某興趣小組根據(jù)鎂與沸水的反應(yīng)推測鎂也能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)。資料顯示:鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物。該興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并驗(yàn)證產(chǎn)物、探究反應(yīng)原理。
實(shí)驗(yàn)1:用砂紙擦去鎂條表面氧化膜,將其放人盛有適量滴有酚酞的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中,迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物,溶液由淺紅變紅。
(1)提出假設(shè)
該同學(xué)對反應(yīng)中產(chǎn)生的白色不溶物作出如下假設(shè):
假設(shè)1:可能為 。
假設(shè)2:可能為MgCO3。
假設(shè)3:可能是堿式碳酸鎂[xMgCO3·yMg(OH)2]
(2)設(shè)計(jì)定性實(shí)驗(yàn)確定產(chǎn)物并驗(yàn)證猜測:
實(shí)驗(yàn)序號 |
實(shí)驗(yàn) |
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)II |
將實(shí)驗(yàn)I中收集到的氣體點(diǎn)燃 |
|
實(shí)驗(yàn)III |
取實(shí)驗(yàn)I中的白色不溶物,洗滌,加入足量 |
; 白色不溶物可能含有MgCO3 |
實(shí)驗(yàn)IV |
取實(shí)驗(yàn)I中的澄清液,向其中加入少量CaCl2稀溶液 |
產(chǎn)生白色沉淀;溶液中存在 離子 |
(3)設(shè)計(jì)定量實(shí)驗(yàn)確定實(shí)驗(yàn)I的產(chǎn)物:稱取實(shí)驗(yàn)I中所得干燥、純凈的白色不溶物31.0 g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部進(jìn)入盛有足量濃硫酸的洗氣瓶A、盛有足量堿石灰的干燥管B和盛有足量堿石灰的干燥管C中。實(shí)驗(yàn)前后裝置A增重1.8 g,裝置B增重13.2 g,試確定白色不溶物的化學(xué)式 。
(4)請結(jié)合化學(xué)用語和化學(xué)平衡移動原理解釋Mg和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡的原因 。
(16分)
(1)Mg(OH)2(2分)
(2)(每空2分)
序號 |
實(shí)驗(yàn)操作 |
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)II |
|
能安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;氣體成分為氫氣 |
實(shí)驗(yàn)III |
稀鹽酸(合理均可) |
產(chǎn)生氣泡,沉淀全部溶解 |
實(shí)驗(yàn)IV |
|
溶液中存在CO32- |
(3)3MgCO3•Mg(OH)2[或Mg(OH)2•3MgCO3或Mg4(OH)2(CO3)3](3分)
(4)NaHCO3溶液中存在如下平衡:HCO3-H++ CO32-、H2OH++OH-;Mg和H+反應(yīng)生成H2和Mg2+,Mg2+和OH-、CO32-生成難溶物Mg(OH)2•3MgCO3,則H+、OH-、CO32-的濃度均降低,促使上述兩平衡均向右移動,故Mg與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量H2(3分)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)已經(jīng)提出的兩個(gè)假設(shè)推導(dǎo),碳酸鎂、堿式碳酸鎂、氫氧化鎂都是白色不溶物,由此可以得出假設(shè)1,反應(yīng)中產(chǎn)生的白色不溶物可能是氫氧化鎂;(2)實(shí)驗(yàn)II:鎂與沸水發(fā)生置換反應(yīng),生成氫氧化鎂和氫氣;由此推斷氫前活潑金屬鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出的氣體可能是氫氣,如果實(shí)驗(yàn)I中收集的氣體點(diǎn)燃時(shí)能安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,則該氣體成分為氫氣;實(shí)驗(yàn)III:碳酸鎂不溶于水,但是碳酸的酸性比鹽酸或稀硫酸或稀硝酸或醋酸弱,如果實(shí)驗(yàn)I中的白色不溶物洗滌排除碳酸氫鈉干擾后,加入足量的鹽酸或稀硫酸或稀硝酸或醋酸,固體完全溶解,產(chǎn)生氣泡,說明白色不溶物可能含有碳酸鎂;實(shí)驗(yàn)IV:由于碳酸氫鈉不能與氯化鈣反應(yīng),碳酸根離子與氯化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,則實(shí)驗(yàn)I中的澄清液中加入少量氯化鈣稀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中含有碳酸根離子;(3)濃硫酸具有吸水性,其增加的質(zhì)量就是分解產(chǎn)物水的質(zhì)量,堿石灰不僅有吸水性,而且能吸收二氧化碳,其增加的質(zhì)量為分解產(chǎn)物二氧化碳的質(zhì)量;由于水、二氧化碳的相對分子質(zhì)量分別為18、44,n=m/M,則H2O、CO2的物質(zhì)的量分別為0.1mol、0.3mol,前者所含氫原子的物質(zhì)的量為0.2mol,后者所含碳原子為0.3mol,根據(jù)氫、碳原子守恒可知不溶物中氫、碳原子物質(zhì)的量之比為0.2∶0.3=2∶3,由于物質(zhì)的量之比等于化學(xué)式中氫、碳原子個(gè)數(shù)之比,則氫氧化鎂與碳酸鎂的系數(shù)之比為1∶3,則不溶物的化學(xué)式為Mg(OH)2•3MgCO3 [或3MgCO3•Mg(OH)2或Mg4(OH)2(CO3)3];(4)NaHCO3溶液中存在如下平衡:HCO3-H++ CO32-、H2OH++OH-;Mg和H+反應(yīng)生成H2和Mg2+,Mg2+和OH-、CO32-生成難溶物Mg(OH)2•3MgCO3,則H+、OH-、CO32-的濃度均降低,促使上述兩平衡均向右移動,故Mg與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量H2。
考點(diǎn):考查探究實(shí)驗(yàn)和綜合計(jì)算,涉及反應(yīng)產(chǎn)生白色不溶物成分的假設(shè)、設(shè)計(jì)反應(yīng)產(chǎn)生氣體的檢驗(yàn)方案、設(shè)計(jì)檢驗(yàn)碳酸鎂存在的實(shí)驗(yàn)方案、設(shè)計(jì)檢驗(yàn)碳酸根離子的方案、數(shù)據(jù)處理、質(zhì)量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的量、物質(zhì)的量在物質(zhì)組成關(guān)系式中的應(yīng)用、確定白色不溶物的化學(xué)式、用化學(xué)平衡移動原理解釋Mg和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡的原因等。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列是某興趣小組根據(jù)課本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一個(gè)能說明碳酸鈉與碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性
的套管實(shí)驗(yàn).請觀察下圖的實(shí)驗(yàn)裝置、分析實(shí)驗(yàn)原理,下列說法錯誤的是 ( )
A.甲為小蘇打,乙為純堿
B.要證明碳酸氫鈉受熱能產(chǎn)生水,可在小試管內(nèi)塞上沾有無水硫酸銅粉末的棉花球
C.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中可以看到丙燒杯的澄清石灰水沒變渾濁
D.同質(zhì)量的甲和乙完全反應(yīng)消耗的同濃度的鹽酸體積:甲>乙
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來源:河南省期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列是某興趣小組根據(jù)課本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一個(gè)能說明Na2CO3與NaHCO3熱穩(wěn)定性的套管實(shí)驗(yàn)。請觀察下圖的實(shí)驗(yàn)裝置、分析實(shí)驗(yàn)原理,下列說法錯誤的是( )
A.甲為小蘇打,乙為純堿
B.要證明NaHCO3受熱能產(chǎn)生水,可在小試管內(nèi)塞上沾有無水硫酸銅粉末的棉花球
C.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中可以看到丙燒杯的澄清石灰水沒變渾濁
D.同質(zhì)量的甲和乙完全反應(yīng)消耗的同濃度的鹽酸體積:甲>乙
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