14.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.強(qiáng)酸的水溶液中不存在OH-
B.pH=0的溶液是酸性最強(qiáng)的溶液
C.在溫度不變時(shí),水溶液中c(H+)和c(OH-)不能同時(shí)減小
D.某溫度下,純水中c(H+)=2×10-7 mol•L-1,其呈酸性

分析 A、水溶液中一定存在水的電離;
B、pH=0的溶液中氫離子濃度為1mol/L,不是酸性最強(qiáng)的溶液;
C、溫度不變,若改變水的電離程度,需要改變水的電離氫離子或者氫氧根離子;
D、純水中電離的氫離子與氫氧根離子濃度相等,純水顯示中性.

解答 解:A、水為弱電解質(zhì),所以任何溶液中都存在氫離子和氫氧根離子,故A錯(cuò)誤;
B、pH=0的溶液中氫離子濃度為1mol/L,酸溶液中氫離子濃度可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于此氫離子濃度,所以其溶液不是酸性最強(qiáng)的溶液,故B錯(cuò)誤;
C、除了溫度外,要破壞水的電離平衡,必須改變?nèi)芤褐袣潆x子或者氫氧根離子的濃度,所以水溶液中c(H+)和c(OH-)不能同時(shí)增大,故C正確;
D、某溫度下,純水中c(H+)=2×10-7mol•L-1,氫氧根離子濃度也等于2×10-7mol•L-1,純水顯示中性,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的電離及其影響因素,題目難度不大,注意掌握水的電離情況及影響水的電離的因素,明確純水一定顯示中性,水電離的氫離子難度一定等于氫氧根離子濃度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.(1)在層析法分離Fe3+和Cu2+的實(shí)驗(yàn)中,層析操作后,濾紙未經(jīng)氨熏,可觀察到濾紙表面有棕黃色(或黃色)和藍(lán)色(或淺藍(lán)色)的斑痕.
(2)為使觀察效果更明顯,實(shí)驗(yàn)中采用氨熏顯色.請(qǐng)寫(xiě)出Fe3+、Cu2+分別與足量氨水反應(yīng)的離子方程式Fe3++3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+、Cu2++4NH3•H2O=Cu(NH342++4H2O.
(3)顯色反應(yīng)結(jié)果是濾紙上方顏色呈紅棕色,下方呈深藍(lán)色(均在原點(diǎn)之上)說(shuō)明Fe3+和Cu2+得到了分離.由此可以得出Fe3+和Cu2+在流動(dòng)相和固定相中的分配情況是Fe3+在流動(dòng)相分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速率快一些,Cu2+在固定相中分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度慢一些.
(4)實(shí)驗(yàn)中所使用的FeCl3飽和溶液通常會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,解決的辦法是在溶液中加入適量的鹽酸.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.石墨與金剛石都是碳的單質(zhì),工業(yè)上常用石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石的反應(yīng)原理生產(chǎn)人造鉆石.已知12g石墨完全轉(zhuǎn)化成金剛石時(shí)需要吸收E kJ的能量.則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.石墨不如金剛石穩(wěn)定
B.金剛石比石墨穩(wěn)定
C.等質(zhì)量的石墨和金剛石完全燃燒,金剛石放出的能量多
D.等質(zhì)量的石墨和金剛石完全燃燒,石墨放出的能量多

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一定條件下的反應(yīng)aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g)在一密閉容器中進(jìn)行,測(cè)的反應(yīng)平均速率2V(A)═3V(D),若該反應(yīng)過(guò)程中氣體的物質(zhì)的量一直保持不變,則a、b、c、d的數(shù)值可以是( 。
A.2  2   1  3B.3  1  2  2C.6  1   2  4D.2  3  2  3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某烴的分子式為C10H14,不能使Br2的CCl4溶液褪色,可使KMnO4(H+)溶液褪色,分子結(jié)構(gòu)中只含有一個(gè)烷基,又知苯環(huán)側(cè)鏈與苯環(huán)直接相連的碳上沒(méi)有氫則不能被高錳酸鉀氧化,則此烷基的結(jié)構(gòu)有(  )
A.2種B.3種C.4種D.5種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.任何可逆反應(yīng)都有一定的反應(yīng)限度B.反應(yīng)達(dá)到限度即停止了
C.化學(xué)反應(yīng)限度與時(shí)間的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)D.化學(xué)反應(yīng)限度是可以改變的

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中所有原子一定在同一平面上的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.X、Y、Z、W、R是5種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大.X是周期表中原子半徑最小的元素,Y原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,R與Y處于同一主族,Z是短周期中金屬性最強(qiáng)的金屬元素,W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物能與Z、R的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物均反應(yīng)生成鹽和水.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.元素Y、Z、W離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),其半徑依次增大
B.元素X與元素Y能形成兩種化學(xué)鍵類型完全相同的化合物
C.元素Y、R分別與元素X形成的化合物的熱穩(wěn)定性:XmY>XmR
D.元素X、Z形成化合物的電子式可以表示成.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知:Br2常溫下呈液態(tài),易揮發(fā),有毒;如圖為實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)過(guò)程從濃縮的海水中提取溴的實(shí)驗(yàn)裝置.其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
I.在燒瓶中加入硫酸酸化的濃縮海水,持續(xù)通人Cl2一段時(shí)間,
溶液變?yōu)闇\棕色后,停止通人Cl2,改通人熱空氣
Ⅱ.當(dāng)A與B燒瓶溶液均變?yōu)闊o(wú)色的時(shí)候,停止通人熱空氣
Ⅲ,將燒瓶B中的溶液倒人分液漏斗,加入稀硫酸酸化后,用CC14萃取,再經(jīng)過(guò)蒸餾分離提取出其中的溴.
請(qǐng)回答:
(1)燒瓶A中通入Cl2過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2 +2Br-=2Cl-+Br2
(2)步驟I中通人熱空氣的目的是使A中生成的Br2進(jìn)入B瓶中
(3)裝置B中導(dǎo)管D的作用是平衡壓強(qiáng)、防止倒吸的作用裝置C中的溶液X為NaOH或Na2CO3
(4)步驟Ⅲ中加入稀硫酸酸化發(fā)生的反應(yīng)為:5Br-+BrO${\;}_{3}^{-}$+6H+═3Br2+3H2O,每生成1mol Br2單質(zhì),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為$\frac{5}{3}$mol.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案