【題目】下表各組物質(zhì)中，可以實(shí)現(xiàn)XYZ（每步只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)）所示轉(zhuǎn)化的是（ ）

選項(xiàng)

X

Y

Z

M

A

Fe

FeCl2

FeCl3

HCl

B

C

CO2

CO

O2

C

CO2

NaHCO3

Na2CO3

NaOH

D

AlO2-

Al(OH)3

Al3+

CO2

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

根據(jù)題中XYZ可知，本題考查常見(jiàn)金屬元素的單質(zhì)及其化合物的綜合應(yīng)用，運(yùn)用常見(jiàn)金屬元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)分析。

A．Fe與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵，不能生成氯化亞鐵，不符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故A錯(cuò)誤；
B． CO不能反應(yīng)生成氧氣，不符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故B錯(cuò)誤；
C．過(guò)量二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉，碳酸氫鈉加熱分解成碳酸鈉，碳酸鈉可以與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故C正確；
D．Al3+無(wú)法反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳，不符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故D錯(cuò)誤；
答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型，但屬于氧化還原反應(yīng)的是（ ）

A.Fe+CuSO4=FeSO4+CuB.3CO+Fe2O32Fe+3CO2

C.AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NA是阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是

A.16.25 g FeCl3水解形成的Fe(OH)3膠體粒子數(shù)為0.1NA

B.22.4 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氬氣含有的質(zhì)子數(shù)為18NA

C.2.4 g Mg與H2SO4完全反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24 L N2和O2的混合氣體中分子數(shù)為0.2NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碘循環(huán)工藝不僅能吸收SO2降低環(huán)境污染，同時(shí)還能制得氫氣，具體流程如下：

下列說(shuō)法正確的是

A. 分離器中的物質(zhì)分離操作為過(guò)濾

B. 膜反應(yīng)器中，增大壓強(qiáng)有利于提高HI的分解速率和平衡轉(zhuǎn)化率

C. 該工藝中I2和HI的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了“碘循環(huán)”

D. 碘循環(huán)工藝的總反應(yīng)為2SO2+4H2O+I2 == H2+2H2SO4+ 2HI

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CuSO4是一種重要的化工原料，有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 途徑①所用混酸中H2SO4與HNO3物質(zhì)的量之比最好為3:2

B. 生成等量的硫酸銅,三個(gè)途徑中參加反應(yīng)的硫酸的物質(zhì)的量: ①=②<③

C. 硫酸銅在1100℃分解的方程式為:2CuSO4Cu2O+SO2↑+SO3↑+O2↑

D. 當(dāng)Y為葡萄糖時(shí)，葡萄糖發(fā)生還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高純硅是現(xiàn)代信息、半導(dǎo)體和光伏發(fā)電等產(chǎn)業(yè)都需要的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上提純硅有多種路線，其中一種工藝流程示意圖及主要反應(yīng)如下：

下列說(shuō)法正確的是 (　　)

A. 自然界中存在大量的單質(zhì)硅

B. 步驟電弧爐中的化學(xué)方程式為SiO2＋CSi＋CO2↑

C. 二氧化硅能與氫氟酸反應(yīng)，而硅不能與氫氟酸反應(yīng)

D. SiHCl3(沸點(diǎn)33.0 ℃)中含有少量的SiCl4(沸點(diǎn)67.6 ℃)，通過(guò)蒸餾(或分餾)可提純SiHCl3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，下列敘述正確的是（　　）

A.pH值等于5的HCl溶液和PH值等于9的NaOH溶液由水電離出的c(H+)之比為1:1

B.兩種醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度分別為c1和c2，pH分別為a和a+1，則c1=10c2

C.PH=2的HNO3溶液和PH=10的Ba(OH)2溶液等體積混合后的溶液的PH=7

D.向0．1 mol/L的氨水中加入少量醋酸銨固體，則溶液中c(OH-)/c(NH3·H2O)增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)利用如圖裝置，進(jìn)行NH3與金屬氧化物MxOy反應(yīng)生成M、N2、H2O，通過(guò)測(cè)量生成水的質(zhì)量來(lái)測(cè)定M的相對(duì)原子質(zhì)量。a中試劑是濃氨水。

①儀器a的名稱(chēng)為_________，儀器b中裝入的試劑可以是___________。

②按氣流方向正確的裝置連接順序?yàn)?/span>_________(填字母，裝置可重復(fù)使用)。

(2)亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽，在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。現(xiàn)用下圖所示裝置(夾持裝置已省略)及藥品，探究亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物成分。

已知：ⅰ.NO+NO2+2OH-=2NO2-+H2O

ⅱ.氣體液化的溫度：NO2(21℃)、NO(-152℃)

①反應(yīng)前應(yīng)打開(kāi)彈簧夾，先通入一段時(shí)間氮?dú)�，目的�?/span>________________。

②為了檢驗(yàn)裝置A中生成的氣體產(chǎn)物，儀器的連接順序(從左向右連接)：A→_________；組裝好儀器后，接下來(lái)進(jìn)行的操作是__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】苯與液溴制取溴苯：

(1)裝置A的名稱(chēng)是_______________。

(2)制取溴苯的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。

(3)反應(yīng)時(shí)，裝置B中出現(xiàn)的現(xiàn)象有___________。

(4)冷凝水順序_______(A.上進(jìn)下出 B.下進(jìn)上出)，長(zhǎng)導(dǎo)管的作用____________，請(qǐng)解釋裝置C中導(dǎo)管位置為什么不能伸入液面以下____________。

(5)裝置D的作用是 __________。

(6)反應(yīng)結(jié)束后，將滴液漏斗中的溶液E加入到燒瓶B中，充分振蕩后可除去溴苯中的溴，溶液E是 _______________；液體經(jīng)過(guò)分液，所得的溴苯中還含有少量苯，如何進(jìn)行分離？________(備選答案：過(guò)濾/萃取/蒸餾/重結(jié)晶)。

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