【題目】有關(guān)Na2CO3和NaHCO3的敘述中正確的是

A．相同質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3與足量鹽酸作用時(shí)，產(chǎn)生的氣體質(zhì)量相同

B．Na2CO3比NaHCO3熱穩(wěn)定性強(qiáng)

C．Na2CO3不能與澄清石灰水反應(yīng)

D．Na2CO3和NaHCO3均可與NaOH溶液反應(yīng)

【答案】B

【解析】

試題分析：A、發(fā)生Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋CO2↑＋H2O，NaHCO3＋HCl=NaCl＋CO2↑＋H2O，等質(zhì)量時(shí)產(chǎn)生CO2的量為m/106mol、m/84mol，故錯(cuò)誤；B、碳酸氫鈉不穩(wěn)定受熱易分解，因此碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定，故正確；C、發(fā)生CO32－＋Ca2＋=CaCO3↓，故錯(cuò)誤；D、碳酸鈉和氫氧化鈉不反應(yīng)，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于可逆反應(yīng)：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)，下列措施能使反應(yīng)物中活化分子百分?jǐn)?shù)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡常數(shù)都變化的是（ ）

A. 增大壓強(qiáng) B. 升高溫度 C. 使用催化劑 D. 多充O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能與金屬鈉反應(yīng)生成H2的有機(jī)物是

A. CH3CH2OH B. CH3CH3

C. 苯 D. CH3COOCH2CH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室可以用濃鹽酸與二氧化錳在加熱的條件下反應(yīng)生成二氯化錳與氯氣，純凈的氯氣和鐵粉反應(yīng)制取少量氯化鐵固體，其反應(yīng)裝置示意圖如圖，回答下列問(wèn)題：

（1）A裝置可制取氯氣，反應(yīng)前分液漏斗中藥品為__．

（2）寫(xiě)出A裝置中制取氯氣所發(fā)生的化學(xué)方程式是__．

（3）裝置B中盛放的試劑是__．

（4）裝置E的作用是__．

（5）裝置C的作用是__．

（6）裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外小組查閱資料知：驗(yàn)證溴化氫的生成可以證明苯和液溴在溴化鐵催化作用下發(fā)生的不是加成反應(yīng)，而是取代反應(yīng)。因此他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖裝置制取溴苯，并驗(yàn)證溴化氫的生成。試回答：

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是：__________________。

（2）裝置C中看到哪兩種現(xiàn)象___________、____________，證明有溴化氫生成。

（3）裝置B的作用是________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，如何分離苯和溴苯的混合物（________）。

A.過(guò)濾 B.蒸餾 C.萃取 D.分液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z、R、M是原子序數(shù)依次增大的五種元素，基態(tài)X原子的s電子數(shù)比p電子數(shù)多3個(gè)，Y、Z均位于第二周期且兩元素最外層電子數(shù)之和為11, Z、R同主族，M核外電子有26種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）化合物XCl3中心原子的雜化軌道類(lèi)型為_______；RC12的立體構(gòu)型為________。

（2）H2Z、H2R的沸點(diǎn)分別為100℃、-60.4℃，試解釋其原因：______________。

（3）R、M形成的一種化合物晶胞如圖所示。

① 該化合物的化學(xué)式為________；

② 若晶胞參數(shù)為a pm。列式計(jì)算該晶胞的密度ρ=_______g/cm3。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 只用淀粉溶液即可檢驗(yàn)食鹽是否為加碘鹽

B. 氫氟酸刻蝕水晶飾品體現(xiàn)其酸性

C. 水垢中的CaSO4，可先轉(zhuǎn)化為CaCO3，再用酸除去

D. 煤經(jīng)過(guò)氣化和液化等物理變化可轉(zhuǎn)為清潔能源

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述不涉及化學(xué)變化的是

A. 鐵粉作袋裝食品的抗氧化劑 B. 二氧化硫作紙漿的漂白劑

C. 氫氟酸作普通玻璃的刻蝕劑 D. 利用滲析實(shí)驗(yàn)除去淀粉溶液中的NaC1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增加。X、Y、Z、W分別是由這四種元素中的兩種組成的常見(jiàn)化合物，甲為單質(zhì)，乙為紅棕色氣體，Y為淡黃色固體。上述物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物或生成物省略），則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 原子半徑：D>C>B>A

B. C. D的氫化物均為共價(jià)化合物

C. 相對(duì)分子質(zhì)量W>X，沸點(diǎn)W>X

D. B的氫化物常溫下一定為氣態(tài)，C的氫化物常溫下為液態(tài)

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