【題目】下列反應(yīng)既屬于離子反應(yīng)，也屬于置換反應(yīng)的是（　　）

A.KCl溶液中滴加MgSO4溶液

B.氫氧化鈉放入醋酸溶液中

C.鐵釘放入CuCl2溶液中

D.Ba(NO3)2溶液中滴加Na2CO3溶液

【答案】C

【解析】

A．KCl溶液與MgSO4溶液不反應(yīng)，故A不選；

B．氫氧化鈉與醋酸溶液發(fā)生中和反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故B不選；

C．鐵釘放入CuCl2溶液中的反應(yīng)，既是離子反應(yīng)，也是置換反應(yīng)，故C選；

D．Ba(NO3)2溶液與Na2CO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故D不選；

故答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從元素的化合價(jià)分析，下列物質(zhì)中不能作還原劑的是

A. NH3 B. S2— C. Na+ D. Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為800℃時(shí)A、B、C三種氣體在密閉容器中反應(yīng)時(shí)濃度的變化，只從圖上分析不能得出的結(jié)論是

A．發(fā)生的反應(yīng)可表示為：2A(g)2B(g)+C(g)

B．前2 min A的分解速率為0.1 mol·L1·min1

C．開始時(shí)，正逆反應(yīng)同時(shí)開始

D．2 min時(shí)，A、B、C的濃度之比為2∶3∶1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用反應(yīng)：3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O來制取NO，當(dāng)有6.4gCu參加反應(yīng)時(shí)，計(jì)算：
（1）用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目；
（2）能生成多少升NO（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）；
（3）使生成的Cu（NO3）2中Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀，則至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%密度為1.42g/ml的NaOH溶液體積．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃硫酸試劑瓶的標(biāo)簽，試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）該濃硫酸中H2SO4的物質(zhì)的量濃度為 ．
（2）某學(xué)生欲用上述濃硫酸和蒸餾水配制250mL物質(zhì)的量濃度為0.4molL﹣1的稀硫酸，該學(xué)生需要量取mL上述濃硫酸進(jìn)行配制．
（3）為配制（2）中的稀硫酸，下列可供選用的儀器中，一定用到的是（填編號(hào)），配制過程中還缺少的儀器是（填寫儀器名稱） ①玻璃棒； ②膠頭滴管； ③量筒； ④藥匙；⑤圓底燒瓶； ⑥天平； ⑦燒杯； ⑧普通漏斗
（4）在配制過程中，下列實(shí)驗(yàn)操作可能導(dǎo)致配制的硫酸溶液濃度偏高的是（填序號(hào)）． ①定容時(shí)俯視觀察
②定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置后，發(fā)現(xiàn)液面下降，再加適量的蒸餾水
③濃硫酸在燒杯中加水稀釋后，未冷卻就向容量瓶中轉(zhuǎn)移
④容量瓶使用時(shí)未干燥．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答問題：
（1）裝置A中儀器①的名稱是 ， 裝置D中儀器②的名稱是 ．
（2）從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體，應(yīng)選擇裝置（填代表裝置圖的字母，下同）；除去自來水中的Cl﹣等雜質(zhì)，選擇裝置；從碘水中分離出I2 ， 選擇裝置 ， 該裝置的主要儀器名稱是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A. 在金屬的冶煉方法中，鋁熱法，本質(zhì)上屬于熱還原法

B. 化學(xué)上所說的鋼鐵，其實(shí)鋼是鋼，鐵是鐵，鋼是混合物，而鐵是純凈物

C. 對(duì)于反應(yīng)：FeCuS2 + SFeS2 + CuS，其中FeS2既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物

D. 已知BrCl的化學(xué)性質(zhì)跟Cl2相似，則BrCl跟水反應(yīng)（生成HCl和HBrO）也是氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有14.4gCO和CO2的混合氣體，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積約為8.96L．回答下列問題：
（1）該混合氣體中CO物質(zhì)的量為mol；CO2物質(zhì)的量為mol；
（2）混合氣體中碳原子的個(gè)數(shù)；（用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值）
（3）將混合氣體依次通過如圖裝置，最后收集在氣球中． ①氣球中收集到的氣體的摩爾質(zhì)量；
②標(biāo)況下氣球中收集到的氣體的體積為；
③氣球中收集到的氣體的電子總數(shù)為；（用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)材料的加工和應(yīng)用有著非凡的想象能力。下列材料的主要化學(xué)成分與其他三種明顯不同的是

A.用黃鼠狼的尾毛扎成毛筆筆頭B.用蠶絲織成綾羅綢緞

C.用青檀皮為原料制成的宣紙D.用動(dòng)物皮毛制成的御寒大衣

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同步練習(xí)冊(cè)答案