【題目】已知SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物,化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性;Mg和Na的化學(xué)性質(zhì)也具有一定相似性. I、用如圖所示裝置進(jìn)行Mg與SO2反應(yīng)的實驗.
(1)選擇制取SO2的合適試劑 ①10%的H2SO4溶液 ②70%的H2SO4溶液
③Na2SO3固體 ④CaSO3固體
(2)寫出裝置B中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 裝置C中NaOH溶液的作用是 .
(3)該裝置仍有不足之處,請說明 . Ⅱ、某研究小組進(jìn)行了“實驗室制Si”的研究,它們以課本為基礎(chǔ),查閱資料得到以下可供參考的四條信息:
①M(fèi)g在加熱的條件下即可與SiO2反應(yīng)
②金屬硅化物與稀H2SO4反應(yīng)生成硫酸鹽與SiH4
③Si和SiO2均不與稀H2SO4反應(yīng)
④SiH4在空氣中自燃
他們在研究報告中記載著“…選用合適的物質(zhì)在適宜的條件下充分反應(yīng);再用足量稀硫酸溶解固體產(chǎn)物;然后過濾、洗滌、干燥;最后稱量…在用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時,發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花,其產(chǎn)率也只有預(yù)期值的63%左右”.
(4)該小組“實驗室制Si”的化學(xué)方程式是 .
(5)你估計“用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時,發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花”的原因是(用化學(xué)方程式說明): .
【答案】
(1)②③
(2)2Mg+SO2 2MgO+S;吸收多余的SO2 , 防止污染環(huán)境
(3)在A和B之間缺少干燥裝置;C裝置沒有與大氣相通;未設(shè)計一個防倒吸裝置
(4)2Mg+SiO2 2MgO+Si
(5)2Mg+Si=Mg2Si、Mg2Si+2H2SO4=2MgSO4+SiH4↑、SiH4+2O2=SiO2+2H2O
【解析】解:I、(1)制取SO2應(yīng)用濃H2SO4和亞硫酸鹽,選項中不可選用CaSO3 , 因為反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水,會附在固體表面,阻礙反應(yīng)進(jìn)行,二氧化硫是易溶于水的氣體,所以選用較濃的硫酸, 所以答案是:②③;(2)Mg具有還原性,SO2具有氧化性,兩者發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的方程式為2Mg+SO2 2MgO+S,二氧化硫可與堿反應(yīng),易防止污染空氣,
所以答案是:2Mg+SO2 2MgO+S;吸收多余的SO2 , 防止污染環(huán)境;(3)該裝置中:①A中的水蒸氣會進(jìn)入B與Mg反應(yīng),在A、B中間應(yīng)加干燥裝置;②尾氣處理裝置C試管用膠塞封閉,且無防倒吸裝置,
所以答案是:在A和B之間缺少干燥裝置;C裝置沒有與大氣相通;未設(shè)計一個防倒吸裝置;
Ⅱ、(4)Mg在點(diǎn)燃的條件下即可與SiO2反應(yīng),由題給信息可知類似于鎂和二氧化碳的反應(yīng),可生成單質(zhì)硅和氧化鎂,反應(yīng)的方程式為2Mg+SiO2 2MgO+Si,
所以答案是:2Mg+SiO2 2MgO+Si;(5)發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花,說明生成氣體,應(yīng)為SiH4 , 原因是發(fā)生2Mg+Si Mg2Si,Mg2Si+2H2SO4═2MgSO4+SiH4↑,SiH4+2O2═SiO2+2H2O,金屬鎂與生成的硅繼續(xù)反應(yīng)生成硅化鎂,硅化鎂與稀硫酸反應(yīng)生成的SiH4可自燃,
所以答案是:2Mg+Si=Mg2Si、Mg2Si+2H2SO4=2MgSO4+SiH4↑、SiH4+2O2=SiO2+2H2O.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】口香糖中常用木糖醇做甜味劑,木糖醇可以防止齲齒,木糖醇的結(jié)構(gòu)簡式為: ,下列有關(guān)木糖醇的說法正確的是( )
A.木糖醇是﹣種單糖,不能發(fā)生水解反應(yīng)
B.木糖醇易溶解于水,不能發(fā)生酯化反應(yīng)
C.木糖醇在口腔中不易被氧化為酸
D.木糖醇脫去三分子水可得糠醛(結(jié)構(gòu)如圖)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實驗的裝置(夾持及加熱儀器已略).
(1)裝置A中兩個玻璃儀器名稱分別是和 .
(2)如何檢查A裝置的氣密性? .
(3)實驗時多余的氯氣可用F裝置來吸收,有關(guān)化學(xué)方程式是 .
(4)裝置B中飽和食鹽水的作用是 .
(5)裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入濕潤有色布條;;(可供選擇的用品有:無水氯化鈣、堿石灰、濃硫酸)和干燥的有色布條.
(6)設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱.當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)槌壬f明氯氣的氧化性溴單質(zhì)(填“大于”或“小于”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2、NO直接排放將對大氣造成嚴(yán)重污染,利用電化學(xué)原理吸收SO2和NO,同時獲得Na2S2O4和NH4NO3產(chǎn)品的工藝流程圖如下(Ce為鈰元素).
請回答下列問題.
(1)裝置Ⅱ中NO在酸性條件下生成NO2﹣的離子方程式 .
(2)含硫各微粒(H2SO3、HSO3﹣和SO32﹣)存在于SO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶液中,它們的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)ω與溶液pH的關(guān)系如圖1所示.
①下列說法正確的是(填標(biāo)號).
A.pH=7時,溶液中c(Na+)<c(HSO3﹣)+c(SO32﹣)
B.由圖中數(shù)據(jù),可以估算出H2SO3的第二級電離平衡常數(shù)Ka2≈10﹣7
C.為獲得盡可能純的NaHSO3 , 應(yīng)將溶液的pH控制在4~5為宜
D.pH=9時的溶液中c(OH﹣)=c(H+)+c(HSO4﹣)+c(H2SO4)
②若1L1mol/L的NaOH溶液完全吸收13.44L(標(biāo)況下)SO2 , 則反應(yīng)的離子方程式為 .
③取裝置Ⅰ中的吸收液vmL,用cmol/L的酸性高錳酸鉀溶液滴定.酸性高錳酸鉀溶液應(yīng)裝在(填“酸式”或“堿式”)滴定管中,判斷滴定終點(diǎn)的方法是 .
(3)裝置Ⅲ的作用之一是再生Ce4+ , 其原理如圖2所示. 圖中A為電源的(填“正”或“負(fù)”)極.右側(cè)反應(yīng)室中發(fā)生的主要電極反應(yīng)式為 .
(4)已知進(jìn)人裝置Ⅳ的溶液中NO2﹣的濃度為0.4mol/L,要使1m3該溶液中的NO2﹣完全轉(zhuǎn)化為NH4NO3 , 需至少向裝置Ⅳ中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的O2的體積為L.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑.焦亞硫酸鈉為黃色結(jié)晶粉末,150℃時開始分解,在水溶液或含有結(jié)晶水時更易被空氣氧化.實驗室制備焦亞硫酸鈉過程中依次包含以下幾步反應(yīng): 2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O …(a)
Na2SO3+H2O+SO2═2NaHSO3…(b)
2NaHSO3 Na2S2O5+H2O …(c)
實驗裝置如圖:
(1)實驗室可用廢鋁絲與NaOH溶液反應(yīng)制取H2 , 制取H2的離子方程式為 .
(2)如圖1裝置中,導(dǎo)管X的作用是
(3)通氫氣一段時間后,以恒定速率通入SO2 , 開始的一段時間溶液溫度迅速升高,隨后溫度緩慢變化,溶液開始逐漸變黃.“溫度迅速升高”的原因為;實驗后期須保持溫度在約80℃,可采用的加熱方式為 .
(4)反應(yīng)后的體系中有少量白色亞硫酸鈉析出,參照題如圖2溶解度曲線,除去其中亞硫酸鈉固體的方法是;然后獲得較純的無水Na2S2O5應(yīng)將溶液冷卻到30℃左右抽濾,控制“30℃左右”的理由是 .
(5)用如圖3裝置干燥Na2S2O5晶體時,通入H2的目的是;真空干燥的優(yōu)點(diǎn)是 .
(6)測定產(chǎn)品中焦亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)常用剩余碘量法.已知:S2O52﹣+2I2+3H2O═2SO42﹣+4I﹣+6H+;2S2O32﹣+I2═S4O62﹣+2I﹣請補(bǔ)充實驗步驟(可提供的試劑有:焦亞硫酸鈉樣品、標(biāo)準(zhǔn)碘溶液、淀粉溶液、酚酞溶液、標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液及蒸餾水).
①精確稱取產(chǎn)品0.2000g放入碘量瓶(帶磨口塞的錐形瓶)中.
②準(zhǔn)確移取一定體積和已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)碘溶液(過量)并記錄數(shù)據(jù),在暗處放置5min,然后加入5mL冰醋酸及適量的蒸餾水.
③用標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液滴定至接近終點(diǎn).
④ .
⑤ .
⑥重復(fù)步驟①~⑤;根據(jù)相關(guān)記錄數(shù)據(jù)計算出平均值.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物A是合成二氫荊芥內(nèi)酯的重要原料,其結(jié)構(gòu)簡式為 ,下列檢驗A中官能團(tuán)的試劑和順序正確的是( )
A.先加酸性高錳酸鉀溶液,后加銀氨溶液,微熱
B.先加溴水,后加酸性高錳酸鉀溶液
C.先加新制氫氧化銅,微熱,再加入溴水
D.先加入銀氨溶液,微熱,酸化后再加溴水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于反應(yīng)中的能量變化,表述正確的是
A. 放熱反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量
B. 斷開化學(xué)鍵的過程會放出能量
C. 加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
D. 氧化反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果Fe3+、SO42-、Al3+和M四種離子以物質(zhì)的量之比為2∶4∶1∶1共同存在于同一種溶液中,那么M可能是( )
A. Na+B. OH-C. CO32-D. Cl-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確的是
A. 石油的裂化的目的主要是為了提高輕質(zhì)油的產(chǎn)量
B. 棉花、羊毛、蠶絲均屬于天然纖維素
C. 所有的糖類、油脂和蛋白質(zhì)均可發(fā)生水解反應(yīng)
D. 苯和乙烯都能使溴水褪色,其褪色原理是相同的
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