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【題目】下列實驗裝置能達到實驗目的是(夾持儀器未畫出)

A. 用于檢驗溴乙烷消去生成的乙烯

B. 用于石油的分餾

C. 用于實驗室制硝基苯

D. 可證明酸性：鹽酸＞碳酸＞苯酚

【答案】C

【解析】

A、揮發(fā)的乙醇也能使高錳酸鉀溶液褪色；

B、溫度計測定餾分的溫度、且冷卻應下進上出；

C、水浴加熱50～60℃時制備硝基苯；

D、鹽酸揮發(fā)，鹽酸與苯酚鈉反應。

A、揮發(fā)的乙醇也能使高錳酸鉀溶液褪色，裝置①不能用于檢驗溴乙烷消去生成的乙烯，選項A錯誤；

B、溫度計測定餾分的溫度、且冷卻水應下進上出，則圖中溫度計的水銀球應在支管口處、且冷水方向不合理，選項B錯誤；

C、水浴加熱50～60℃時制備硝基苯，圖中制備實驗裝置合理，選項C正確；

D、鹽酸揮發(fā)，鹽酸與苯酚鈉反應，不能比較碳酸、苯酚的酸性，選項D錯誤；

答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有下列各組微�；蛭镔|：

A．O2和O3

B. 和

C．CH3CH2CH2CH3和CH3CH2CH(CH3)CH3

D．

E．CH3CH2CH2CH3和

(1)________組兩種微�；橥凰�。

(2)________組兩種物質互為同素異形體。

(3)________組兩種物質屬于同系物。

(4)________組兩物質互為同分異構體。

(5)________組兩物質是同一物質。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化合物由碳、氫、氧三種元素組成，其紅外光譜圖有C—H鍵、H—O鍵、C—O鍵的振動吸收，該有機物的相對分子質量是60，則該有機物的結構簡式可能是

A. CH3CH2CH2OHB. C. CH3CH2OCH3D. CH3CH2CHO

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室可以用乙醇和濃硫酸在170℃時制乙烯，化學反應原理為CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O。由于濃硫酸具有強氧化性，故該反應的副產物有二氧化硫和二氧化碳等。某同學根據(jù)上述信息和相應的實驗目的選擇下列實驗裝置設計。實驗(每種裝置都有若干個)：

請回答下列問題：

（1）驗證乙醇與濃硫酸混合反應產生了二氧化硫和二氧化碳。

①選擇必要裝置并進行連接：a→_____(填接口序號)。

②確定混合氣體中有二氧化碳存在的實驗依據(jù)是______。

（2）選擇裝置制備1，2—二溴乙烷。

①該同學設計的方案中裝置連接順序為A→E→D。此方案是否合理?_____(填“合理”或“不合理”)；若不合理，請?zhí)岢龈倪M方案或方法_____。

②分離出1，2—二溴乙烷的操作中使用的玻璃儀器為_____。

③有同學建議在A、E之間增加G裝置，其作用是____，a與G裝置接口___(填“1”或“m”)連接。

（3）閱讀資料知“酸性高錳酸鉀溶液能氧化乙烯生成二氧化碳”。

請設計實驗方案驗證資料的真實性。

①裝置連接順序為A→_____。

②能證明上述資料真實的實驗現(xiàn)象是_____。

（4）為了探究乙烯與溴水的反應是取代反應還是加成反應，該同學進行如下實驗：①測定D裝置中溴水的pH；②將純凈的乙烯通入D裝置至溶液褪色；③____。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某食用香料乙酸橙花酯的結構簡式如圖所示，則關于該有機物敘述中正確的個數(shù)是（ ）

①分子式為C12H20O2 ②它的同分異構體中有芳香族化合物 ③能使酸性KMnO4溶液褪色 ④1mol該有機物在一定條件下能和3mol H2反應 ⑤密度比水小 ⑥1mol該有機物水解時能消耗1molNaOH⑦能在一定條件下生成高分子化合物

A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關同分異構體數(shù)目的敘述錯誤的是()

A. 與Cl2在光照條件下的取代產物有3種

B. 分子式為C7H8O且屬于芳香族化合物的同分異構體有5種

C. 丙烷的一氯代物有2種，丙烷的二氯代物有4種

D. 聯(lián)苯的一氯代物有3種，二氯代物有12種

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下：在圓底燒瓶內加入乙醇、濃硫酸和乙酸，瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應混合物的蒸氣冷凝為液體流回燒瓶內)，加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾，得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產品。請回答下列問題：

(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外，還應放入_________，目的是____________，實驗中濃硫酸的作用是___________________。

(2)反應中加入過量的乙醇，目的是__________________。

(3)如果將上述實驗步驟改為在蒸餾燒瓶內先加入乙醇和濃硫酸，然后通過分液漏斗邊滴加乙酸，邊加熱蒸餾。這樣操作可以提高酯的產率，其原因是_______________________。

(4)現(xiàn)擬分離粗產品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物。下列框圖是分離操作步驟流程圖：

則試劑a是：____________，分離方法I是____________，分離方法II是____________，試劑b是______________，分離方法III是____________。

(5)甲、乙兩位同學欲將所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產品提純，在未用指示劑的情況下，他們都是先加NaOH溶液中和酯中過量的酸，然后用蒸餾法將酯分離出來。甲、乙兩人實驗結果如下：甲得到了顯酸性的酯的混合物；乙得到了大量水溶性的物質；丙同學分析了上述實驗目標產物后認為上述實驗沒有成功。

試解答下列問題：

①甲實驗失敗的原因是：__________________________________________________________

②乙實驗失敗的原因是：_________________________________________________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】25℃時，將1.0Lcmol/LCH3COOH溶液與0.1molNaOH固體混合，使之充分反應。然后向該混合溶液中加入CH3COOH 或CH3COONa固體(忽略體積和溫度變化)，引起溶液pH的變化如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 該溫度下，醋酸的電離平衡常數(shù)Ka=

B. a點對應的混合溶液中c(CH3COOH)>c(Na+)>c(OH-)

C. 水的電離程度:c>b>a

D. 當混合溶液呈中性時，c(Na+)=c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】 有機物F是有機合成工業(yè)中一種重要的中間體。以甲苯和丙烯為起始原料合成F的工藝流程如下：

回答下列問題：

（1）由A生成B的反應類型是：___________________；

（2）F的結構簡式為______________。

（3）寫出C與銀氨溶液共熱（即第①步）的化學方程式：_________

（4）化合物D不能發(fā)生的反應有________(填序號)。

①加成反應　　②取代反應 ③消去反應　�、苎趸磻� ⑤水解反應

（5）B的含苯環(huán)結構的同分異構體還有________種，其中一種的核磁共振氫譜中出現(xiàn)4個峰且不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應的是________(填結構簡式)。

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