【題目】(變式探究)噴泉實驗是中學化學的一個重要性質實驗,也是一種自然現象。其產生原因是存在壓強差。試根據下圖,回答下列問題:
(1)圖甲為化學教學中所用的噴泉實驗裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中盛有液體。下列組合中不可能形成噴泉的是________(填字母,下同。)
A.HCl和H2O B.O2和H2O
C.NH3和H2O D.CO2和NaOH溶液
(2)在圖乙的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質,反應后可能產生噴泉的是________。
A.Cu與稀鹽酸
B.NaHCO3與NaOH溶液
C.CaCO3與稀硫酸
D.NH4HCO3與稀鹽酸
(3)在圖乙的錐形瓶外放一水槽,錐形瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物質,結果也產生了噴泉。水槽中加入的物質不可能是________。
A.濃硫酸 B.生石灰
C.硝酸銨 D.燒堿
(4)城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)原理與上述________裝置的原理相似。
(5)如果只提供如圖丙(燒瓶內充滿NH3)的裝置,引發(fā)噴泉的方法是__________________。
【答案】B D C 乙 打開止水夾,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,氨氣受熱膨脹,趕出玻璃導管內的空氣,氨氣與水接觸,即發(fā)生噴泉或燒瓶上覆蓋冷毛巾或淋灑冷水,使燒瓶內溫度降低,壓強減小,從而引發(fā)噴泉或在燒瓶上涂抹無水乙醇,由于乙醇揮發(fā)帶走熱量使燒瓶內溫度降低,壓強減小,引發(fā)噴泉
【解析】
(1)依據形成噴泉的條件是燒瓶中的氣壓變小的要求分析解答即可;
(2)依據加入的物質能導致錐形瓶中氣壓變大的原理才能產生噴泉的知識分析解答;
(3)在圖乙錐形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的物質,結果也產生了噴泉,就必須要求水槽中加入的物質后能使錐形瓶中的溫度明顯升高;
(4)圖甲原理是使燒瓶中氣體壓強減小形成噴泉;城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與圖乙原理相似;
(5)由信息可知打破壓強平衡,產生壓強差形成噴泉,使氨氣與水反應導致燒瓶中壓強減小,外壓大于內壓,從而形成噴泉,以此來解答。
(1)該裝置中形成噴泉的條件是燒瓶中的氣壓變小,可以使燒瓶中的氣體減少或者是燒瓶中的溫度減小等原因造成;
A.HCl和H2O,氯化氫極易溶于水中,能夠使燒瓶中的氣體體積減小,所以能夠形成噴泉,故A錯誤;
B.O2和H2O,氧氣不溶于水,所以不能使燒瓶中的氣體減小,無法形成噴泉,故B正確;
C.NH3和H2O,NH3極易溶于水中,能夠使燒瓶中的氣體體積減小,所以能夠形成噴泉,故C錯誤;
D.CO2和NaOH溶液能迅速反應,能導致燒瓶中的氣體減小,所以能形成噴泉,故D錯誤;
故答案為:B;
(2)圖乙是在錐形瓶中加入的物質能導致錐形瓶中氣壓變大才能形成噴泉,
A.Cu與稀鹽酸不反應,所以不能導致錐形瓶中的氣壓變大,無法形成噴泉,故A錯誤;
B.碳酸氫鈉和NaOH溶液能反應,但不能導致錐形瓶中的氣壓變大,故B錯誤;
C.CaCO3與稀硫酸反應生成硫酸鈣,硫酸鈣為微溶物,阻止了反應繼續(xù)進行,所以無法形成噴泉,故C錯誤;
D.碳酸氫銨與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,能導致錐形瓶中的氣壓變大,所以能夠形成噴泉,故D正確;
故答案為:D;
(3)A.濃硫酸溶于水放出大量的熱使酒精蒸發(fā)產生大量酒精蒸氣,使錐形瓶內壓強大大增加,可以形成噴泉,故A錯誤;
B.生石灰與水反應生成氫氧化鈣,反應放出大量的熱,可以使錐形瓶中壓強增大,所以能夠形成噴泉,故B錯誤;
C.硝酸銨與乙醇不反應,不能導致錐形瓶中壓強增大,無法形成噴泉,故C正確;
D.燒堿溶于水中放出大量的熱量,導致錐形瓶中溫度升高,壓強增大,所以能夠形成噴泉,故D錯誤;
故答案為:C;
(4)比較圖甲和圖乙兩套裝置,以產生噴泉的原理來分析,圖A是減小了燒瓶中的壓強形成噴泉;城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理都是通過增加容器中的壓強完成的,所以與圖乙原理相似;
故答案為:乙;
(5)如果只提供如圖丙(燒瓶內充滿NH3)的裝置,引發(fā)噴泉的方法是打開止水夾,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,氨氣受熱膨脹,趕出玻璃導管內的空氣,氨氣與水接觸,即發(fā)生噴泉或燒瓶上覆蓋冷毛巾或淋灑冷水,使燒瓶內溫度降低,壓強減小,從而引發(fā)噴泉或在燒瓶上涂抹無水乙醇,由于乙醇揮發(fā)帶走熱量使燒瓶內溫度降低,壓強減小,引發(fā)噴泉。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】W、X、Y、Z是四種常見的短周期元素,其原子半徑隨原子序數的變化如圖。已知W的一種核素的質量數為18,中子數為10;X和Ne原子的核外電子數相差1;Y的單質是一種常見的半導體材料;Z的非金屬性在同周期元素中最強。下列說法不正確的是( )
A.對應的簡單離子的半徑:X<W
B.對應的簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y<Z
C.元素X、Z和W能形成多種化合物
D.Y的最高價氧化物對應的水化物具有強酸性
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】輝銅礦與銅藍礦都是天然含硫銅礦,在地殼中二者常伴生存在。現取一份該伴生礦樣品,經檢測后確定僅含、和惰性雜質。為進一步確定其中、的含量,某同學進行了如下實驗:
① 取2.6g樣品,加入200.0mL 0.2000mol/L酸性溶液,加熱(硫元素全部轉化為),濾去不溶雜質;
② 收集濾液至250mL容量瓶中,定容;
③ 取25.00mL溶液,用溶液滴定,消耗20.00mL;
④ 加入適量溶液(掩蔽Fe3+和Mn2+,使其不再參與其他反應),再加入過量KI固體,輕搖使之溶解并發(fā)生反應:;
⑤ 加入2滴淀粉溶液,用溶液滴定,消耗30.00mL(已知:)。
回答下列問題:
(1)寫出溶于酸性溶液的離子方程式:____________________________________。
(2)配制溶液時要用煮沸過的稀硫酸,原因是______________________,配制過程中所需玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、容量瓶外還有_______________。
(3)③中取25.00mL待測溶液所用的儀器是_____________。
(4)⑤中滴定至終點時的現象為____________________________。
(5)混合樣品中和的含量分別為_______%、_______%(結果均保留1位小數)。
(6)判斷下列情況對樣品中和的含量的影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)若量取酸性溶液時俯視讀數,則最終結果的含量_______________。若用溶液滴定終點讀數時仰視,則最終結果的含量_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】設NA為阿伏加德羅常數的值,下列說法正確的是
A. 31g白磷中含有6NA個P-P
B. 0.1molNa2O2與足量的潮濕的CO2反應轉移的電子數目為0.1NA
C. NA個Fe(OH)3膠體粒子的質量為107g
D. 標準狀況下,2.24LNO和2.24LO2混合后氣體分子數為0.15NA
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)龔老師在大學時候以Cl2、NaOH、(NH2)2CO(尿素)和SO2為原料制備N2H4·H2O(水合肼)和無水Na2SO3,其主要實驗流程如下:
已知:①Cl2+2OHClO+Cl+H2O是放熱反應。
②N2H4·H2O沸點約118℃,具有強還原性,能與NaClO劇烈反應生成N2。
步驟Ⅰ制備NaClO溶液時,若溫度超過40℃,Cl2與NaOH溶液反應生成NaClO3和NaCl,其離子方程式為_____;實驗中控制溫度除用冰水浴外,還需采取的措施是_______。
(2)步驟Ⅱ合成N2H4·H2O的裝置如圖所示。
NaClO堿性溶液與尿素水溶液在40℃以下反應一段時間后,再迅速升溫至110℃繼續(xù)反應。實驗中通過滴液漏斗滴加的溶液是_________;使用冷凝管的目的是_____。
(3)緊接著龔老師查閱資料發(fā)現AgSCN為白色難溶物,Ag+可以氧化SCNˉ和Fe2+。為探究SCNˉ和Fe2+的還原性強弱,該同學設計了下圖實驗裝置并進行下列實驗。
先斷開電鍵K,向溶液X中滴加0.1mol·L-1KSCN溶液,無明顯現象,說明___________________;閉合電鍵K后,若觀察到的實驗現象有溶液X逐漸變紅、右邊石墨電極上有固體析出、電流計指針偏轉,據此得出的結論是_____,溶液變紅的原因是__________________(用離子方程式表示),該實驗設計的優(yōu)點是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】油酸甘油酯和硬脂酸甘油酯均是天然油脂的成分。 它們的結構簡式如下圖所示。
下列說法錯誤的是
A. 油酸的分子式為C18H34O2
B. 硬脂酸甘油酯的一氯代物共有54種
C. 天然油脂都能在NaOH溶液中發(fā)生取代反應
D. 將油酸甘油酯氫化為硬脂酸甘油酯可延長保存時間
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】NA是阿伏加德羅常數的值。下列體系中指定微;蚧瘜W鍵的數目一定為NA的是
A. 46.0 g乙醇與過量冰醋酸在濃硫酸加熱條件下反應所得乙酸乙酯分子
B. 36.0 gCaO2與足量水完全反應過程中轉移的電子
C. 53.5 g氯化銨固體溶于氨水所得中性溶液中的NH4+
D. 5.0 g乙烷中所含的共價鍵
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】研究不同條件對相同體積相同物質的量濃度的 H2O2分解速率的影響,得到如下數據。由此不能得出的結論是:
A. Cu2+與 Fe3+對 H2O2 分解都有催化作用,但 Cu2+催化效果更好
B. 由Ⅰ與Ⅱ可知其它條件相同時,時間越長, H2O2 分解越徹底
C. 由Ⅰ與Ⅲ可知其它條件相同時,溫度越高, H2O2 分解越快
D. 由Ⅰ與Ⅲ可知其它條件相同時,堿性越強, H2O2 分解越快
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】2011年我國女科學家屠呦呦因“發(fā)現青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數百萬人的生命”而獲得有諾貝爾獎“風向標”之譽的拉斯克臨床醫(yī)學獎。青蒿素結構式如圖所示。已知一個碳原子上連有4個不同的原子或基團,該碳原子稱“手性碳原子”。下列有關青蒿素的說法不正確的是( )
A.青蒿素分子有6個手性碳原子
B.青蒿素的化學式為:C15H22O5
C.青蒿素在一定條件下能與NaOH溶液反應,且有氧化性
D.青蒿素是脂溶性的
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com