A.有0.9 mol的硫酸被還原 B.有0.45 mol的硫酸被還原
C.充分反應后體系無硫酸剩余 D.消耗的銅的質(zhì)量少于28.
科目:高中化學 來源:吉林省長春外國語學校2011-2012學年高一上學期期中考試化學理科試題 題型:058
用質(zhì)量分數(shù)為98%,密度為1.84 g·cm-3的濃硫酸配制100 mL物質(zhì)的量濃度為1 mol/L的稀硫酸.
(1)需要使用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、________、________.
(2)其操作步驟可分解為以下幾步:
A.用量筒量取________mL濃硫酸,緩緩注入裝有約50 mL蒸餾水的燒杯里,并用玻璃棒攪拌
B.用約30 mL蒸餾水分三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次的洗液都倒入容量瓶里
C.將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里
D.檢查100 mL容量瓶,是否漏水
E.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近刻度線________
F.蓋緊瓶塞,反復顛倒振蕩,搖勻溶液
G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水,到液面最低點恰好與刻線相切
請據(jù)此填寫:
①完成上述步驟中的空白處.
②正確的操作順序是(用字母填寫):
( )→( )→( )→( )→( )→( )→( ).
③進行A步操作時,選用量筒的規(guī)格是________.(選填字母)
A.10 mL
B.50 mL
C.100 mL
D.1000 mL
④如果對裝有濃硫酸的量筒仰視讀數(shù),配制的稀硫酸濃度將________(選填“偏高”、“偏低”、“無影響”).
⑤A步驟操作完成時,必須________后,才能進行后面的操作.
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科目:高中化學 來源:重慶市萬州二中2011-2012學年高一上學期期中考試化學試題(人教版) 人教版 題型:058
下圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據(jù)有關數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質(zhì)的量濃度為0.30 mol/L稀鹽酸.
①該學生需要量取________mL上述濃鹽酸進行配制.
②配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)________.
A.用30 mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶
B.用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30 mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500 mL的容量瓶中
D.將容量瓶的玻璃塞蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1~2 cm處
③在配制過程中,下列操作會使所配制的稀鹽酸物質(zhì)的量濃度偏高的是________.
A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
B.搖勻后,液面下降,補充水
C.定容時仰視刻度線
D.在配制前用相同濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶
(2)現(xiàn)將200 mL 0.30 mol/L的鹽酸與50 mL 0.80 mol/L CaCl2溶液混合(混合后體積變化忽略不計),所得溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度是________mol/L.
(3)在標準狀況下,將________L HCl氣體溶于1000 mL水中(水的密度為1 g/cm3),所得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸.(保留小數(shù)點后一位)
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科目:高中化學 來源:2008-2009學年度濟寧市育才中學第一學期高一年級期中考試、化學試題 題型:058
實驗室用密度為1.84 g·cm-3,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸,配制250 mL物質(zhì)的量濃度為0.46 mol/L的硫酸.
(1)現(xiàn)有下列幾種規(guī)格的量筒,量取質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸應選用________(填序號)
①10 mL量筒 ②50 mL量筒、100 mL量筒
(2)完成該實驗需要的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還需要________.
(3)下列操作使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是________
A.往容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時,有少量液體濺出.
B.未洗滌稀釋濃H2SO4的小燒杯.
C.定容時俯視刻度線.
D.洗凈容量瓶未干燥即用來配制溶液
E.定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線.
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據(jù)有關數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是 。
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目 D.溶液的密度
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質(zhì)的量濃度為0.30 mol/L稀鹽酸。
①該學生需要量取 mL上述濃鹽酸進行配制。
②配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次) 。
A.用30 mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶
B.用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30 mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500 mL的容量瓶中
D.將容量瓶的玻璃塞蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1~2 cm處
③在配制過程中,下列操作會使所配制的稀鹽酸物質(zhì)的量濃度偏高的是 。
A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
B.溶液注入容量瓶前沒有恢復到室溫就進行定容
C.定容時仰視刻度線
D.在配置前用已知濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶
(4)現(xiàn)將200 mL 0.30 mol/L的鹽酸與50 mL 0.80 mol/L CaCl2溶液混合(體積變化忽略不計),所得溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度是 mol/L;向所得混合溶液中加入5.3 g Na2CO3固體,充分反應后,溶液中生成沉淀的質(zhì)量有_________g。
(5)在標準狀況下,將______________L HCl氣體溶于1000 mL水中(水的密度為1 g/cm3),所得鹽酸的密度為1.2 g/cm3,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5% 。(保留小數(shù)點后一位)
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科目:高中化學 來源:2010年重慶市西南師大附中高一上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據(jù)有關數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是 。
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目 D.溶液的密度
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質(zhì)的量濃度為0.30 mol/L稀鹽酸。
①該學生需要量取 mL上述濃鹽酸進行配制。
②配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次) 。
A.用30 mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶
B.用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30 mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500 mL的容量瓶中
D.將容量瓶的玻璃塞蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1~2 cm處
③在配制過程中,下列操作會使所配制的稀鹽酸物質(zhì)的量濃度偏高的是 。
A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
B.溶液注入容量瓶前沒有恢復到室溫就進行定容
C.定容時仰視刻度線
D.在配置前用已知濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶
(4)現(xiàn)將200 mL 0.30 mol/L的鹽酸與50 mL 0.80 mol/L CaCl2溶液混合(體積變化忽略不計),所得溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度是 mol/L;向所得混合溶液中加入5.3 g Na2CO3固體,充分反應后,溶液中生成沉淀的質(zhì)量有_________g。
(5)在標準狀況下,將______________L HCl氣體溶于1000 mL水中(水的密度為1 g/cm3),所得鹽酸的密度為1.2 g/cm3,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5% 。(保留小數(shù)點后一位)
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