373K時,某1L恒容密閉容器中加入1molNH3,發(fā)生如下可逆反應(yīng)2NH3(g)?N2(g)+3H2(g).其中物質(zhì)H2的物質(zhì)的量隨時間變化如圖所示.
(1)前 20 s內(nèi)NH3(g)的平均反應(yīng)速率為
 

(2)373K時該反應(yīng)的平衡常數(shù)的值為
 

(3)將原平衡升溫至 473K,重新達(dá)平衡時(其他條件不變),H2的平衡濃度為NH3的2倍,該反應(yīng)的正反應(yīng)為
 
(填“放熱反應(yīng)”或“吸熱反應(yīng)”),為增大平衡體系中H2的物質(zhì)的量,下列措施正確的是
 
(其它條件相同)
a.升高溫度 b.?dāng)U大容器的體積 c.加入合適的催化劑 d.再充入N2
考點:化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡建立的過程
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)v=
△c
△t
來求解;
(2)根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式計算,生成物的濃度冪之積比上反應(yīng)物濃度冪之積;
(3)根據(jù)平衡移動的原量分析解答.
解答: 解:(1)前 20 s氫氣的物質(zhì)的量變化量為0.3mol,則氨氣的變化量為:0.2mol,20 s內(nèi)NH3(g)的平均反應(yīng)速率為v=
0.2
1
20
=0.01mol/(L?s),故答案為:0.01mol/(L?s);
(2)2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)
初起:1mol     0       0
變化:0.4mol  0.2mol  0.6mol
平衡:0.6mol 0.2mol  0.6mol
所以平衡常數(shù)K=
0.2
1
×(
0.6
1
)3
(
0.6
1
)2
=0.12,
故答案為:0.12;
(3)將原平衡升溫至 473K,重新達(dá)平衡時(其他條件不變),H2的平衡濃度為NH3的2倍,說明平衡向正反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng);為增大平衡體系中H2的物質(zhì)的量,即使平衡正向移動,a.升高溫度 b.?dāng)U大容器的體積 可以達(dá)到,故答案為:吸熱反應(yīng);ab.
點評:本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的計算、化學(xué)平衡常數(shù)、平衡的移動綜合性強,但比較容易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)離子濃度大小比較的判斷正確的是( 。
A、常溫下NaB溶液的pH=8,c(Na+)-c(B-)=1×10-2 mol/L
B、Na2CO3溶液中,2c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3
C、KHSO3溶液呈酸性,c(K+)>c(HSO3-)>c(H+)>c(SO32-)>c(OH-
D、0.1mol?L-1 NH4Cl和0.1mol?L-1 NH3?H2O等體積混合后溶液呈堿性:c(NH3?H2O)>c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列溶液中酸性最弱的是( 。
A、pH=4
B、[H+]=1×10-3 mol?L-1
C、[OH-]=1×10-11 mol?L-1
D、[H+]?[OH-]=1×10-14

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

室溫下,向一定量的稀氨水中逐滴加入物質(zhì)的量濃度相同的鹽酸,直至鹽酸過量,請分析上述實驗過程中,①所發(fā)生的反應(yīng);②溶液的成分;③溶液的pH的變化,并回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的離子方程式為
 
;
(2)當(dāng)加入的鹽酸與稀氨水體積相等時,所得溶液的pH
 
7(填“>”、“<”、“=”)
(3)在實驗過程中,當(dāng)溶液的pH恰好等于7時,溶液中對應(yīng)溶質(zhì)的化學(xué)式是
 
,此時溶液中離子濃度的大小順序是
 

(4)當(dāng)?shù)稳臌}酸的體積恰好為氨水體積的兩倍時,則c(Cl-)=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,M不能為( 。
M
O2
氧化物
H2O
酸或堿
+NaOH或HCl
鹽.
A、鈉B、氮氣C、木炭D、硫

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

升高溫度,下列數(shù)據(jù)不一定增大的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)速率v
B、弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)Ka
C、化學(xué)平衡常數(shù)K
D、水的離子積常數(shù)KW

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式.
若適量的N2和O2完全反應(yīng),每生成0.5mol NO2需要吸收16.95kJ熱量
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校活動小組為探究金屬腐蝕的相關(guān)原理,設(shè)計了如圖a所示裝置,圖a的鐵棒末段分別連上一塊Zn片和Cu片,并靜置于含有K3Fe(CN)6及酚酞的混合凝膠上.一段時間后發(fā)現(xiàn)凝膠的某些區(qū)域(如圖b示)發(fā)生了變化,已知Fe2+可用K3Fe(CN)6來檢驗(呈藍(lán)色).則下列說法不正確的是( 。
A、甲區(qū)呈現(xiàn)紅色
B、乙區(qū)產(chǎn)生Zn2+
C、丙區(qū)發(fā)生的電極反應(yīng)式:Cu-2e-=Cu2+
D、丁區(qū)呈現(xiàn)藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)阿伏加德羅常數(shù)為NA,下列說法正確的是( 。
A、1 mol Cl2與足量Fe反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA
B、常溫常壓下,14g氮氣中含有 NA個原子
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L水中含有的原子數(shù)為3NA
D、在25℃、101 kPa時,22.4 L氫氣中含有NA個氫分子

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同步練習(xí)冊答案