在固定體積容器中通入2mol A與1mol B氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g) 3C(g) ΔH<0,達(dá)到平衡后,改變一個條件(x),下列量(y)一定符合圖中曲線的是

選項

x

y

A

降溫

A的體積分?jǐn)?shù)

B

升高溫度

混合氣體的密度

C

再加入A

B的轉(zhuǎn)化率

D

再加入C

A的體積分?jǐn)?shù)

C

【解析】

試題分析:A、降低溫度,平衡正向移動,則A的體積分?jǐn)?shù)降低,與圖像不符,錯誤;B、升高溫度,平衡逆向移動,但容器的體積不變,氣體的質(zhì)量不變,所以氣體的密度一直不變,錯誤;C、再加入A,平衡正向移動,則B的轉(zhuǎn)化率增大,與圖像符合,正確;D、再加入C,相當(dāng)于增大壓強(qiáng),該反應(yīng)是氣體物質(zhì)的量不變的可逆反應(yīng),所以平衡不移動,C的體積分?jǐn)?shù)不變,錯誤,答案選C。

考點(diǎn):考查對化學(xué)平衡圖像的分析,化學(xué)平衡移動的判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高三1月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,下表為制取Cu2O的三種方法:

方法Ⅰ

用炭粉在高溫條件下還原CuO

方法Ⅱ

電解法:2Cu+H2O Cu2O+H2↑

方法Ⅲ

用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2

(1)工業(yè)上常用方法Ⅱ和方法Ⅲ制取Cu2O而很少用方法Ⅰ,其原因是反應(yīng)條件不易控制,若控溫不當(dāng)易生成 而使Cu2O產(chǎn)率降低。

(2)已知:C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=akJ·mol—1;

2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H=bkJ·mol—1;

2Cu2O(s)+O2(g)=4CuO(s) △H=ckJ·mol—1.

方法Ⅰ制備過程會產(chǎn)生有毒氣體,寫出制備反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。

(3)方法Ⅱ采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示,該電池的陽極生成Cu2O反應(yīng)式為 。

(4)方法Ⅲ為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2。該制法的化學(xué)方程式為 。

(5)方法Ⅲ可以用甲醛稀溶液替代肼,但因反應(yīng)溫度較高而使部分產(chǎn)品顆粒過大, (填操作名稱)可分離出顆粒過大的Cu2O。

(6)在相同的密閉容器中,用方法Ⅱ和方法Ⅲ制得的Cu2O分別進(jìn)行催化分解水的實(shí)驗:

2H2O(g)2H2(g)+O2(g) ⊿H >0

水蒸氣的濃度(mol·L-1)隨時間t (min)變化如下表:

序號

溫度

0

10

20

30

40

50

T1

0.050

0.0492

0.0486

0.0482

0.0480

0.0480

T1

0.050

0.0488

0.0484

0.0480

0.0480

0.0480

T2

0.10

0.094

0.090

0.090

0.090

0.090

可以判斷:實(shí)驗①的前20 min的平均反應(yīng)速率 ν(O2)= ;實(shí)驗溫度T1 T2(填“>”、“<”);催化劑的催化效率:實(shí)驗① 實(shí)驗②(填“>”、“<”)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省萊蕪市高三1月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于硅元素及其化合物的有關(guān)說法正確的是

A.硅在自然界中既有游離態(tài)又有化合態(tài)

B.SiO2+3CSiC+2CO↑中碳只做還原劑

C.因為玻璃中含有SiO2,所以不能用磨口玻璃塞的試劑瓶盛裝堿性溶液

D.SiO2能與氫氧化鈉溶液和氫氟酸反應(yīng),所以SiO2是兩性氧化物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期12月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

莽草酸可用于合成藥物達(dá)菲,其結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列關(guān)于莽草酸的說法正確的是

A.分子式為C7H6O5

B.分子中含有2種官能團(tuán)

C.可發(fā)生加成和取代反應(yīng)

D.1mol莽草酸與足量金屬Na反應(yīng)生成生成0.5mol H2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省菏澤市高三1月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗題

某化學(xué)實(shí)驗室產(chǎn)生的廢液中含有Fe3+、Cu2+、Ba2+、Cl-四種離子,現(xiàn)設(shè)計下列方案對廢液進(jìn)行處理,以回收金屬并制備氯化鋇、氯化鐵晶體。

(1)沉淀1中含有的金屬單質(zhì)是 。

(2)氧化時加入H2O2溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

(3)下列物質(zhì)中,可以作為試劑X的是 (填字母)。

A.BaCl2 B.BaCO3 C.NaOH D.Ba(OH)2

(4)制備氯化鐵晶體過程中需保持鹽酸過量,其目的是 。

(5)由過濾2得到的濾液制備BaCl2的實(shí)驗操作依次為 、冷卻結(jié)晶、 、洗滌、干燥。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省菏澤市高三1月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)通過系列實(shí)驗探究Mg及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達(dá)到目的的是

A、將水加入濃硫酸中得到稀硫酸,置鎂片于其中探究討Mg的活潑性

B、將NaOH溶液緩慢滴入MgSO4溶液中,觀察Mg(OH)2沉淀的生成

C、將Mg(OH)2濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過濾,洗滌并收集沉淀

D、將Mg(OH)2沉淀轉(zhuǎn)入表面皿中,加足量稀鹽酸,加熱蒸干得無水MgCl2固體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省菏澤市高三1月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境等社會實(shí)際密切相關(guān)。下列敘述正確的是

A.減少機(jī)動車尾氣的排放,可以降低霧霾的發(fā)生

B.加強(qiáng)化石燃料的開采利用,能從根本上解決能源危機(jī)

C.推廣使用煤液化技術(shù),可減少二氧化碳等溫室氣體的排放

D.綠色食品是生產(chǎn)時不使用化肥農(nóng)藥,不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015陜西省西安市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

充分燃燒一定量的丁烷氣體放出的熱量為Q,完全吸收它生成的CO2氣體生成正鹽,需5 mol·L-1的NaOH溶液100 mL,則丁烷的燃燒熱為

A.16Q B.8Q C.4Q D.2Q

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇徐州市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

日常生活中常用到加碘食鹽、含氟牙膏等,這里的碘或氟應(yīng)理解為

A.元素 B.單質(zhì) C.原子 D.分子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案