有甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了由銅和硫酸為原料制取硫酸銅的兩種方案：

①銅與濃硫酸直接反應(yīng)，即CuCuSO4

②CuCuOCuSO4

試回答下列問(wèn)題：

(1)方案①的化學(xué)方程式是___________________________________。

(2)這兩種方案中，你認(rèn)為第________種方案較為合理(填序號(hào))。

(3)試從原料用量和環(huán)境保護(hù)兩方面闡述你所選用方案的合理理由是____________________________________________________________________________。


答案：　(1)Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O

(2)②

(3)生成等質(zhì)量的CuSO4，所用Cu的質(zhì)量相同，方案②所用H2SO4質(zhì)量少，節(jié)約原料；方案①有SO2生成，污染環(huán)境，方案②不會(huì)造成環(huán)境污染


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列分散系不能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象的是     （     ）

    A．NaCl溶液         B．煙、云、霧       C．豆?jié){      D．牛奶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知尿素的結(jié)構(gòu)式為：                尿素可用于制有機(jī)鐵肥，主要

代表物有三硝酸六尿素合鐵(Ⅲ)，化學(xué)式為［Fe(H2NCONH2)6］(NO3)3。

（1）C、N、O三種元素的第一電離能由大到小的順序是          ；電負(fù)性由大到小順序是               。

（2）尿素分子中C和N原子的雜化方式分別是                、                    。

（3）NH4+中H—N—H鍵角比NH3中H—N—H鍵角大，原因?yàn)?nbsp;                     。

（4）美國(guó)科學(xué)家合成了結(jié)構(gòu)呈“V”形的N5+，已知該離子中各原子均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。則有關(guān)該離子的下列說(shuō)法中正確的是                      。

A．每個(gè)N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和36個(gè)電子    B．該離子中有非極性鍵和配位鍵  

C．該離子中含有2個(gè)π鍵                   D．與PCl4+互為等電子體

（5）［Fe(H2NCONH2)6］(NO3)3中H2NCONH2與Fe(Ⅲ)之間的作用力是                  。

FeCl3溶液與KSCN溶液混合，得到含多種配合物的紅色溶液，其中配位數(shù)為5的配合物的化學(xué)式是             。

KSCN中的陰離子與CO2互為等電子體，該陰離子的電子式是                     。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是(　　)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是(　　)

A．濃硫酸具有吸水性，因而能使蔗糖炭化

B．濃硫酸在常溫時(shí)可以與木炭反應(yīng)

C．濃硫酸是一種干燥劑，能夠干燥氨氣、氫氣等氣體

D．濃硫酸在常溫下能夠使鐵、鋁等金屬鈍化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室分離I2和KI的混合物，最好的方法是(　　)

A．蒸餾                              B．升華

C．過(guò)濾                              D．結(jié)晶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)步驟⑤所用的主要儀器是________。

(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是______________；步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是____________。

(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式是__________________________________。

(4)步驟⑤中，某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是____________________ ___________________________________________________________________________。

(5)①～⑥操作中，使用玻璃棒的是________(填序號(hào))。

(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1 mol下列物質(zhì)①CH4　②H2O�、跦2O2�、蹸H3OH，請(qǐng)用序號(hào)回答問(wèn)題：

(1)含2 mol H的有____________，含4 mol H的有________，含1 mol C的有__________，含1 mol O的有________。

(2)含10 mol電子的有________，含18 mol質(zhì)子的有________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


不涉及氧化還原反應(yīng)的是

A. 海水提鎂             B.明磯凈水       C.工業(yè)固氮         D.電池充電

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同步練習(xí)冊(cè)答案