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c4(NO)c6(H2O) |
c4(NH3)c5(O2) |
c4(NO)c6(H2O) |
c4(NH3)c5(O2) |
2 |
2.5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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[NO]4[H2O]6 |
[NH3]4[O2]5 |
[NO]4[H2O]6 |
[NH3]4[O2]5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(12分)已知下列反應(yīng):
① N2(g)+3H2(g) 2NH3(g);ΔH=-92.4 kJ·mol-1。
② 4NH3(g)+5O2(g)=====4NO(g)+6H2O(g);ΔH<0
(1)在500℃、2.02×107Pa和鐵催化條件下向一密閉容器中充入1molN2和3molH2,充分反應(yīng)后,放出的熱量______(填“<”“>”“=”)92.4kJ,理由是______________________________ ____;
(2)為有效提高氫氣的轉(zhuǎn)化率,理論上可采取的措施有__________;
A.降低溫度 B.最適合催化劑活性的適當(dāng)高溫 C.增大壓強(qiáng) D.降低壓強(qiáng)
E.循環(huán)利用和不斷補(bǔ)充氮?dú)?nbsp; F.及時(shí)移出氨
(3)反應(yīng)②的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=________________________,
溫度降低時(shí),K值______________(填“增大”、“減小”或“無(wú)影響”);
(4)在0.5L的密閉容器中,加入2.5molN2 和 7.5mol H2,當(dāng)該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)出平衡混合氣的總物質(zhì)的量為6 mol,則平衡時(shí)氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率=
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州一中高二模塊檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
(12分)已知下列反應(yīng):
① N2(g)+3H2(g) 2NH3(g);ΔH=-92.4 kJ·mol-1。
② 4NH3(g)+5O2(g)=====4NO(g)+6H2O(g);ΔH<0
(1)在500℃、2.02×107Pa和鐵催化條件下向一密閉容器中充入1molN2和3molH2,充分反應(yīng)后,放出的熱量______(填“<”“>”“=”)92.4kJ,理由是______________________________ ____;
(2)為有效提高氫氣的轉(zhuǎn)化率,理論上可采取的措施有__________;
A.降低溫度 | B.最適合催化劑活性的適當(dāng)高溫 | C.增大壓強(qiáng) | D.降低壓強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆山東省高二模塊檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
(12分)已知下列反應(yīng):
① N2(g)+3H2(g) 2NH3(g);ΔH=-92.4 kJ·mol-1。
② 4NH3(g)+5O2(g)=====4NO(g)+6H2O(g);ΔH<0
(1)在500℃、2.02×107Pa和鐵催化條件下向一密閉容器中充入1molN2和3molH2,充分反應(yīng)后,放出的熱量______(填“<”“>”“=”)92.4kJ,理由是______________________________ ____;
(2)為有效提高氫氣的轉(zhuǎn)化率,理論上可采取的措施有__________;
A.降低溫度 B.最適合催化劑活性的適當(dāng)高溫 C.增大壓強(qiáng) D.降低壓強(qiáng)
E.循環(huán)利用和不斷補(bǔ)充氮?dú)?nbsp; F.及時(shí)移出氨
(3)反應(yīng)②的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=________________________,
溫度降低時(shí),K值______________(填“增大”、“減小”或“無(wú)影響”);
(4)在0.5L的密閉容器中,加入2.5mol N2 和 7.5mol H2,當(dāng)該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)出平衡混合氣的總物質(zhì)的量為6 mol,則平衡時(shí)氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率=
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