化學肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要作用。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,大量施用的化肥主要是氮肥、磷肥、鉀肥。
(1)普鈣是磷肥,它的有效成分是__________________(寫化學式)。
(2)尿素是一種含氮量較高的氮肥,工業(yè)生產(chǎn)尿素是將氨氣與二氧化碳在加壓、加熱的條件下反應生成氨基甲酸銨(H2NCOONH4),再使氨基甲酸銨脫水得到尿素。反應的化學方程式為_________、___________。
(3)某化肥廠用NH3制備NH4NO3,已知由NH3制NO的產(chǎn)率是96%、NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,則制HNO3所用去NH3的質(zhì)量占耗用全部NH3質(zhì)量的__________%。
(4)合成氨氣是生產(chǎn)氮肥的重要環(huán)節(jié)。合成氨生產(chǎn)簡易流程示意圖如下:
從示意圖可知其存在循環(huán)操作。簡要說明為什么在化工生產(chǎn)中經(jīng)常采用循環(huán)操作___________。合成氨的反應需在500℃進行,其主要原因是_________。
(8分)(1)Ca(H2PO4)2·H2O或Ca(H2PO4)2(1分)
(2)2NH3+CO2H2NCOONH4(1分)、H2NCOONH4=H2NCONH2+H2O(1分)
(3)53.1%(2分)
(4)從原因來講,許多化學反應是可逆反應,轉(zhuǎn)化率低;從結(jié)果來說,循環(huán)操作的主要目的在于充分地利用原料、降低成本;從工藝設計來說,循環(huán)操作有利于連續(xù)化生產(chǎn)、減少工序;從環(huán)保角度來說,實現(xiàn)全封閉生產(chǎn),控制廢棄物的排放;此溫度下催化劑的活性最高
解析試題分析:(1)普鈣的有效成分是磷酸二氫鈣,其化學式為Ca(H2PO4)2·H2O或Ca(H2PO4)2。
(2)氨氣和二氧化碳在加壓、加熱條件下反應生成氨基甲酸銨,氨基甲酸銨脫水生成尿素和水,根據(jù)原子守恒可知,有關反應的化學方程式為2NH3+CO2H2NCOONH4、H2NCOONH4=H2NCONH2+H2O。
(3)根據(jù)氮原子守恒可知,NH3~NO~HNO3,則1mol氨氣可得到硝酸的物質(zhì)的量=1mol×96%×92%=0.8832mol。由HNO3+NH3═NH4NO3可知,該反應消耗的氨氣的物質(zhì)的量為0.8832mol,氨氣的質(zhì)量之比等于物質(zhì)的量之比,則制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量的百分數(shù)=×100%=53.1%。
(4)從原因來講,許多化學反應是可逆反應,轉(zhuǎn)化率低;從結(jié)果來說,循環(huán)操作的主要目的在于充分地利用原料、降低成本;從工藝設計來說,循環(huán)操作有利于連續(xù)化生產(chǎn)、減少工序;從環(huán)保角度來說,實現(xiàn)全封閉生產(chǎn),控制廢棄物的排放;由于在500℃時催化劑的活性最高,所以合成氨的反應需在500℃進行。
考點:考查普鈣成分、尿素的制備;硝酸銨制備的有關計算、循環(huán)操作的意義以及反應條件的選擇等
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
某化學興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進行實驗。
請到答F列問題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是 ,其中發(fā)生反應的化學方程式為 ;
(2)實驗過程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是 、 ,這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是 和 ;裝置B中發(fā)生反應的離子方程式為 ;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實驗操作及現(xiàn)象 ;
(4)尾氣可采用 溶液吸收。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
清洗和制絨是硅晶片制作的重要步驟之一,硅片化學清洗的主要目的是除去硅片表面雜質(zhì)(如某些有機物,無機鹽,金屬、Si、SiO2粉塵等)。常用的化學清洗劑有高純水、有機溶劑、雙氧水、濃酸、強堿等。其中去除硅的氧化物,通常用一定濃度的HF溶液,室溫條件下將硅片浸泡1至數(shù)分鐘。制絨是在硅片表面形成金字塔形的絨面,增加硅對太陽光的吸收。單晶制絨通常用NaOH,Na2SiO3等混合溶液在75~90℃反應25~35 min,效果良好。
回答下列問題
(1)能否用玻璃試劑瓶來盛HF溶液,為什么?用化學方程式加以解釋 ;
(2)寫出晶片制絨反應的離子方程式 ,對單晶制絨1990年化學家Seidel提出了一種的電化學模型,他指出Si與NaOH溶液的反應,首先是Si與OH一反應,生成SiO44一,然后SiO44一迅速水解生成H4SiO4;诖嗽矸治龇磻醒趸瘎 。
(3)本校化學興趣小組同學,為驗證Seidel的理論是否正確,完成以下實驗:
| 實驗事實 |
事實一 | 水蒸汽在600℃時可使粉末狀硅緩慢氧化并放出氫氣。 |
事實二 | 盛放于鉑或石英器皿中的純水長時間對粉末狀還原硅無腐蝕作用。 |
事實三 | 普通玻璃器皿中的水僅因含有從玻璃中溶出的微量的堿便可使粉末狀硅在其中緩慢溶解。 |
事實四 | 在野外環(huán)境里,用較高百分比的硅鐵粉與干燥的Ca(OH)2和NaOH,點著后燜燒,可劇烈放出H2。 |
事實五 | 1g(0.036mo1)Si和20mL含有l(wèi)gNaOH(0.025mol)的溶液,小心加熱(稍微預熱),收集到約1700mL H2,很接近理論值(1600mL)。 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
氯氣是重要的化工原料。
(1)氯氣溶于水得到氯水,氯水中存在下列反應:Cl2 + H2O H++Cl-+ HClO,其平衡常數(shù)表達式為K= 。
(2)工業(yè)上常用熟石灰和氯氣反應制取漂白粉,化學反應方程式是 。流程如下圖所示,其主要設備是氯化塔,塔從上到下分四層。
將含有3%~6%水分的熟石灰從塔頂噴灑而入,氯氣從塔的最底層通入。這樣加料的目的是 。處理從氯化塔中逸出氣體的方法是 。
(3)某科研小組在實驗室用較濃的KOH溶液直接吸收氯氣,研究發(fā)現(xiàn)反應進行一段時間后開始出現(xiàn)KClO3并逐漸增多,產(chǎn)生KClO3的離子方程式是 ,其原因可能是 ,由此可知(2)中氯化塔設計為四層是為了減少生產(chǎn)中類似副反應的發(fā)生。
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科目:高中化學 來源: 題型:問答題
(15分)
某學習小組依據(jù)SO2具有還原性,推測SO2能被Cl2氧化生成SO2Cl2。
查閱資料:SO2Cl2常溫下為無色液體,極易水解,遇潮濕空氣會產(chǎn)生白霧。
Ⅰ.化合物SO2Cl2中S元素的化合價是 。
Ⅱ.用二氧化錳和濃鹽酸制氯氣的化學方程式是 。
Ⅲ.在收集氯氣前,應依次通過盛有飽和食鹽水和 的洗氣瓶。
Ⅳ.用如圖所示裝置收集滿Cl2,再通入SO2,集氣瓶中立即產(chǎn)生無色液體,
充分反應后,將液體和剩余氣體分離,進行如下研究。
(1)研究反應的產(chǎn)物。向所得液體中加水,出現(xiàn)白霧,振蕩、靜置得到無色溶液。經(jīng)檢驗該溶液中的陰離子(除OH-外)只有SO42-、Cl- ,證明無色液體是SO2Cl2。
① 寫出SO2Cl2與H2O反應的化學方程式 。
② 檢驗該溶液中Cl-的方法是 。
(2)繼續(xù)研究反應進行的程度。用NaOH溶液吸收分離出的氣體,用稀鹽酸酸化后,再滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
① 該白色沉淀的成分是 。
② 寫出SO2與Cl2反應的化學方程式,并闡述理由______。
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
接觸法制硫酸是先把SO2催化氧化成SO3,然后用濃硫酸吸收得到的SO3制取產(chǎn)品。某工廠生產(chǎn)硫酸時,進入接觸室的原料氣成分為SO27%、O2 11%、N2 82%(體積分數(shù))。
(1)計算標準狀況下10 m3原料氣中的SO2物質(zhì)的量______________mol。
(2)計算標準狀況下1 0m3原料氣的質(zhì)量 千克。
(3)若SO2的轉(zhuǎn)化率為99.2%,計算接觸室導出的氣體中SO3的體積分數(shù) 。
(4)若接觸室導出的氣體中含6.72%(體積分數(shù))的SO3。把出口氣體送進吸收塔,用
98.3%的硫酸吸收,可得到“發(fā)煙H2SO4”(H2SO4和SO3的混合物,其中含質(zhì)量分數(shù)為20%的SO3)。計算吸收1000 m3出口氣體(已折算為標準狀況)所需要的98.3%的硫酸的質(zhì)量 千克。
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
某金屬M的氫氧化物的水合晶體[M(OH)2?xH2O]與Na2CO3混合物共36.800g,加入足量的水后,生成MCO3的白色沉淀,將沉淀濾出,洗凈烘干,其質(zhì)量為9.850g。
47. 將 9.850g MCO3高溫灼熱至恒重,得到7.650g MO固體,則產(chǎn)生CO2氣體_______mol。
48.濾液與酸作用不產(chǎn)生氣體;若用足量的銨鹽與濾液共熱,則產(chǎn)生4.48L氣體(標準狀況),濾液中OH?的物質(zhì)的量為_______mol。
49.M的相對原子質(zhì)量為_________;試通過計算確定M(OH)2?xH2O中x的值:
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(9分)一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應時有SO2和H2生成。某校化學研究性學習小組從定性方面對此作了研究。
按圖組裝好實驗裝置,微熱試管A,觀察到C、D、E中均有氣泡產(chǎn)生;隨后氣泡量減少,品紅溶液褪色,D中先出現(xiàn)渾濁,后渾濁消失;反應較長時間后,C、D、E中的氣泡量又會明顯增加。
試回答下列問題:
(1)從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中,并進行正確連接,a接______、______接b,c接______、______接d;D、E兩支試管中CCl4的作用是________________________。
(2)能證明濃硫酸具有強氧化性的實驗現(xiàn)象為_______________________________;實驗過程中,濃硫酸表現(xiàn)強氧化性的反應方程式是:
____________________________________________________________________
(3)反應較長時間后氣泡量又會明顯增加的原因是________________________________
____________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某研究性學習小組設計兩套實驗方案制備氨氣并探究其還原性(部分夾持裝置已省略)。
甲方案:如圖所示。
乙方案:如圖所示。
根據(jù)方案回答下列問題:
(一)甲方案
(1)B裝置盛裝堿石灰,A裝置中藥品可以是 。
a.氯化銨固體和燒堿 b.碳酸氫銨固體
c.氯化銨固體 d.硫酸銨和熟石灰
(2)實驗完畢后,設計簡單實驗檢驗D試管收集到的物質(zhì)(簡述操作過程、現(xiàn)象和結(jié)論) 。
(3)寫出C中發(fā)生反應的化學方程式 。
(二)乙方案
(4)A為濃氨水,B為生石灰,簡述實驗原理: 。E裝置里盛裝的藥品是 。
(5)能證明氨氣具有還原性的實驗現(xiàn)象 。(任寫兩條)
(6)銅有+2價、+1價、0價,根據(jù)氧化還原反應原理,D玻璃管里還原產(chǎn)物除銅外,還可能有 ,假設有銅以外的還原產(chǎn)物生成,寫出D中發(fā)生反應的化學方程式: 。
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