO2與O2化合成SO3
C、水電解生成H2和O2與H2在O2中燃燒生成水
D、密封容器內(nèi)NO2和N2O4可以相互轉(zhuǎn)化
考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)的可逆性
專題：
分析：可逆反應(yīng)是指在同一條件下，既能向生成物方向進(jìn)行，同時又能向反應(yīng)物方向進(jìn)行的反應(yīng)．注意條件相同，同時向正逆兩個方向進(jìn)行．
解答： 解：A、氮?dú)夂蜌錃夂铣砂钡姆磻?yīng)是可逆反應(yīng)，故A錯誤；
B、SO2與O2化合成SO3的反應(yīng)是可逆反應(yīng)，故B錯誤；
C、水電解生成H2和O2與H2在O2中燃燒生成水的反應(yīng)條件不一樣，不屬于可逆反應(yīng)，故C正確；
D、密封容器內(nèi)NO2和N2O4相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)是可逆反應(yīng)，故D錯誤．
故選C．
點(diǎn)評：本題主要考查可逆反應(yīng)的概念，難度不大．注意把握可逆反應(yīng)條件相同，同時向正逆兩個方向進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是蘇丹紅一號的結(jié)構(gòu)簡式，下列有關(guān)蘇丹紅一號的說法正確的是（　�。�
A、它屬于芳香烴
B、它的分子式為C16H13ON2
C、它能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)
D、它與苯互為同系物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)論不正確的是（　�。�
A、①探究不同催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影晌
B、②凈化、精制淀粉膠體
C、③中白色沉淀為BaSO4
D、④制取金屬錳

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向含有下列離子的水溶液中，加入一小塊金屬鈉，引起離子數(shù)目減少的是（　　）
A、CO32-
B、OH-
C、Na+
D、Cu2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是（　　）
A、氫氣在氯氣中燃燒生成綠色煙霧
B、紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體顆粒
C、點(diǎn)燃的硫在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D、鈉在空氣中燃燒，發(fā)出黃色的火焰，生成淡黃色固體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電，但屬于非電解質(zhì)的是（　�。�
A、CH3COOH
B、Cl2
C、Na2CO3
D、CO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、2CO（g）+O2（g）=2CO2（g）△H=-566 kJ?mol-1，N2（g）+O2（g）=2NO（g）△H=+180 kJ?mol-1，則2CO（g）+2NO（g）=N2（g）+2CO2（g）的△H=-746 kJ?mol-1
B、鉛蓄電池在放電過程中，負(fù)極質(zhì)量增加，正極質(zhì)量減少
C、其他條件不變，向純水中加入鹽酸或氫氧化鈉都能抑制水的電離，降低水的離子積常數(shù)
D、若反應(yīng)2AB（g）?C（g）+3D（g） 在高溫下能自發(fā)進(jìn)行，其逆反應(yīng)在低溫下能自發(fā)進(jìn)行，則該正反應(yīng)的△H＜0、△S＞0

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護(hù)作用．一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子，該原子的核電荷數(shù)為（　�。�
A、7B、9C、10D、19

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、C7H16主鏈上有5個碳原子的同分異構(gòu)體有5種
B、室溫下，CH3COOH的Ka=1.7×10-5，NH3?H2O的Kb=1.7×10-5，CH3COOH溶液中的c（H+）與NH3?H2O中的c（OH-）相等
C、按系統(tǒng)命名法，化合物的名稱是2，6-二甲基-3-3乙基庚烷
D、已知相對分子質(zhì)量A小于B，由A、B兩種氣體組成的混合氣體中只含有碳、氫兩種元素．無論A、B以任意比例混合，混合氣體中碳?xì)湓刭|(zhì)量比總是大于3：1小于4：1，則AB分別是甲烷和乙烷

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同步練習(xí)冊答案