32g Cu的物質(zhì)的量是（　�。�
A、3.01×1023個(gè)
B、0.5mol
C、11.2L
D、1 mol
考點(diǎn)：物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)n=
m
M
來(lái)分析求解；
解答： 解：銅的摩爾質(zhì)量為64g/mol，n=
m
M
=
32g
64g/mol
=0.5mol，故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算，學(xué)生只抓住n=
m
M
來(lái)計(jì)算，問(wèn)題就解決了，比較容易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向含1molAlCl3的氯化鋁溶液中通入氨氣至過(guò)量，下列有關(guān)反應(yīng)中生成氫氧化鋁的量與通入的氨氣的量的關(guān)系圖象正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)我國(guó)京、津、冀等多地出現(xiàn)霧霾天氣，主要原因是空氣污染嚴(yán)重所致，下列有關(guān)治理空氣污染的方法正確的是 （　�。�
A、大力開(kāi)發(fā)核能、氫能、風(fēng)能、海洋能和生物質(zhì)能等能源
B、限制使用電動(dòng)車(chē)
C、我國(guó)煤炭?jī)?chǔ)量豐富，可以大力發(fā)展火力發(fā)電
D、節(jié)日可盡情燃放煙花爆竹

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定條件下，發(fā)生CO（g）+NO2（g）?CO2（g）+NO（g）△H＜0的反應(yīng)，達(dá)到平衡后，保持體積不變，降低溫度，混合氣體的顏色（　�。�
A、變深B、變淺
C、不變D、無(wú)法判斷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下說(shuō)法中正確的是（　　）
A、△H＜0的反應(yīng)均是自發(fā)反應(yīng)
B、自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)一定能迅速進(jìn)行
C、冰在室溫下自動(dòng)熔化成水，這是熵增的過(guò)程
D、高錳酸鉀受熱分解是一個(gè)熵減小的過(guò)程

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）2mol Na2CO3的質(zhì)量是
 
g．
（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L N2所含分子數(shù)是
 
個(gè)．
（3）將80gNaOH溶于水形成1L溶液，所得溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度
 
mol/L．
（4）現(xiàn)有100ml 1.00mol/L NaCl溶液，所含NaCl固體的質(zhì)量是
 
g．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）鉛蓄電池是典型的可充電電池，電池總反應(yīng)式為：Pb+PbO2+4H++2SO42-
充電
放電
2PbSO4+2H2O．試回答下列問(wèn)題：
鉛蓄電池上有兩個(gè)接線(xiàn)柱，一個(gè)接線(xiàn)柱旁標(biāo)有“+”，另一個(gè)接線(xiàn)柱旁標(biāo)有“-”，則標(biāo)有“+”的接線(xiàn)柱在放電時(shí)作
 
極，充電時(shí)作
 
極．
（2）放電時(shí)：負(fù)極的電極反應(yīng)式是
 
；正極的電極反應(yīng)式是
 
；電解液中H2SO4的濃度將變
 
；當(dāng)外電路通過(guò)1mol電子時(shí)，理論上負(fù)極板的質(zhì)量增加
 
g．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一未配平的氧化還原反應(yīng)：KClO3+PH3+H2SO4→K2SO4+H3PO4+H2O+X，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）該反應(yīng)的還原劑是
 

（2）已知0.2mol KClO3在反應(yīng)中得到1mol電子生成X，則X的化學(xué)式是
 

（3）根據(jù)上述反應(yīng)可推知
 
．
A．氧化性：KClO3＞H3PO4
B．氧化性：H3PO4＞KClO3
C．還原性：PH3＞X                  
D．還原性：X＞PH3
（4）若有1mol 還原劑被氧化轉(zhuǎn)移電子
 
mol．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在溫度和壓強(qiáng)相等的條件下，氧氣和氫氣的密度比為
 
，質(zhì)量相等時(shí)的體積比為
 
，體積相等時(shí)的物質(zhì)的量之比為
 
．

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