分析 (1)紅熱的炭與濃硫酸加熱反應(yīng)生成二氧化硫和二氧化碳、水;
(2)銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮和水;
(3)鋁與NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣.
解答 解:(1)紅熱的炭與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O,
故答案為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(2)銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O;
(3)鋁與NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,化學(xué)反應(yīng)為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,
故答案為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)方程式的書寫注意問題,主要是反應(yīng)條件,產(chǎn)物判斷,側(cè)重于元素化合物知識(shí)的綜合運(yùn)用的考查,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ①④⑤⑥ | C. | ②③④⑥ | D. | ①③⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 最高價(jià)氧化物的水化物的堿性:Z>Y | B. | 離子的還原性:M>X | ||
C. | 電子層數(shù):Y<M | D. | 離子半徑:Y<Z |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 熔點(diǎn)(℃) | 沸點(diǎn)(℃) | 密度(g•cm-3) | 溶解性 |
甲 | -68 | 115 | 0.93 | 易溶于水 |
乙 | -84 | 77 | 0.90 | 易溶于甲 |
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高反應(yīng)的溫度,會(huì)使反應(yīng)物的活化能迅速降低 | |
B. | 乙醇和汽油都是可再生能源,應(yīng)大力推廣“乙醇汽油” | |
C. | 用電解水的方法制取大量氫氣可以緩解能源不足的問題 | |
D. | 推廣使用太陽能、風(fēng)能等能源,有利于緩解溫室效應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲所示的實(shí)驗(yàn):根據(jù)溶液顏色變化可比較Zn、Cu的金屬活動(dòng)性 | |
B. | 圖乙所示的實(shí)驗(yàn):根據(jù)小試管中液面的變化判斷鐵釘發(fā)生析氫腐蝕 | |
C. | 圖丙所示的實(shí)驗(yàn):根據(jù)溫度計(jì)讀數(shù)的變化用濃硫酸和Na0H反應(yīng)測定中和熱 | |
D. | 圖丁所示的實(shí)驗(yàn):根據(jù)兩燒瓶中氣體顏色的變化判斷2N02(g)?N20(g)是吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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