已知苯甲酸的酸性比碳酸強,苯酚的酸性比碳酸弱.可以將  轉(zhuǎn)變?yōu)? 的方法是( 。
①與足量的NaOH溶液共熱,再通入CO2  
②與稀硫酸共熱后,加入足量的NaOH溶液
③加熱溶液,通入足量的SO2  
④與稀H2SO4共熱后,加入足量的NaHCO3
分析:因羧酸、酚羥基均與堿反應(yīng)生成鹽,則將轉(zhuǎn)變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201302/20/6393f2f3.png" style="vertical-align:middle" />,可選擇與堿反應(yīng),然后利用碳酸酸性大于苯酚酸性,再通入二氧化碳即可;或先加稀硫酸水解后,利用苯酚酸性大于碳酸氫根離子的酸性,再與NaHCO3反應(yīng)即可,以此來解答.
解答:解:①與足量的NaOH溶液共熱,羧基與NaOH反應(yīng),酯基水解生成苯酚結(jié)構(gòu)與NaOH反應(yīng)生成苯酚鈉,再通入CO2,與苯酚鈉結(jié)構(gòu)反應(yīng)生成產(chǎn)物,故①正確;
②與稀硫酸共熱后,加入足量的NaOH溶液,苯酚結(jié)構(gòu)能與NaOH反應(yīng),則不能得到產(chǎn)物,故②錯誤;
③加熱溶液,通入足量的SO2,不能得到羧酸鈉結(jié)構(gòu),故③錯誤;
④與稀H2SO4共熱后,酯基水解生成苯酚結(jié)構(gòu),加入足量的NaHCO3,羧基與NaHCO3反應(yīng)得到產(chǎn)物,故④正確;
故選B.
點評:本題考查有機物的合成,根據(jù)物質(zhì)的官能團變化、物質(zhì)的性質(zhì)選擇合適的合成途徑是解答本題的關(guān)鍵,注意碳酸酸性>苯酚酸性>碳酸氫根離子的酸性,題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人們對苯的認(rèn)識有一個不斷深化的過程.
(1)課本“科學(xué)史話”中說:1834年德國科學(xué)家米希爾里希,通過蒸餾苯甲酸(  精英家教網(wǎng)  )和石灰的混合物得到苯,寫出苯甲酸鈉與堿石灰(其中的NaOH參與反應(yīng))共熱生成苯的化學(xué)方程式
 

(2)取等體積的苯和溴水混合,充分振蕩后靜置,能看到的現(xiàn)象是
 
,寫出苯發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)已知物質(zhì)所具有的能量越高,物質(zhì)越不穩(wěn)定.烷烴中脫去2mol氫原子形成1mol碳碳雙鍵要吸熱,但1,3-環(huán)己二烯(精英家教網(wǎng))脫去2mol氫原子變成苯卻放熱,可推斷苯比1,3-環(huán)己二烯
 
(填穩(wěn)定或不穩(wěn)定).精英家教網(wǎng)
(4)1866年凱庫勒提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu),解釋了苯的部分性質(zhì),但還有一些問題尚未解決,它不能解釋下列
 
事實(填入編號)
a.苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色           b.苯能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
c.溴苯?jīng)]有同分異構(gòu)體                     d.鄰二溴苯只有一種
(5)現(xiàn)代化學(xué)認(rèn)為苯分子碳碳之間的鍵是
 

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