把等物質(zhì)的量的Cu、Fe粉投入一定量的FeCl3溶液中充分反應(yīng)后取出部分溶液，

（1）若滴加一滴KSCN溶液，溶液顯紅色，則溶液中存在的離子有_________。

（2）若加一滴KSCN溶液，溶液不顯紅色，則溶液中一定存在的離子有_________，可能存在的金屬粉末有_________。

（3）若加入的金屬全部溶解，則溶液中n(Cu2+)：n(Fe2+)是_________。

（4）若（3）反應(yīng)后的溶液中有3種金屬離子，欲從中回收Cu和FeCl3，需要用到的試劑有（按反應(yīng)順序填寫(xiě)）___________________________。

（5）在500mL 0.1 mol·L-1 的FeCl2溶液中通入一定量Cl2，待反應(yīng)結(jié)束后，將溶液稀釋到1 L，再取出1/10稀溶液加入足量的AgNO3溶液，得到2.009g沉淀。原溶液中被氧化的Fe2+的物質(zhì)的量為_(kāi)_________mol;若將剩余的Fe2+全部氧化，還需加入0.5 mol·L-1 的稀硝酸_________ mL。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 有①氨水  ②NH4Cl溶液  ③Na2CO3溶液  ④NaHCO3溶液各25 mL，物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol·L-1，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．4種溶液pH的大小順序：

①>④>③>②

B．溶液①、②等體積混合后

pH > 7，則c(NH4+) < c(NH3·H2O)

C．向溶液③、④中分別加入12.5 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液后，兩溶液中的離子種類(lèi)相同

D．向溶液①、②中分別加入25 mL 0.1 mol·L-1 鹽酸后，溶液中c(NH4+)：①>②

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用純凈的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，為了加快化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率，下列措施你認(rèn)為可行的是

A．加入蒸餾水        B．加熱        C．加入NaCl溶液         D．加入濃鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某單質(zhì)A經(jīng)如圖所示的過(guò)程轉(zhuǎn)化為D： 下列說(shuō)法正確的是 （     ）

 


A、若A為金屬單質(zhì)，則D為難溶性堿

B、A只能為非金屬單質(zhì)

C、若A為非金屬單質(zhì)，D為弱酸，則A可能為碳

D、若A為非金屬單質(zhì)，D為強(qiáng)酸，則A一定為硫

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將標(biāo)準(zhǔn)狀況下NO2和O2按體積比4∶1混合后充入一干燥燒瓶中，把燒瓶倒置于水中，瓶?jī)?nèi)液體逐漸上升，假設(shè)燒瓶?jī)?nèi)溶液不擴(kuò)散，最終燒瓶?jī)?nèi)溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為 (　　 )

A． mol·L－1              B．× mol·L－1

C． mol·L－1                      D．× mol·L－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列溶液中有關(guān)物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是

A．將0.2 mol/L的某一元弱酸HA溶液和0.1 mol/LNaOH溶液等體積混合，則充分反應(yīng)后的混合液中：2c(OH－)＋c(A－)＝2c(H＋)＋c(HA)

B．pH相等的CH3COONa溶液、C6H5ONa溶液、NaHCO3溶液和NaOH溶液，其物質(zhì)的量濃度由小到大的順序?yàn)椋篶 (NaOH)＜c(CH3COONa)＜c (NaHCO3)＜c (C6H5ONa)

C．常溫下，將pH＝2.0的CH3COOH溶液和pH＝12.0的NaOH溶液等體積混合，則充分反應(yīng)后的混合液中：c (Na＋)＞c (CH3COO－)＞c(OH－)＞c (H＋)

D．常溫下，向10mL pH＝4.0的醋酸溶液中加入水稀釋后，溶液中c (H＋)、c(OH－)、

c (CH3COOH)／c (CH3COO－)都將要變小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)：將金屬鈣置于空氣中燃燒，然后向所得固體產(chǎn)物中加入一定量蒸餾水，此過(guò)程中反應(yīng)放出大量的熱，并且放出有臭味的氣體。

（1）甲同學(xué)提出：運(yùn)用類(lèi)比學(xué)習(xí)的思想，Ca與Mg是同一主族元素，化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性。

請(qǐng)寫(xiě)出Ca在空氣中燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                   。

（2）乙同學(xué)提出：Ca的性質(zhì)比Na活潑，在空氣中燃燒還應(yīng)有CaO2生成，請(qǐng)寫(xiě)出燃燒后固體產(chǎn)物與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式：                                        。

丙同學(xué)提出用實(shí)驗(yàn)的方法探究放出臭味氣體的成份：

【查閱資料】1：CaO2遇水反應(yīng)生成H2O2，H2O2可能會(huì)分解產(chǎn)生一定量的O3

2：碘量法是最常用的臭氧測(cè)定方法：其原理為強(qiáng)氧化劑臭氧（O3）與碘化鉀（KI）水溶液反應(yīng)生成游離碘（I2）。臭氧還原為氧氣。反應(yīng)式為：O3+2KI+H2O＝O2+I2+2KOH 【提出假設(shè)】假設(shè)1：該臭味氣體只有NH3；

假設(shè)2：該臭味氣體只有             ；

假設(shè)3：該臭味氣體含有             。

【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究】

（3）基于假設(shè)l，該小同學(xué)組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上按下表格式完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論（儀器自選）。

【限選實(shí)驗(yàn)試劑】：紅色石蕊試紙、藍(lán)色石蕊試紙、pH試紙、淀粉一KI溶液、蒸餾水。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)，并按下表格式寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

取少量反應(yīng)后固體于試管中，            

                                      。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列每組兩個(gè)反應(yīng)，反應(yīng)類(lèi)型不相同的是

A．乙酸乙酯生成乙酸和乙醇；乙醇和乙酸生成乙酸乙酯

B．淀粉生成葡萄糖；蛋白質(zhì)生成氨基酸

C．乙醛生成乙醇；氯乙烷生成乙醇

D．苯生成溴苯；甲苯生成三硝基甲苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如下圖所示，△H1=－393.5 kJ•mol-1，△H2=－395.4 kJ•mol-1，下列說(shuō)法或表示式正確的是

A．石墨和金剛石的轉(zhuǎn)化是物理變化

B．1mol石墨的總能量比1 mol金剛石的總能量大1.9 kJ

C．金剛石的穩(wěn)定性強(qiáng)于石墨

D．C(s、石墨)= C(s、金剛石) △H= +1.9 kJ•mol-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案