如圖，下列操作過程中一定有氧化還原反應(yīng)發(fā)生的是
[     ]
A.
B.
C.
D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用0.20mol/L KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液（指示劑為酚酞）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）如圖1表示50mL滴定管中液面的位置，若A與C刻度間相差1mL，A處的刻度為25，滴定管中液面讀數(shù)應(yīng)為
25.40
25.40
mL；反應(yīng)達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為
錐形瓶中溶液的顏色由無色變淺紅，且在半分鐘內(nèi)不褪色
錐形瓶中溶液的顏色由無色變淺紅，且在半分鐘內(nèi)不褪色
．
（2）排去堿式滴定管中氣泡的方式應(yīng)采用操作（如圖2所示）中的
丙
丙
，然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液．
（3）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，該同學(xué)一共進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，假設(shè)每次所取待測(cè)液體積均為20.00mL，三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：
滴定次數(shù) 待測(cè)液體積 標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液體積/ml 滴定前讀數(shù)/ml 滴定后讀數(shù)/ml 第一次 20.00 0.02 25.00 第二次 20.00 0.01 25.03 第三次 20.00 0.03 26.35
根據(jù)上述數(shù)據(jù)可以計(jì)算出鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
0.25 mol/L
0.25 mol/L
．（保留兩位有效數(shù)字）
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，下列操作將造成待測(cè)鹽酸溶液濃度偏高的是
B D
B D
．
A．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，俯視刻度線讀取滴定終點(diǎn)時(shí)KOH溶液的體積；
B．滴定前滴定管尖嘴有氣泡，滴定結(jié)束尖嘴部分充滿溶液；
C．量取待測(cè)液的滴定管沒有用待測(cè)液潤(rùn)洗；
D．錐形瓶水洗后又用待測(cè)液潤(rùn)洗；
E．滴加NaOH溶液時(shí)，未充分振蕩，剛看到溶液變色，立刻停止滴定．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?浙江）實(shí)驗(yàn)室制備苯乙酮的化學(xué)方程式如圖1：
制備過程中還有CH3COOH+AKl3→CH3COOAKl2+HCl↑等副反應(yīng)．
主要實(shí)驗(yàn)裝置和步驟如圖2所示：

（I）合成：在三頸瓶中加入20g無水AlCl3和30mL無水苯．為避免反應(yīng)液升溫過快，邊攪拌邊慢慢滴加6mL乙酸酐和10mL無水苯的混合液，控制滴加速率，使反應(yīng)液緩緩回流．滴加完畢后加熱回流1小時(shí)．
（Ⅱ）分離與提純：
①邊攪拌邊慢慢滴加一定量濃鹽酸與冰水混合液，分離得到有機(jī)層
②水層用苯萃取，分液
③將①②所得有機(jī)層合并，洗滌、干燥、蒸去苯，得到苯乙酮粗產(chǎn)品
④蒸餾粗產(chǎn)品得到苯乙酮．回答下列問題：
（1）儀器a的名稱：
干燥管
干燥管
；裝置b的作用：
吸收HCl氣體
吸收HCl氣體
．
（2）合成過程中要求無水操作，理由是
防止三氯化鋁和乙酸酐水解
防止三氯化鋁和乙酸酐水解
．
（3）若將乙酸酐和苯的混合液一次性倒入三頸瓶，可能導(dǎo)致
AD
AD
．
A．反應(yīng)太劇烈B．液體太多攪不動(dòng)C．反應(yīng)變緩慢D．副產(chǎn)物增多
（4）分離和提純操作②的目的是
把溶解在水中的苯乙酮提取出來以減少損失
把溶解在水中的苯乙酮提取出來以減少損失
．該操作中是否可改用乙醇萃��？
否
否
（填“是”或“否”），原因是
乙醇與水混溶
乙醇與水混溶
．
（5）分液漏斗使用前須
檢漏
檢漏
并洗凈備用．萃取時(shí)，先后加入待萃取液和萃取劑，經(jīng)振搖并
放氣
放氣
后，將分液漏斗置于鐵架臺(tái)的鐵圈上靜置片刻，分層．分離上下層液體時(shí)，應(yīng)先
打開上口玻璃塞
打開上口玻璃塞
，然后打開活塞放出下層液體，上層液體從上口倒出．
（6）粗產(chǎn)品蒸餾提純時(shí)，如圖3裝置中溫度計(jì)位置正確的是
C
C
，可能會(huì)導(dǎo)致收集到的產(chǎn)品中混有低沸點(diǎn)雜質(zhì)的裝置是
AB
AB
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室制備苯乙酮的化學(xué)方程式如圖1：
制備過程中還有CH3COOH+AKl3→CH3COOAKl2+HCl↑等副反應(yīng)．
主要實(shí)驗(yàn)裝置和步驟如圖2所示：

（I）合成：在三頸瓶中加入20g無水AlCl3和30mL無水苯．為避免反應(yīng)液升溫過快，邊攪拌邊慢慢滴加6mL乙酸酐和10mL無水苯的混合液，控制滴加速率，使反應(yīng)液緩緩回流．滴加完畢后加熱回流1小時(shí)．
（Ⅱ）分離與提純：
①邊攪拌邊慢慢滴加一定量濃鹽酸與冰水混合液，分離得到有機(jī)層
②水層用苯萃取，分液
③將①②所得有機(jī)層合并，洗滌、干燥、蒸去苯，得到苯乙酮粗產(chǎn)品
④蒸餾粗產(chǎn)品得到苯乙酮．回答下列問題：
（1）儀器a的名稱：______；裝置b的作用：______．
（2）合成過程中要求無水操作，理由是______．
（3）若將乙酸酐和苯的混合液一次性倒入三頸瓶，可能導(dǎo)致______．
A．反應(yīng)太劇烈B．液體太多攪不動(dòng)C．反應(yīng)變緩慢D．副產(chǎn)物增多
（4）分離和提純操作②的目的是______．該操作中是否可改用乙醇萃��？______（填“是”或“否”），原因是______．
（5）分液漏斗使用前須______并洗凈備用．萃取時(shí)，先后加入待萃取液和萃取劑，經(jīng)振搖并______后，將分液漏斗置于鐵架臺(tái)的鐵圈上靜置片刻，分層．分離上下層液體時(shí)，應(yīng)先______，然后打開活塞放出下層液體，上層液體從上口倒出．
（6）粗產(chǎn)品蒸餾提純時(shí)，如圖3裝置中溫度計(jì)位置正確的是______，可能會(huì)導(dǎo)致收集到的產(chǎn)品中混有低沸點(diǎn)雜質(zhì)的裝置是______．

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科目：高中化學(xué) 來源：2012年浙江省高考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室制備苯乙酮的化學(xué)方程式如圖1：
制備過程中還有CH3COOH+AKl3→CH3COOAKl2+HCl↑等副反應(yīng)．
主要實(shí)驗(yàn)裝置和步驟如圖2所示：

（I）合成：在三頸瓶中加入20g無水AlCl3和30mL無水苯．為避免反應(yīng)液升溫過快，邊攪拌邊慢慢滴加6mL乙酸酐和10mL無水苯的混合液，控制滴加速率，使反應(yīng)液緩緩回流．滴加完畢后加熱回流1小時(shí)．
（Ⅱ）分離與提純：
①邊攪拌邊慢慢滴加一定量濃鹽酸與冰水混合液，分離得到有機(jī)層
②水層用苯萃取，分液
③將①②所得有機(jī)層合并，洗滌、干燥、蒸去苯，得到苯乙酮粗產(chǎn)品
④蒸餾粗產(chǎn)品得到苯乙酮．回答下列問題：
（1）儀器a的名稱：______；裝置b的作用：______．
（2）合成過程中要求無水操作，理由是______．
（3）若將乙酸酐和苯的混合液一次性倒入三頸瓶，可能導(dǎo)致______．
A．反應(yīng)太劇烈B．液體太多攪不動(dòng)C．反應(yīng)變緩慢D．副產(chǎn)物增多
（4）分離和提純操作②的目的是______．該操作中是否可改用乙醇萃��？______（填“是”或“否”），原因是______．
（5）分液漏斗使用前須______并洗凈備用．萃取時(shí)，先后加入待萃取液和萃取劑，經(jīng)振搖并______后，將分液漏斗置于鐵架臺(tái)的鐵圈上靜置片刻，分層．分離上下層液體時(shí)，應(yīng)先______，然后打開活塞放出下層液體，上層液體從上口倒出．
（6）粗產(chǎn)品蒸餾提純時(shí)，如圖3裝置中溫度計(jì)位置正確的是______，可能會(huì)導(dǎo)致收集到的產(chǎn)品中混有低沸點(diǎn)雜質(zhì)的裝置是______．

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