關于硝酸的說法正確的是（   ）
A．硝酸與金屬反應時，不會表現(xiàn)出酸性
B．濃硝酸與濃鹽酸按1∶3的體積比所得的混合物叫王水
C．硝酸電離出的H+離子，能被鋅、鐵等金屬還原成H2
D．常溫下，向濃硝酸中投入鐵片，會產(chǎn)生大量的紅棕色氣體
B

試題分析：A不正確，硝酸和金屬反應既表現(xiàn)出氧化性，也表現(xiàn)出酸性；硝酸是氧化性酸，和金屬反應得不到氫氣，C不正確；常溫下，鐵在濃硝酸中鈍化，得不到紅棕色氣體，D不正確，答案選B。
點評：該題是中等難度的試題，試題基礎性強，難易適中。主要是考查學生對硝酸性質的了解掌握程度，有利于培養(yǎng)學生的應試能力，提高學生的學習效率，增強學生的學習自信心。該題的關鍵是熟練記住學生的性質，并能靈活運用。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

氨氣是化學工業(yè)上應用非常廣泛的物質。下面僅是它在兩方面的重要用途。
“侯氏制堿法”的發(fā)明為振興中國化工工業(yè)做出了重要貢獻。制堿法的第一步反應是向飽和氨化鹽水中通入二氧化碳，該反應可表示為：NaCl + CO2 + NH3 + H2O → NaHCO3↓+ NH4Cl
現(xiàn)在45℃時，取117g食鹽配制成飽和溶液，向其中通入適量氨氣后，再向其中通入二氧化碳，使反應進行完全。試計算并回答下列問題（計算結果取三位有效數(shù)字）（有關物質的溶解度數(shù)據(jù)如表，單位：g/100g水）。
 
NaCl
NaHCO3
NH4Cl
10℃
35.8
8.15
33.0
45℃
37.0
14.0
50.0
 
（1）117g食鹽理論上可以制取純堿           g；
（2）45℃反應完畢后，有晶體析出；溶液中剩余水        g，析出晶體的質量        g。
（3）過濾除去析出的晶體后再降溫至10℃，又有晶體析出，計算所析出晶體的質量共     克
工業(yè)制硝酸也是氨氣重要用途之一，反應如下：
4NH3+5O2→4NO+6H2O  2NO+O2→2NO2    3NO2+H2O→2HNO3+NO
將a mol的NH3與b mol的O2混合后，充入一密閉容器，在Pt存在下升溫至700℃，充分反應后，冷卻至室溫。
（4）請討論b∕a的取值范圍及與之對應的溶液的溶質及其物質的量，將結果填于下表中：
b∕a的取值范圍
溶質
溶質物質的量
 
 
 

——
——
 
 
 
 
 
 
 

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

一種鹽X與燒堿混合共熱，可放出無色氣體Y，Y經(jīng)一系列氧化后的產(chǎn)物再溶于水可得Z溶液，Y和Z溶液反應又可生成X，則鹽X是 （   ）。
A．(NH4)2SO4B．NH4ClC．NH4NO3　D．NH4HCO3

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

有關氨的性質的敘述中不正確的是(　 　)
A．氨氣在一定條件下能被O2氧化
B．氨水顯堿性
C．氨氣極易液化
D．將蘸有濃氨水的玻璃棒和蘸有酸（濃溶液）的玻璃棒靠近都能產(chǎn)生白色煙霧

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將充有amLNO和bmLNO2的試管倒立于水槽中，然后再通入amLO2，若a<b，則充分反應后，試管內(nèi)剩余氣體的體積是
A．（B．C．D．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．氮元素是活潑的非金屬元素，因此N2的化學性質也很活潑
B．NO2溶于水生成硝酸，因此NO2是硝酸的酸酐
C．雷雨時，可增加土壤中硝酸鹽類氮肥的含量，此變化屬于氮的固定
D．氮氣不能做焊接金屬時的保護氣

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D四種物質之間有下圖所示的轉化關系。已知：A是空氣中的主要成分，B、C、D均為化合物，且C為紅棕色氣體。

請回答下列問題：
(1)寫出A和C的名稱或化學式：A              ，C              ；
(2)在上圖D→C的過程中，D表現(xiàn)出強         （填“氧化性”或“還原性”）；
(3)在D的稀溶液中滴入NaOH溶液，其反應的離子方程式是        。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

鑒別NO2和Br2蒸氣，下列實驗不可行的是（ ）
A．溶于水 　　　　B．通入CCl4
C．通入NaOH溶液D．用濕潤的淀粉KI試紙

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有含F(xiàn)e(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3的某稀溶液，若向其中逐步加入鐵粉，溶液中Fe2+濃度與加入鐵粉的物質的量之間的關系如右圖所示，則該溶液中Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3物質的量濃度之比為(     )
A．1∶1∶3B．1∶2∶4C．1∶1∶4D．1∶3∶1

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