四氯化鈦是無(wú)色液體，沸點(diǎn)為136℃。它極易水解，遇空氣中水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”（TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl↑）。在650℃~850℃下，將氯氣通過(guò)二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和一種有毒氣體。下圖是某科研小組制備TiCl4的反應(yīng)裝置：其主要操作步驟如下：
①連接好整套裝置，在通Cl2前先通入CO2氣體并持續(xù)一段時(shí)間；
②當(dāng)錐形瓶中TiCl4的量不再增加時(shí)，停止加熱，從側(cè)管中改通CO2氣體直到電爐中的瓷管冷卻為止；
③將TiO2、炭粉混合均勻后，裝入管式電爐中；
④將電爐升溫到800℃，一段時(shí)間后改通Cl2，同時(shí)在冷凝管中通冷凝水
試回答下列問(wèn)題：
（1）正確的操作順序?yàn)開_______________（填序號(hào)）。
（2）C裝置中的反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
（3）B中的試劑為_____________； 其作用是______________________。
（4）D裝置的作用是_________________。
（5）干燥管中無(wú)水CaCl2的作用是__________________。
（6）從環(huán)境保護(hù)的角度，提出一個(gè)優(yōu)化方案________________ 。
（1）③①④②
（2）TiO2 + 2Cl2 + 2C == TiCl4+ 2CO
（3）濃硫酸；干燥氯氣
（4）冷凝四氯化鈦
（5）防止E中的水蒸氣進(jìn)入D中 ，使TiCl4水解
（6）在尾氣出口處加一點(diǎn)燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）某研究性學(xué)習(xí)小組利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)研究．如圖I所示（導(dǎo)管出口高于液而）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：?

①測(cè)量收集到氣體的體積必須包括的幾個(gè)步驟：a．調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同；b．使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫；c．讀取量筒內(nèi)氣體的體積．這三步操作的正確順序是：
bac
bac
（請(qǐng)?zhí)顚懖襟E代號(hào)）．
②測(cè)量收集到氣體體積時(shí)，如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同？
慢慢將量筒下移
慢慢將量筒下移
．
（2）在圖I中利用高錳酸鉀分解制氧氣，為了得到二氧化錳，實(shí)驗(yàn)完畢將圖I中的試管冷卻后，把剩余的藥品倒入燒杯中加水溶解，再經(jīng)過(guò)濾、洗滌和干燥得到純凈的二氧化錳．“過(guò)濾”裝置中使用的玻璃儀器除燒杯外還有
普通漏斗
普通漏斗
．?
（3）圖II是實(shí)驗(yàn)室制取TiCl4的裝置．四氯化鈦是無(wú)色液體，沸點(diǎn)為136℃．它極易水解，遇空氣中的水蒸汽即產(chǎn)生“白煙”（TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl）．在650℃～850℃下，將氯氣通過(guò)二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和CO氣體．
①A裝置中反應(yīng)的離子方程式
MnO2+4H++2 Cl-
 加熱 
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2 Cl-
 加熱 
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O

②B裝置中的試劑及其作用是
濃硫酸
濃硫酸
，
干燥氯氣
干燥氯氣
?
③D裝置中冷凝水的方向?yàn)?!--BA-->
a
a
進(jìn)
b
b
出（填字母）?
④請(qǐng)指出此裝置的缺陷和不妥之處?
編號(hào) 裝置的缺陷和不妥之處
a
TiCl4 遇空氣中水蒸氣發(fā)生水解，缺少阻止水蒸氣進(jìn)入D的裝置
TiCl4 遇空氣中水蒸氣發(fā)生水解，缺少阻止水蒸氣進(jìn)入D的裝置
 
b
TiCl4 水解產(chǎn)生的氯化氫極易溶于水，需要加上防倒吸的裝置
TiCl4 水解產(chǎn)生的氯化氫極易溶于水，需要加上防倒吸的裝置
…
由于CO氣體有毒，缺少CO的處理裝置
由于CO氣體有毒，缺少CO的處理裝置

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

四氯化鈦是無(wú)色液體，沸點(diǎn)為136℃．它極易水解，遇空氣中水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”（TiCl4+H2O═TiOCl2+2HCl↑）．在650～850℃下，將氯氣通過(guò)二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和一種有毒氣體．下圖是實(shí)驗(yàn)室制備TiCl4的部分裝置．

請(qǐng)回答：
（1）B裝置中試劑為
濃硫酸
濃硫酸
，其作用是
吸收水蒸氣
吸收水蒸氣
．
（2）C裝置中的反應(yīng)方程式為
TiO2+2Cl2+2C TiCl4+2CO
TiO2+2Cl2+2C TiCl4+2CO
．
（3）D裝置中冷凝水的方向?yàn)?!--BA-->
a
a
進(jìn)
b
b
出，該裝置的作用為
冷凝回流四氯化鈦
冷凝回流四氯化鈦
．
（4）評(píng)價(jià)此裝置的缺陷和不妥之處：
編號(hào) 裝置缺陷和不妥之處 ① ② ③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、 四氯化鈦是無(wú)色液體，沸點(diǎn)為136℃。它極易水解，遇空氣中水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”（TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl↑）。在650℃~850℃下，將氯氣通過(guò)二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和一種有毒氣體。下圖是某科研小組制備TiCl4的反應(yīng)裝置：

其主要操作步驟如下：

①連接好整套裝置，在通Cl2前先通入CO2氣體并持續(xù)一段時(shí)間；

②當(dāng)錐形瓶中TiCl4的量不再增加時(shí)，停止加熱，從側(cè)管中改通CO2氣體直到電爐中的瓷管冷卻為止；

③將TiO2、炭粉混合均勻后，裝入管式電爐中；

④將電爐升溫到800℃，一段時(shí)間后改通Cl2，同時(shí)在冷凝管中通冷凝水。

試回答下列問(wèn)題：

（1）正確的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）                                     ;

（2）裝置A中的反應(yīng)的離子方程式為                                     ;

（3）C裝置中的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。

Ⅱ、若該科研小組將剛吸收過(guò)少量SO2的NaOH溶液注入裝置E對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的尾氣進(jìn)行吸收處理，則吸收尾氣一段時(shí)間后，吸收液（強(qiáng)堿性）中肯定存在Cl、CO32-、OH和SO。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究該吸收液中可能存在的其他陰離子（不考慮鹽類的水解）.

（1）提出合理假設(shè)：

假設(shè)1：只存在SO32-；

     假設(shè)2：既不存在SO32-也不存在ClO-；

假設(shè)3：                                                             。

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。限選實(shí)驗(yàn)試劑：

a．3mo lL-1 H2SO4        b．0.01mol L-1 KMnO4        c．1molL-1 BaCl2

d．淀粉—KI溶液         e．酚酞試劑                  f．品紅溶液

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1：取少量吸收液于試管中，滴加3 molL-1 H2SO4至溶液呈酸性，然后將所得溶液分置于A、B試管中。

步驟2：向A試管中滴加1～2滴

                （填序號(hào)）。

若溶液                 ，則假設(shè)1成立。

否則，則假設(shè)2或3成立。

步驟3：向B試管中滴加1～2滴

                （填序號(hào)）。

若溶液          ，則假設(shè)3成立。

否則，結(jié)合步驟2，則假設(shè)2成立。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(9分) 四氯化鈦是無(wú)色液體，沸點(diǎn)為136℃。它極易水解，遇空氣中水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”（TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl↑），在650℃~850℃下，將氯氣通過(guò)二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和一種有毒氣體。下圖是實(shí)驗(yàn)室制備TiCl4的反應(yīng)裝置，其主要操作步驟如下：

①連接好整套裝置，在通Cl2前先通入CO2氣體并持續(xù)一段時(shí)間；

②當(dāng)錐形瓶中TiCl4的量不再增加時(shí)，停止加熱，從側(cè)管中改通CO2氣體直到電爐中的瓷管冷卻為止；

③將TiO2、炭粉混合均勻后，裝入管式電爐中；

④ 將電爐升溫到800℃，一段時(shí)間后改通Cl2，同時(shí)在冷凝管中通冷凝水。

試回答下列問(wèn)題：

（1）正確的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）                                                。

（2）裝置A中的反應(yīng)的離子方程式為                                             。

（3）C裝置中的反應(yīng)方程式為：                                        。

（4）操作①的目的是                                                            。

（5）裝置D中冷凝管進(jìn)水口的位置是（填a或b）       ，裝置E的作用是           。   

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010屆湖北省高三十月月考化學(xué)測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(9分) 四氯化鈦是無(wú)色液體，沸點(diǎn)為136℃。它極易水解，遇空氣中水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”（TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl↑），在650℃~850℃下，將氯氣通過(guò)二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和一種有毒氣體。下圖是實(shí)驗(yàn)室制備TiCl4的反應(yīng)裝置，其主要操作步驟如下：

①連接好整套裝置，在通Cl2前先通入CO2氣體并持續(xù)一段時(shí)間；

②當(dāng)錐形瓶中TiCl4的量不再增加時(shí)，停止加熱，從側(cè)管中改通CO2氣體直到電爐中的瓷管冷卻為止；

③將TiO2、炭粉混合均勻后，裝入管式電爐中；

④ 將電爐升溫到800℃，一段時(shí)間后改通Cl2，同時(shí)在冷凝管中通冷凝水。

試回答下列問(wèn)題：

（1）正確的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）                                                。

（2）裝置A中的反應(yīng)的離子方程式為                                              。

（3）C裝置中的反應(yīng)方程式為：                                         。

（4）操作①的目的是                                                            。

（5）裝置D中冷凝管進(jìn)水口的位置是（填a或b）       ，裝置E的作用是           。   

 

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