【題目】天然油脂結(jié)構(gòu)的核心為甘油[HOCH2CH(OH)CH2OH],有一瘦身用的非天然油脂,其結(jié)構(gòu)的核心則為蔗糖(C12H22O11)。該非天然油脂可由直鏈型的不飽和油酸(C17H33COOH)與蔗糖反應(yīng)而得,其反應(yīng)示意圖如下圖所示(注意圖中的反應(yīng)式不完整)。
下列說法正確的是( )
A.蔗糖酯也是高級(jí)脂肪酸的甘油酯,屬于油脂類物質(zhì)
B.該非天然油脂與氫氧化鈉溶液共熱,其水解產(chǎn)物不與溴水反應(yīng)
C.非天然油脂為高分子化合物
D.該蔗糖酯在稀硫酸的作用下水解,最終可生成三種有機(jī)化合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 煤經(jīng)處理變?yōu)闅怏w燃料的過程屬于物理變化
B. 淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是高分子化合物
C. 乙烯和乙醇均可使酸性KMnO4溶液褪色
D. 乙酸乙酯和植物油均可水解生成乙醇
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮的固定是幾百年來科學(xué)家一直研究的課題.
(1)下表列舉了不同溫度下大氣固氮和工業(yè)固氮的部分K值。
反應(yīng) | 大氣固氮 | 工業(yè)固氮 | |||
溫度/℃ | 27 | 2000 | 25 | 400 | 450 |
K | 3.84×10-31 | 0.1 | 5×108 | 0.507 | 0.152 |
①分析數(shù)據(jù)可知:大氣固氮反應(yīng)屬于 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
②分析數(shù)據(jù)可知:人類不適合大規(guī)模模擬大氣固氮的原因 。
③從平衡視角考慮,工業(yè)固氮應(yīng)該選擇常溫條件,但實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)卻選擇500℃左右的高溫,解釋其原因 。
(2)工業(yè)固氮反應(yīng)中,在其他條件相同時(shí),分別測(cè)定N2的平衡轉(zhuǎn)化率在不同壓強(qiáng)(р1、р2)下隨溫度變化的曲線,下圖所示的圖示中,正確的是 (填“A”或“B”);比較р1、р2的大小關(guān)系 。
(3)20世紀(jì)末,科學(xué)家采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷(能傳遞H+)為介質(zhì),用吸附在它內(nèi)外表面上的金屬鈀多晶薄膜做電極,實(shí)現(xiàn)高溫常壓下的電化學(xué)合成氨,提高了反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,其實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖如C所示,陰極的電極反應(yīng)式是 。
(4)近年,又有科學(xué)家提出在常溫、常壓、催化劑等條件下合成氨氣的新思路,反應(yīng)原理為:2N2(g)+6H2O(1)4NH3(g)+3O2(g),則其反應(yīng)熱ΔH= 。
(已知:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-92.4kJ·mol-1
2H2(g) +O2(g)2H2O(l) △H=-571.6kJ·mol-1 )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是合成聚碳酸酯(PC)的過程(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物未寫出):
信息提示:苯酚分子中與酚羥基直接相連的碳原子的鄰、對(duì)位上的氫原子有很好的反應(yīng)活性,易跟某些含羰基的化合物 (R、R′代表烷基或H原子)發(fā)生縮合反應(yīng)生成新的有機(jī)物和水。苯酚還能發(fā)生如下反應(yīng)生成有機(jī)酸酯:
請(qǐng)寫出:
(1)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
(2)在一定條件下X與 反應(yīng)合成聚碳酸酯的化學(xué)方程式。
(3)X和濃溴水反應(yīng)時(shí),1molX最多能消耗Br2mol。
(4)與乙酸苯酚酯分子式相同,分子中含有苯環(huán)且屬于酯的其他可能有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】松油醇具有紫丁香味,其酯類常用于香精調(diào)制.如圖為松油醇的結(jié)構(gòu),以下關(guān)于它的說法正確的是( )
A.分子式為C10H19O
B.同分異構(gòu)體可能屬于醛類、酮類或酚類
C.能發(fā)生取代、氧化、還原反應(yīng)
D.與氫氣加成后的產(chǎn)物有4種一氯化物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí). 某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過程,設(shè)計(jì)的模擬裝置如下:
根據(jù)設(shè)計(jì)要求回答:
(1)在B裝置中,經(jīng)過一段時(shí)間的光照,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式 .
(2)C裝置的石棉中均勻混有KI粉末,其作用是 .
(3)D裝置用于吸收HCl的優(yōu)點(diǎn)是 .
(4)從環(huán)保的角度考慮,該裝置還不完善,原因是沒有進(jìn)行尾氣處理,其尾氣主要成分可能有(填編號(hào)). a.CH4 b.CH3Cl c.CH2Cl2 d.CHCl3 e.CCl4
(5)其他條件均不變,若去掉A裝置,則D中所得鹽酸的濃度將(填“不變”、“變大”或“變小”),你認(rèn)為可能原因是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如上三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請(qǐng)你回答下列問題:
(1)三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為: .
(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是 .
(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中有一位同學(xué)沒有收集到氨(如果他們的實(shí)驗(yàn)操作都正確),你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是填(“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨氣的主要原因是(用化學(xué)方程式表示).
(4)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是(簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論) .
(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>(填“甲”、“乙”或“丙”),該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替?(填“能”或“不能”).
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