【題目】實(shí)驗(yàn)室制取乙烯,常因溫度過(guò)高而使乙醇和濃H2SO4反應(yīng)生成少量的二氧化硫。有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)以確認(rèn)上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫。其裝置如下圖所示,試回答下列問(wèn)題。

(1)圖中①、②、③、④裝置可盛放的試劑是

________;②________;③________;④________。(將下列有關(guān)試劑的序號(hào)填入空格內(nèi))

A.品紅溶液 BNaOH溶液

C.濃H2SO4 D.酸性KMnO4溶液

(2)能說(shuō)明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是_____________。

(3)使用裝置②的目的是___________。使用裝置③的目的是____________。

(4)能說(shuō)明含有乙烯的現(xiàn)象是____________________________。

【答案】A B A D ①中品紅溶液褪色 除去SO2氣體 檢驗(yàn)SO2氣體是否除盡 ③中品紅溶液不褪色,④中酸性KMnO4溶液褪色或顏色變淺

【解析】

因?yàn)?/span>C2H4SO2都能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色,因此,不能確定混合氣體中是否含有或者只含有CH2=CH2。由于CH2=CH2不與NaOH溶液反應(yīng),也不與品紅溶液反應(yīng),而SO2卻能與NaOH溶液和品紅溶液反應(yīng),且SO2與品紅溶液反應(yīng)有明顯的褪色現(xiàn)象,故可利用此性質(zhì)差異先檢出和除凈SO2;再用裝置③確認(rèn)SO2除凈之后,才能用酸性KMnO4溶液驗(yàn)證CH2=CH2的存在。

二氧化硫?yàn)樗嵝詺怏w,可與堿反應(yīng),可使品紅褪色,具有還原性,可與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),而乙烯含有碳碳雙鍵,能夠與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)使高錳酸鉀褪色,所以先檢驗(yàn)二氧化硫,然后檢驗(yàn)乙烯,同在檢驗(yàn)乙烯之前用NaOH溶液除去SO2,再通過(guò)品紅溶液不褪色確認(rèn)SO2已除干凈,最后用高錳酸鉀酸性溶液褪色檢驗(yàn)乙烯。則

(1)裝置①中盛有品紅溶液,用來(lái)檢驗(yàn)二氧化硫的存在,然后將氣體通入盛有氫氧化鈉溶液的②除去二氧化硫,再通入盛有品紅溶液的③確定二氧化硫是否除干凈,最后通入盛有酸性高錳酸鉀的④檢驗(yàn)乙烯的存在,所以答案為AB、A、D

(2)二氧化硫具有漂白性,能夠使品紅溶液褪色,故能說(shuō)明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是①中品紅溶液褪色;

(3)裝置②用來(lái)除去SO2氣體,以兔干擾乙烯的性質(zhì)實(shí)驗(yàn);裝置③檢驗(yàn)SO2是否被除盡,防止干擾乙烯的性質(zhì)實(shí)驗(yàn);

(4)裝置③中的品紅溶液不褪色可以排除二氧化硫的干擾,若裝置④中酸性KMnO4溶液褪色可證明乙烯的存在。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有反應(yīng)aA(g)+bB(g) pC(g),已知:達(dá)到平衡后,升高溫度,B的轉(zhuǎn)化率變大;減小壓強(qiáng),C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。

(1)該反應(yīng)的逆反應(yīng)是________反應(yīng)(填放熱吸熱),且a+b______p(填“<”、“>”“=”)。

(2)溫度、容器體積不變,平衡后加入B,A的轉(zhuǎn)化率_________,B的轉(zhuǎn)化率_________。(填增大”、“減小不變”)

(3)若升高溫度,再次平衡時(shí),B、C的濃度之比將_____________。(填增大”、“減小不變”)

(4)若加入催化劑,再次平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量___________。(填增大”、“減小不變”)

(5)B是有色氣體,A、C無(wú)色,平衡后壓縮容器體積為原來(lái)的一半,再次平衡時(shí),容器內(nèi)氣體顏色____。若維持容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變,充入Ne,再次平衡時(shí),容器內(nèi)氣體顏色__________。(填變深”、“變淺不變”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水的電離平衡曲線如圖所示。

(1)若以A點(diǎn)表示25℃時(shí)水在電離平衡時(shí)的離子濃度, 當(dāng)溫度升到100℃時(shí),水的電離平衡狀態(tài)到B點(diǎn),則此時(shí)水的離子積從_____________增加到_____________。

(2)保持100℃的恒溫,將pH=8Ba(OH)2溶液與pH=5的稀鹽酸混合,欲使混合溶液pH=7,則Ba(OH)2與鹽酸的體積比為____________________。

(3)物質(zhì)的量濃度相同的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后,溶液中醋酸根離子和鈉離子濃度相等,則混合后溶液呈________(填酸性”,“中性堿性),醋酸體積____________氫氧化鈉溶液體積。(填“ >” “=”“<” )。

(4)已知某溶液中只存在OH-、H+、NH4+、Cl-四種離子,某同學(xué)推測(cè)該溶液中各離子濃度大小順序可能有如下四種關(guān)系:

A.c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) B.c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+)

C.c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-) D.c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)

①若溶液中只溶解了一種溶質(zhì),上述離子濃度大小關(guān)系中正確的是(選填字母)________。

②若上述關(guān)系中D是正確的,則溶液中的溶質(zhì)為____________________;

③若向氨水中加入稀硫酸至溶液的pH=7,此時(shí)c(NH4+)=a mol/L,則c(SO42-)= _____

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)之和為22,且Y2Z3核外電子排布相同。下列化合物中同時(shí)存在極性共價(jià)鍵和非極性共價(jià)鍵的是(  )

A.X2Y2B.X2YC.Z2Y3D.X3ZY3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將儀器A中的濃鹽酸滴加到盛有MnO2的燒瓶中,加熱后產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)裝置BC,然后再通過(guò)加熱的石英玻璃管D(放置有鐵粉)。請(qǐng)回答:

1)儀器A的名稱(chēng)是________,燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。

2)裝置B中盛放液體是___,氣體通過(guò)裝置B的目的是__________________,裝置C中盛放的液體是_________。

3D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________

4)燒杯E中盛放的液體是_____,反應(yīng)的離子方程式是___________。

5)資料表明D中產(chǎn)物有以下性質(zhì):受熱易升華,冷卻后易凝華;H2Og)劇烈反應(yīng).為收集D中產(chǎn)物,在DE之間,除增加收集裝置外,還需要增加__裝置。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來(lái)探究“外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響”。實(shí)驗(yàn)時(shí),先分別量取兩種溶液,然后倒入試管中迅速振蕩混合均勻,開(kāi)始計(jì)時(shí),通過(guò)測(cè)定褪色所需時(shí)間來(lái)判斷反應(yīng)的快慢。該小組設(shè)計(jì)了如下方案。

編號(hào)

H2C2O4溶液

酸性KMnO4溶液

溫度/℃

濃度/mol·L-1

體積/mL

濃度/mol·L-1

體積/mL

0.10

2.0

0.010

4.0

25

0.20

2.0

0.010

4.0

25

0.20

2.0

0.010

4.0

50

(1)該反應(yīng)的離子方程式為_______。

(2)探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是________(填編號(hào),下同),可探究反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是____________。

(3)已知50 ℃時(shí)c(MnO4)~反應(yīng)時(shí)間t的變化曲線如圖。若保持其他條件不變,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中,畫(huà)出25 ℃時(shí)c(MnO4)~t的變化曲線示意圖_____。

(4)在25 ℃、101 kPa時(shí),1 g CH4完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量是55.0kJ,則表示甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式是____________________________。

(5)已知某化學(xué)反應(yīng)A2(g)+2B2(g)===2AB2(g)(AB2的分子結(jié)構(gòu)為B—A—B)的能量變化如圖所示。該反應(yīng)是一個(gè)______________(填“熵增”或“熵減”)的反應(yīng)。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述中正確的是______。

A.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B.該反應(yīng)的ΔH=-(E1-E2) kJ· mol-1

C.該反應(yīng)中反應(yīng)物的鍵能總和大于生成物的鍵能總和

D.由2 mol A(g)和4 mol B(g)形成4 mol A—B鍵吸收E2 kJ能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用紅色激光照射下列物質(zhì),能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是

A.乙醇溶液B.氫氧化鐵膠體C.硫酸銅溶液D.蔗糖溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】煤的電化學(xué)脫硫是借助煤在電解槽陽(yáng)極發(fā)生的電化學(xué)氧化反應(yīng),將煤中黃鐵礦(FeS2)或有機(jī)硫化物氧化成可溶于水的含硫化合物而達(dá)到凈煤目的,下圖是一種脫硫機(jī)理,則下列說(shuō)法正確的是

l—電極a 2—黃鐵礦 3—MnSO4、H2SO4混合溶液 4—未反應(yīng)黃鐵礦 5一電解產(chǎn)品

A. Mn3+充當(dāng)了電解脫硫過(guò)程的催化劑

B. 電極a應(yīng)與電源負(fù)極相連

C. 脫硫過(guò)程中存在的離子反應(yīng)為:8H2O+FeS2+15Mn3+=Fe3++16H++2SO42+15Mn2+

D. 陰極發(fā)生的反應(yīng):2H2O+2e=4H++O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了制取并探究氨氣性質(zhì),按下列裝置(部分夾持裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知:制取氨氣的反應(yīng)原理為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

[實(shí)驗(yàn)探究]

(1)利用上述原理,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用下圖中________(填序號(hào))發(fā)生裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)B裝置中的干燥劑可選用________(堿石灰濃硫酸”)。

(3)氣體通過(guò)C、D裝置時(shí),試紙顏色會(huì)發(fā)生變化的是________(“C”“D”)。

(4)F裝置中倒置漏斗的作用是___________________________________。

(5)某同學(xué)用氨氣和滴加酚酞的水做噴泉實(shí)驗(yàn),根據(jù)燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生紅色噴泉的現(xiàn)象,說(shuō)明氨氣具有________性質(zhì)(填序號(hào))。

a.還原性 b.極易溶于水 c.與水反應(yīng)生成堿性物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案