只用一種試劑就可鑒別乙酸、葡萄糖溶液、淀粉溶液,這種試劑是( 。
A、NaOH溶液
B、稀H2SO4
C、Cu(OH)2懸濁液
D、Na2CO3溶液
考點(diǎn):有機(jī)物的鑒別
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:乙酸、葡萄糖溶液、淀粉溶液分別與Cu(OH)2懸濁液混合的現(xiàn)象為:藍(lán)色溶液、磚紅色沉淀、無(wú)現(xiàn)象,以此來(lái)解答.
解答: 解:A.葡萄糖溶液與NaOH混合無(wú)現(xiàn)象,乙酸與NaOH反應(yīng)也無(wú)現(xiàn)象,不能鑒別,故A不選;
B.乙酸、葡萄糖溶液與稀硫酸混合均無(wú)現(xiàn)象,不能鑒別,故B不選;
C.乙酸、葡萄糖溶液、淀粉溶液分別與Cu(OH)2懸濁液混合的現(xiàn)象為:藍(lán)色溶液、磚紅色沉淀、無(wú)現(xiàn)象,現(xiàn)象不同,可鑒別,故C選;
D.葡萄糖溶液、淀粉溶液與碳酸鈉溶液混合,均無(wú)現(xiàn)象,不能鑒別,故D不選;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的鑒別,為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,注意現(xiàn)象相同不能鑒別物質(zhì),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于金屬Na的敘述中,說法正確的是( 。
A、Na在空氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰
B、Na在空氣中燃燒,產(chǎn)物是Na2O
C、Na是銀白色金屬,硬度大,熔點(diǎn)高
D、Na、K合金可作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,pH=1的某溶液A中含有NH4+、K+、Na+、Fe3+、Al3+、Fe2+、CO32-、NO3-、Cl-、NO2-、I-、SO42-中的4種,且各離子的物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L,現(xiàn)取該溶液進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:

下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、該溶液中一定有NO3-、Al3+、SO42-、Cl-四種離子
B、實(shí)驗(yàn)消耗Cu14.4g,則生成氣體丁的體積為3.36L
C、沉淀乙一定有BaCO3,可能有BaSO4
D、為確定原溶液中是否有K+,可通過焰色反應(yīng)直接觀察焰色是否為紫色來(lái)確定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是(  )
A、用肥皂水區(qū)分硬水與軟水
B、用水區(qū)分硝酸銨固體與蔗糖固體
C、用pH試紙區(qū)分澄清石灰水和食鹽水
D、用紫色石蕊試液區(qū)分稀鹽酸與稀硫酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)值,下列敘述正確的是( 。
A、28g乙烯中所含的共用電子對(duì)總數(shù)為6NA
B、常溫常壓下,11.2L甲烷中含有的共價(jià)鍵數(shù)為2NA
C、1mol乙醇與足量Na反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為2NA
D、標(biāo)況下,1L辛烷完全燃燒后所生成的氣態(tài)產(chǎn)物分子數(shù)為
8
22.4
NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某粒子核外有18個(gè)電子,核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子和18個(gè)中子,則這粒子是( 。
A、氬原子B、氯原子
C、氯離子D、硫離子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下體積一定密閉容器,可逆反應(yīng)A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是( 。
A、容器內(nèi)每減少1mol A2,同時(shí)生成2mol AB3
B、容器內(nèi)每減少1mol A2,同時(shí)消耗3mol B2
C、體系總的物質(zhì)的量不再變化
D、容器內(nèi)的氣體密度不再改變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作或說法正確的是( 。
A、用苯萃取溴水中的溴時(shí),將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出
B、NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),蒸發(fā)皿中有晶體析出并剩余少量液體即停止加熱
C、“低碳經(jīng)濟(jì)”就是要提倡大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料
D、“綠色化學(xué)”的核心是利用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請(qǐng)從“小蘇打、氮?dú)、燒堿、碳酸氫銨、硝酸鉀”中選擇合適的物質(zhì),用化學(xué)式填空:
(1)可以用作復(fù)合肥的是
 

(2)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一是
 

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