通過以下反應(yīng)均可獲取H2。下列有關(guān)說法正確的是( )
①太陽光催化分解水制氫:2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)ΔH1=+571.6kJ·mol–1
②焦炭與水反應(yīng)制氫:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)ΔH2=+131.3kJ·mol–1
③甲烷與水反應(yīng)制氫:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)ΔH3=+206.1kJ·mol–1
A.反應(yīng)①中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.反應(yīng)②為放熱反應(yīng)
C.反應(yīng)③使用催化劑,ΔH3減小
D.反應(yīng)CH4(g)= C(s)+2 H2(g)的ΔH4=+74.8kJ·mol–1
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上期中選修化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,下列措施不能使氫氣生成速率加大的是
A.加熱 B.滴加少量CuSO4溶液
C.加入硝酸鈉固體 D.不用鐵片,改用鐵屑
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆寧夏高三上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,有下列四種溶液:
① | ② | ③ | ④ |
0.1 mol/L NaOH溶液 | pH = 11 NaOH溶液 | 0.1 mol/L CH3COOH溶液 | pH = 3CH3COOH溶液 |
下列說法正確的是( )
A.由水電離出H+的濃度c(H+):①>③
B.將④加蒸餾水稀釋至原來的100倍時,所得溶液的pH>5
C.①與③混合,若溶液pH=7,則體積:V(NaOH)>V(CH3COOH)
D.等體積等pH的④溶液和鹽酸分別與足量的Zn反應(yīng),④溶液生成同條件下氫氣體積多
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省高三上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
4種相鄰主族短周期元素的相對位置如表,元素x的原子核外電子數(shù)是m的2倍,y的氧化物具有兩性。
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| m | n |
x | y |
|
|
回答下列問題:
(1)元素x在周期表中的位置是 ,其單質(zhì)可采用電解熔融 的方法制備。
(2)氣體分子(mn)2的電子式為 ,(mn)2稱為擬鹵素,性質(zhì)與鹵素相似,其與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)已知氰化鈉(NaCN),可以與很多金屬形成絡(luò)合物,因此工業(yè)上采用氰化法提煉金:用稀的氰化鈉溶液處理粉碎了的金礦石,通入空氣,使金礦石中的金粒溶解,生成能溶于水的絡(luò)合物Na[Au(CN)2],其反應(yīng)方程式為:①4Au+8NaCN+2H2O+O2=4Na[Au(CN)2]+4NaOH,Na[Au(CN)2]在水溶液中的電離方程式為:②Na[Au(CN)2]=Na++[Au(CN)2]-,然后再用鋅從溶液中把金置換出來,鋅轉(zhuǎn)化為Na2[Zn(CN)4]。據(jù)此,請利用①寫出在空氣中用氰化鈉溶液提取金的電極反應(yīng)式:正極: ,負極: 。
(4)若人不慎氰化鈉中毒,可用Na2S2O3緩解,二者反應(yīng)得到兩種含硫元素的離子,其中一種遇到Fe3+可變?yōu)榧t色。寫出解毒原理的相關(guān)離子方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省高三上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
金屬(M)–空氣電池(如圖)具有原料易得、能量密度高等優(yōu)點,有望成為新能源汽車和移動設(shè)備的電源。該類電池放電的總反應(yīng)方程式為:4M+nO2+2nH2O=4M(OH) n。已知:電池的“理論比能量”指單位質(zhì)量的電極材料理論上能釋放出的最大電能。下列說法不正確的是( )
A.采用多孔電極的目的是提高電極與電解質(zhì)溶液的接觸面積,并有利于氧氣擴散至電極表面
B.比較Mg、Al、Zn三種金屬–空氣電池,Al–空氣電池的理論比能量最高
C.在M–空氣電池中,為防止負極區(qū)沉積Mg(OH)2,宜采用中性電解質(zhì)及陽離子交換膜
D.M–空氣電池放電過程的正極反應(yīng)式:4Mn++nO2+2nH2O+4ne–=4M(OH)n
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省高三上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
①將FeCl3飽和溶液煮沸可得到帶正電荷的Fe(OH)3膠體
②0.5 mol H2SO4與0.5 mol Ba(OH)2完全反應(yīng)所放出的熱量即為中和熱
③因為NaOH與NH4Cl反應(yīng)可以制取氨氣,所以NaOH堿性大于NH3·H2O,因此鈉的金屬性大于N的
④向新制氯水中加入CaCO3可使溶液中HClO濃度增大
⑤Cu與HNO3溶液反應(yīng),由于HNO3濃度不同可發(fā)生不同的氧化還原反應(yīng)
A.③④ B.②③⑤ C.④⑤ D.①⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南省高三上月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向含Na2CO3、NaAlO2的混合溶液中逐滴加入150mL 1mol•L-1的HCl溶液,測得溶液中的某幾種離子物質(zhì)的量的變化如圖所示,則下列說法不正確的是( )
A.a(chǎn)曲線表示的離子方程式為:AlO2-+H++H2O=Al(OH)3
B.b和c曲線表示的離子反應(yīng)是相同的
C.M點時Al(OH)3的質(zhì)量小于3.9g
D.原混合溶液中的CO32-與AlO2-的物質(zhì)的量之比為2:1
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江牡丹江高級中學(xué)高三上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:實驗題
某課外小組欲鑒定某硫酸鈉樣品中是否含有亞硫酸鈉,設(shè)計方案如下:取少量固體配成溶液,往溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液,觀察溶液是否褪色。
如果溶液紫色褪去,說明該樣品中含有亞硫酸鈉。
(1)用離子方程式表示該反應(yīng)原理: 。
(2)圖I表示100mL量筒中液面的位置,A與B,B與C刻度間相差10mL,如果刻度A為30,量筒中液體的體積是____________mL。圖II表示25mL滴定管中液面的位置,如果液面處的讀數(shù)是a,則滴定管中液體的體積(填字母)________________。
A.等于amL B.等于(25-a)mL C.大于amL D.大于(25-a)mL
(3)該小組同學(xué)欲測定樣品中亞硫酸鈉的含量,操作步驟如下:
a.稱取mg樣品,用蒸餾水溶解并置于錐形瓶中
b.將V1mL C1mol/L的酸性KMnO4溶液(過量)倒入錐形瓶中振蕩
c.用C2mol/L草酸鈉(Na2C2O4)溶液滴定過量的KMnO4,至滴定終點時用去Na2C2O4溶液V2mL
①KMnO4溶液應(yīng)裝在_________式滴定管中,達到滴定終點時溶液顏色的變化 。
②樣品中Na2SO3的物質(zhì)的量為 mol。(用含C1 、V1 、C2、 V2的代數(shù)式表示)。
(4)下列操作會導(dǎo)致測得的Na2SO3的物質(zhì)的量偏高的是 (填字母,雙選)。
A.未用Na2C2O4標準液潤洗滴定管
B.滴定前仰視盛有Na2C2O4溶液的滴定管,滴定后俯視
C.滴定前滴定管尖嘴處有氣泡,滴定后消失
D.滴定時搖動錐形瓶,瓶中的液滴濺出
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆陜西省高三上學(xué)期月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)變化的比較,不正確的是
A. 酸性強弱: HClO4>H2SO4>H3PO4>H2SiO3 B. 原子半徑大。 K > Na > S > O
C. 穩(wěn)定性: NH3>PH3>AsH3 D. 還原性強弱: F- > Cl- >Br
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