分析 (1)具有相同質(zhì)子數(shù)、不同中子數(shù)的原子互為同位素;
(2)根據(jù)糖類物質(zhì)是含多羥基(2個(gè)或以上)的醛類或酮類化合物,或水解后能變成以上兩者之一的有機(jī)化合物.根據(jù)其能否水解及水解程度分為單糖、二糖和多糖;
(3)具有相同分子式、不同結(jié)構(gòu)的化合物,互為同分異構(gòu)體;
(4)結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物,據(jù)此分析.
解答 解:(1)③126C與136C的質(zhì)子數(shù),相同都為6,中子數(shù)不同,分別為6、7,屬于同位素;
故答案為:③;
(2)②淀粉和纖維素屬于多糖,能水解生成多分子單糖,故答案為:②;
(3)⑤和的分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,互為同分異構(gòu)體,答案為:⑤;
(4)④和 CH3CH2CH2CH3都是烷烴,分子組成上相差1個(gè)CH2,屬于同系物,故答案為:④.
點(diǎn)評 本題主要考查了同位素、同系物、同分異構(gòu)體、糖類的概念,解答時(shí)注意從其概念的內(nèi)涵與外延出發(fā),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①為化合反應(yīng) | B. | ②為置換反應(yīng) | C. | ①氧化還原反應(yīng) | D. | ②為復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 最高正化合價(jià):X<Y<Z<W | |
B. | 原子半徑:W<Z<Y | |
C. | 氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Y<Z<W | |
D. | 最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性:X<Y<Z |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟①的操作名稱是溶解 | |
B. | 步驟②中玻璃棒的作用是引流 | |
C. | 步驟③的操作名稱是蒸發(fā) | |
D. | 步驟④中的雙氧水加入濾渣后迅速產(chǎn)生大量氣泡 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | ①②③④ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若5.6 LN2中含有n個(gè)氮分子,則阿伏加德羅常數(shù)一定為4n | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L苯完全燃燒生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為$\frac{6}{22.4}$NA | |
C. | 14 g乙烯和丙烯的混合氣體中所含分子總數(shù)為0.5NA | |
D. | 0.1molC3H6Cl2中化學(xué)鍵總數(shù)為NA |
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