【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 手機(jī)外殼上貼的碳纖維外膜是一種新型的有機(jī)高分子材料

B. 綠色化學(xué)的核心是對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的污染進(jìn)行治理

C. 氯化銨、二氧化硫溶于水都能導(dǎo)電，所以它們都屬于電解質(zhì)

D. 云、煙、霧等均能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

【答案】D

【解析】A．碳纖維是一種新型的無(wú)機(jī)非金屬材料，故A正確；B．綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染，故B錯(cuò)誤；C．二氧化硫的水溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)槎趸蚺c水反應(yīng)生成電解質(zhì)亞硫酸，二氧化硫本身不能電離，屬于非電解質(zhì)，而氯化銨是電解質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D．云、煙、霧等屬于膠體，具有丁達(dá)爾現(xiàn)象，故D正確；答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O現(xiàn)將9.60g的銅單質(zhì)加入到過(guò)量的8.40%的稀硝酸中，充分反應(yīng)后，試求：

（1）標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成NO多少L？

（2）這些銅單質(zhì)能與多少g上述稀硝酸恰好完全反應(yīng)？

（3）反應(yīng)中有多少molHNO3被還原？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用MgCl2、MgSO4、NaCl三種鹽配成的混合溶液中, 含Mg2+0.25 mol、含Na+0.1mol、含Cl- 0.4 mol, 則含MgSO4

A. 0.1mol B. 0.2mol C. 0.25mol D. 0.5mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子可大量共存且溶液無(wú)色的是

A. Cu2＋、SO42－、Fe3＋、Cl－

B. Ba2＋、Na＋、NO3－、CO32－

C. MnO4－、Fe2＋、Na＋、SO42－

D. Na＋、NO3－、K＋、SO42－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雯雯在自學(xué)碳酸鈉性質(zhì)時(shí)，查到了以下資料：

① CO2+ Na2CO3+ H2O === 2NaHCO3，CO2通入飽和碳酸鈉溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液。

② 碳酸鈉、碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度

0℃

10℃

20℃

30℃

Na2CO3

7.1

12.2

21.8

39.7

NaHCO3

6.9

8.1

9.6

11.1

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】驗(yàn)證CO2通入飽和碳酸鈉溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀

① 配制碳酸鈉溶液：取100 g 20℃的水，加入35 g碳酸鈉固體，攪拌后，靜置，取上層清液。

② 利用裝置一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，連續(xù)5分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2。

【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中，始終沒(méi)有看到沉淀現(xiàn)象，原因是什么呢？雯雯進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

① 取100 g 20℃的水，加入35 g碳酸鈉固體，攪拌后，靜置，取上層清液

② 利用裝置二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，連續(xù)5分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2

沒(méi)有出現(xiàn)白色沉淀

（1）在0℃~30℃，Na2CO3和NaHCO3的溶解度受溫度變化影響較大的是 。

（2）大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）裝置二中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

① 取100 g熱開(kāi)水，加入35 g碳酸鈉固體，完全溶解，再降溫至20℃，取上層清液

② 利用裝置一和裝置二分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，連續(xù)3分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2

裝置一和裝置二中的碳酸鈉溶液中均出現(xiàn)白色沉淀

（4）雯雯在最初的實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有看到沉淀現(xiàn)象的原因是 。

（5）CO2通入飽和碳酸鈉溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀的原因是 。

（6）請(qǐng)你依據(jù)題中信息，寫出一種能夠區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的實(shí)驗(yàn)方案 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在氣體反應(yīng)中，能使反應(yīng)物活化分子數(shù)和活化分子百分?jǐn)?shù)同時(shí)增加的方法（　�。� ①增加反應(yīng)物的濃度 ②升高溫度 ③移去生成物 ④增大壓強(qiáng) ⑤加入催化劑．
A.①③
B.②⑤
C.②④
D.①⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 (　　)

A．按系統(tǒng)命名法，化合物的名稱是 2,5,5-三甲基-3-乙基庚烷

B．將與NaOH的醇溶液共熱可制備 CH3-CH═CH2

C．向檸檬醛中加入酸性高錳酸鉀，若溶液褪色，說(shuō)明分子中含有醛基

D．葡萄糖與果糖、淀粉與纖維素分子式相同，均互為同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知Ca(OH)2、CaCO3和Ca(HCO3)2都是電解質(zhì)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表中的空格處。

實(shí)驗(yàn)操作

燈泡亮度變化

(1)通入CO2之前

亮

(2)開(kāi)始通入CO2時(shí)

(3)恰好完全沉淀

(4)沉淀完全后，繼續(xù)通入過(guò)量CO2

(5)再通入CO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是元素周期表的一部分，針對(duì)表中的①～⑩元素，回答下列問(wèn)題：

族
周期

IA

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

一

①

二




②

③


④

三

⑤

⑥

⑦

⑧


⑨

⑩

（1）在這些元素中，非金屬性最強(qiáng)的元素符號(hào)是 ；

（2）⑧元素的氫化物的化學(xué)式為 ；

（3）金屬性最活潑的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ；

（4）能用來(lái)雕刻玻璃的氫化物的化學(xué)式是 ；

（5）④、⑨、⑩三種元素的原子半徑由大到小的排列順序?yàn)?/span> （用元素符號(hào)表示）；

（6）寫出③元素的氣態(tài)氫化物和⑨元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（7）在⑤、⑥、⑦三種元素中，最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的堿性最強(qiáng)的是 （用化學(xué)式表示）；

（8）能證明元素⑩比元素⑨的非金屬性強(qiáng)的事實(shí)是 （填序號(hào)）．

A．常溫下⑩單質(zhì)的密度小于⑨單質(zhì)的密度

B．⑩元素的氣態(tài)氫化物比⑨元素的氣態(tài)氫化物更穩(wěn)定

C．⑩單質(zhì)與氫氣反應(yīng)的程度比⑨單質(zhì)與氫氣反應(yīng)的程度更劇烈

D．⑨元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性強(qiáng)于⑩元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物．

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