14．化學(xué)實驗中發(fā)生下列事故時，相應(yīng)的處理方法錯誤的是（　�。�
A．實驗桌上的酒精燈失火后，立即用濕抹布蓋滅
B．眼睛里濺進(jìn)了濃的堿液，應(yīng)立即用水沖洗，并送醫(yī)院診治
C．輕度燒傷、燙傷可用冰水或冷水降溫止痛，如有水泡，不可弄破，防止感染
D．制氧氣時發(fā)現(xiàn)輕微倒吸現(xiàn)象，立即撤去酒精燈

分析 A、酒精密度小于水，不能用水滅火，可用用濕抹布蓋滅；
B、眼睛中濺進(jìn)了濃堿溶液，切不可用手揉搓；
C、高溫能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性；
D、制取氧氣時發(fā)生輕微倒吸若撤走酒精燈，則倒吸更嚴(yán)重．

解答 解：A、實驗桌上的酒精燈失火后，由于酒精密度小于水，不能用水滅火，可以立即用濕抹布蓋滅，故A正確；
B、眼睛中濺進(jìn)了濃堿溶液，應(yīng)立即用大量水沖洗并緊急送醫(yī)，切不可用手揉搓，故B正確；
C、高溫能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性，故燒燙傷后經(jīng)立即降溫來減輕傷害，故C正確；
D、制取氧氣時發(fā)生輕微倒吸若撤走酒精燈，則反應(yīng)停止，反應(yīng)裝置中的壓強(qiáng)減小，會導(dǎo)致倒吸更嚴(yán)重，正確的做法是立即將導(dǎo)管撤出，故D錯誤．
故選D．

點評 本題考查化學(xué)實驗室安全及事故處理，該題是基礎(chǔ)性試題的考查，難度不大，側(cè)重對學(xué)生實驗基礎(chǔ)知識的檢驗和訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ趯嶒炦^程中應(yīng)學(xué)會處理常見意外事故的方法技巧．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)煤的敘述不正確的是（　�。�
A．煤是由有機(jī)物和無機(jī)物組成的復(fù)雜混合物
B．煤的干餾是工業(yè)上獲得芳香烴的一種重要來源
C．煤在空氣中加強(qiáng)熱的過程叫做煤的干餾
D．煤焦油中含有苯和甲苯，可以用分餾的方法把它們分離出來

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．2004年4月16日重慶天原化工總廠的氯氣儲藏罐發(fā)生泄露，嚴(yán)重影響了附近群眾的生命安全，下列有關(guān)安全措施中不正確的是（　�。�
A．可用毛巾蘸取肥皂水捂嘴防毒B．在氯氣泄露的地區(qū)人應(yīng)站在高處
C．向氯氣噴灑稀氨水可以消毒D．將泄露的氯氣在空氣中點燃除去

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．鈉投入滴有酚酞的水中，不能證明鈉具有下列哪些性質(zhì)？（　�。�
A．鈉的密度比水小B．鈉的熔點低
C．鈉與水反應(yīng)放出氣體D．鈉與水反應(yīng)有酸生成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．以下是一些常用的危險品標(biāo)志，裝運(yùn)汽油的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．V LFe2（SO4）3溶液中含a mol SO42-，取此溶液$\frac{V}{2}$L用水稀釋成2V L，則稀釋后溶液的c（Fe3+）為 （　�。�
A．$\frac{2a}{3V}$mol/LB．$\frac{a}{3V}$mol/LC．$\frac{a}{6V}$mol/LD．$\frac{a}{4V}$mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

6．某實驗小組以H2O2分解為例，研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響．在常溫下按照如下方案完成實驗．
實驗編號反應(yīng)物催化劑
①10mL2% H2O2溶液無
②10mL5% H2O2溶液無
③10mL5% H2O2溶液1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液
④10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液
⑤10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液
（1）催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是降低了活化能．
（2）實驗①和②的目的是探究濃度對反應(yīng)速率的影響．實驗時由于較長時間沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論．資料顯示，通常條件下H2O2穩(wěn)定，不易分解．為了達(dá)到實驗?zāi)康�，你對原實驗方案的改進(jìn)是向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑（或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放在同一熱水浴中）．
（3）寫出實驗③的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氯化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實驗③、④、⑤中，測得生成氧氣的體積隨時間變化的關(guān)系如圖．

分析上圖能夠得出的實驗結(jié)論是堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率，酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的電子式書寫正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于反應(yīng)能量的說法正確的是（　　）
A．Zn（s）+CuSO4（aq）═ZnSO4（aq）+Cu（s）△H=-216 kJ•mol-1，則反應(yīng)物總能量＞生成物總能量
B．相同條件下，如果1 mol氫原子所具有的能量為E1，1 mol氫分子所具有的能量為E2，則2E1=E2
C．101 kPa時，2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）△H=-571.6 kJ•mol-1，則H2的燃燒熱為571.6 kJ•mol-1
D．H+（aq）+OH-（aq）═H2O（l）△H=-57.3 kJ•mol-1，則含1 mol NaOH的氫氧化鈉固體與含0.5 mol H2SO4的稀硫酸混合后放出57.3 kJ的熱量

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