分析 黃銅礦粉碎浮選然后得到精礦砂,精礦砂在空氣中焙燒得到冰銅,將冰銅和石英砂高溫加熱得到粗銅,粗銅和CO還原得到純銅,然后將純銅通過(guò)工序V得到高純銅,
(1)工作Ⅱ涉及的主要反應(yīng)過(guò)程如下:
黃銅礦和空氣加熱得到含有導(dǎo)致酸雨的一種氣體SO2,同時(shí)得到Cu2S、FeS,將這兩種硫化物熔融得到冰銅;
根據(jù)反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)方程式;
(2)工序Ⅲ中所加入石英砂的主要成分是SiO2,二氧化硅能和堿性氧化物反應(yīng)生成鹽;
(3)Cu和稀硫酸不反應(yīng),但Cu2O能和稀硫酸反應(yīng)生成CuSO4和Cu;
(4)電解精煉粗銅可以得到純銅;
(5)二氧化硫在催化氧化生成三氧化硫過(guò)程中,催化劑易中毒;
催化氧化通常在常壓條件下進(jìn)行,合成硫酸時(shí),選用98%濃硫酸進(jìn)入吸收塔吸收SO2,然后再稀釋得到其它濃度的硫酸.
解答 解:黃銅礦粉碎浮選然后得到精礦砂,精礦砂在空氣中焙燒得到冰銅,將冰銅和石英砂高溫加熱得到粗銅,粗銅和CO還原得到純銅,然后將純銅通過(guò)工序V得到高純銅,
(1)工作Ⅱ涉及的主要反應(yīng)過(guò)程如下:
黃銅礦和空氣加熱得到含有導(dǎo)致酸雨的一種氣體SO2,同時(shí)得到Cu2S、FeS,將這兩種硫化物熔融得到冰銅;
根據(jù)反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)方程式為2CuFeS2+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2S+2FeS+SO2,
故答案為:2CuFeS2+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2S+2FeS+SO2;
(2)工序Ⅲ中所加入石英砂的主要成分是SiO2,二氧化硅能和堿性氧化物反應(yīng)生成鹽,所以加入石英砂的目的是與FeO反應(yīng)形成爐渣FeSiO3,
故答案為:SiO2;FeSiO3;
(3)Cu和稀硫酸不反應(yīng),但Cu2O能和稀硫酸反應(yīng)生成CuSO4和Cu,所以反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,則如果溶液變藍(lán)色,則說(shuō)明含有Cu2O,
故答案為:取少量粗銅與燒杯中,加入適量稀硫酸,若溶液變藍(lán)色,則說(shuō)明含有Cu2O;
(4)電解精煉粗銅可以得到純銅,所以其操作名稱是電解精煉,故答案為:電解精煉;
(5)二氧化硫在催化氧化生成三氧化硫過(guò)程中,催化劑易中毒,從而失去活性,為防止催化劑中毒,則催化氧化之前對(duì)SO2和空氣的混合氣體進(jìn)行凈化;
催化氧化通常在常壓條件下進(jìn)行,因?yàn)樵龃髩簭?qiáng)促進(jìn)三氧化硫的生成,但對(duì)設(shè)備要求更高,合成硫酸時(shí),選用98%濃硫酸進(jìn)入吸收塔吸收SO2,然后再稀釋得到其它濃度的硫酸,防止產(chǎn)生酸霧,
故答案為:除去混合氣體中的有害雜質(zhì),防止催化劑中毒;常壓;98%濃硫酸;避免形成酸霧,有利于三氧化硫吸收.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)分離和提純,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析判斷及知識(shí)綜合運(yùn)用能力,涉及物質(zhì)檢驗(yàn)、金屬冶煉、氧化還原反應(yīng)等知識(shí)點(diǎn),明確流程圖中反應(yīng)原理、元素化合物性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LC5H12含有的分子數(shù)為0.5NA | |
B. | 21g乙烯與丁烯的混合氣體中含有3NA個(gè)C-H鍵 | |
C. | 1L0.1mol/LNH4NO3溶液中含有0.2NA個(gè)N | |
D. | 光照下,1molCl2與足量CH4完全反應(yīng),生成NA個(gè)HCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.7克-OH中含有的電子數(shù)為NA | |
B. | 42g乙烯與丙烯的混合氣體中含碳原子數(shù)為3NA | |
C. | 二氯乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2=C(Cl)2 | |
D. | 乙烯和乙醇的混合物共0.1mol,完全燃燒所消耗的氧氣的分子數(shù)一定為0.6 NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾“地溝油”可以獲得汽油 | |
B. | 明礬水解時(shí)產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,可作漂白劑 | |
C. | 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理 | |
D. | 高純度的二氧化硅廣泛應(yīng)用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路” |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硅膠疏松多孔,可用作催化劑的載體 | |
B. | 日用鋁制品表面覆蓋著氧化膜,對(duì)內(nèi)部金屬起保護(hù)作用 | |
C. | 鑭鎳合金能大量吸收H2形成金屬氫化物,可作儲(chǔ)氫材料 | |
D. | 氮的固定只有在高溫、高壓、催化劑的條件下才能實(shí)現(xiàn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若x=y,且a+b=14,則pH>7 | B. | 若10x=y,且a+b=13,則pH=7 | ||
C. | 若ax=by,且a+b=14,則pH=7 | D. | 若x=10y,且a+b=14,則pH>7 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
A | ①能使溴的四氯化碳溶液褪色; ②填充模型為 ; ③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C |
B | ①由C、H兩種元素組成; ②球棍模型為 |
C | ①由C、H、18O三種元素組成,分子中原子個(gè)數(shù)比為2:6:1;②能與Na反應(yīng),但不能 與NaOH溶液反應(yīng);③能與D反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為90的酯 |
D | ①由C、H、O三種元素組成; ②球棍模型為 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要是氧化還原反應(yīng)原理都可以設(shè)計(jì)成原電池 | |
B. | Cu+2H+═Cu2++H2↑在任何條件下都不能進(jìn)行 | |
C. | 金屬的防護(hù)可以采取制成合金,改變內(nèi)部結(jié)構(gòu)的方法 | |
D. | 現(xiàn)代潛艇的防腐是在潛艇底部貼鋅板 |
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