A. | 該有機物的分子式為C15H22O4 | |
B. | 1mol該有機物與足量Na反應生成1molH2 | |
C. | 該有機物能發(fā)生取代、加成和水解反應 | |
D. | 1mol該有機物與足量溴反應最多消耗4molBr2 |
分析 由結構可知分子式,分子中含C=O、C=C、-OH、-COOH,結合烯烴、醇、羧酸的性質來解答.
解答 解:A.由結構簡式可知,其分子式為C15H20O4,故A錯誤;
B.-COOH、-OH與Na反應,則1mol該有機物與足量Na反應生成1molH2,故B正確;
C.分子中含1個C=O和3個C=C,可發(fā)生加成反應,含-OH可發(fā)生消去反應,但不能發(fā)生水解反應,故C錯誤;
D.只有3個碳碳雙鍵與溴水發(fā)生加成反應,則1mol該有機物與足量溴反應最多消耗3molBr2,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握結構中官能團與性質的關系為解答的關鍵,側重烯烴、醇、羧酸等有機物性質的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
滴入高錳酸鉀溶液的次序(每滴溶液的體積相同) | 高錳酸鉀溶液紫色褪去的時間 |
先滴入第1滴 | 1min |
褪色后再滴入第2滴 | 15s |
褪色后再滴入第3滴 | 3s |
褪色后再滴入第4滴 | 1s |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置測定化學反應速率 | B. | 裝置制取并吸收HCl | ||
C. | 裝置制備純凈NH3 | D. | 裝置比較MnO2、Cl2、S |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 12種 | B. | 14種 | C. | 16種 | D. | 18種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素A、B組成的化合物常溫下一定呈氣態(tài) | |
B. | 一定條件下,元素C,D的最高氧化物對應的水化物之問能發(fā)生反應 | |
C. | 工業(yè)上常用電解法制備元素A、C、D的單質 | |
D. | 化合物AE與CE含有相同類型的化學鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 加入鐵粉,鐵粉不溶解 | B. | 滴入NaNO3溶液,銅片不溶解 | ||
C. | 加入銀粉,銀粉不溶解 | D. | 滴入NaHCO3溶液,有氣體產生 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時,正極區(qū)溶液的pH減小 | |
B. | 該電用電可用稀H2SO4代替KOH溶液 | |
C. | 充電時,電解質溶液中的K+等陽離子向Zn電極移動 | |
D. | 充電時,每轉移3 mol電子,陽極有1 mol Fe(OH)3被還原 |
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